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《成熟》课后阅读理解附答案

我最初的心思被春风阐释得很芳香。阳光那么亮那么暖，他一下子钻到了我生命的最深层，他对我说：用漂亮保卫漂亮只能保住半个漂亮，用成熟保卫漂亮才能保住整个漂亮。

我于是毫不惋惜地把一分嫣红投入泥土。我知道脱去了盛装的自己有多么丑陋多么寒酸，我可怜的身体一度充当着狂风的玩偶，在那令人心悸的摇曳动乱中，我甚至疑心自己真要成为夏的祭品了……

一个得意的孩子迎着我跑来。他瞪大纯真的眼睛对我耳语：你真了不起!你能孵出一个香香甜甜的圆满——对吗?

我无声地笑了。暗暗宣誓要用生命为这孩子撰写一部最真的童话!

光与影结伴滑过我生动光滑的肌肤，点点滴滴的忧喜贯穿了我成长的每一个时刻——忧，被我咽进腹中凝成坚硬的核;喜，被我写在脸上绽成甘美的笑。

当第一阵秋风款款吹来的时候，我的童话业已完稿。我悄悄地期盼着，期盼着秋阳的披阅与润色。

我的梦很完善。我庆幸自己最终拥有了一分禁得起咀嚼的芳香。在这收获的季节里，我要静静告知那个曾鼓舞过我的得意的孩子——

摘下我吧!享用我吧!不要为我姿容的消陨而难受。假如你还想读到我精彩童话的续编，就请把我坚硬的内核埋进土里，那样，我就能以下一个春季为起点，连续我更加美妙充盈的”生命历程……

阅读题：

1.文中的“我”经受了生命中哪三个历程?(3分)

2.文中的“我”在生命历程中追求的是什么?(4分，每空2分)

3.对文章第2段阳光的话(画线局部)，结合全文看，理解最恰当的一项为哪一项()(3分)

A.拒绝成熟的漂亮只是一种短暂的存在;只有走向成熟、奉献自己，才是真正有价值的漂亮。

B.拒绝成熟的漂亮只是一种短暂的存在;只有走向成熟，才能连续生命，永葆漂亮。

C.徒有外表的漂亮不是真正的漂亮;只有走向成熟、奉献自己，才是真正有价值的漂亮。

D.徒有外表的漂亮不是真正的漂亮;只有走向成熟，才能连续生命，永葆漂亮。

4.请结合本文谈谈自己在做人方面获得的启发。(4分)

参考答案：

1.(3分)春天开花，夏天结果，秋天成熟。

2.(4分)○1成熟○2奉献

3.(3分)B

4.(4分)略(言之成理即可)

2023中

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