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文档简介
带岭2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1:制定我国教育目的的理论基础是()
单项选择题:
A、邓小平理论
B、社会主义初级阶段理论
C、基础教育课程改革理论
D、马克思关于人的全面进展学说
2:道德两难指的是同时涉及两种道德规范的情境或问题。()
推断题
对
错
3:严谨治学是老师自我完善的重要途径。()
推断题
对
错
4:依据教学目的和任务,老师组织同学进行实地观看、讨论,从而使同学猎取新学问,巩固、验证旧学问的教学方法是()
单项选择题:
A、试验法
B、参观法
C、演示法
D、练习法
5:行动讨论的主要特点包括()
多项选择题
A、目的在于揭示普遍规律而促进理论的进展
B、以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的
C、强调讨论与活动的一体化
D、使实际工从工作过程中思索和解决问题
E、利用已有的讨论成果,为实际问题的解决供应可行的方案
6:老师根据肯定的教学要求向同学提出问题,要求同学回答,并通过回答的形式来引导同学获得或巩固学问的方法叫做()
单项选择题:
A、讲授法
B、谈话法
C、争论法
D、试验法
7:练习中的反馈主要来自于内部反馈和外部反馈两方面。()
推断题
对
错
8:课程评价应有哪些功能?()
多项选择题
A、导向功能
B、甄别功能
C、诊断功能
D、调整功能
E、促进功能
9:老师要求同学在课堂上欲发言时先举手,这是()
单项选择题:
A、课堂提问的一个环节,不行缺少
B、课堂常规管理行为,有助于稳定课堂秩序
C、与老师个人好恶有关的行为,不宜统一要求
D、激励同学的行为,有助于活跃课堂气氛
10:老师专业化应符合的条件有()。
多项选择题
A、具备特地的学问技能
B、以奉献和服务精神为核心理念的职业道德
C、有为同学和社会所公认的简单学问技能权威和影响力
D、具有充分的自治和自律性
E、有正式专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理
11:“岁寒三友”和“四君子”是中国古代器物、衣物和建筑上常用的装饰题材。“岁寒三友”和“四君子”中均包括()。
单项选择题:
A、兰、梅
B、松、梅
C、竹、菊
D、竹、梅
12:德育过程与受教育者品德形成的过程无关。()
推断题
对
错
13:国庆黄金周,小白和伴侣们商议 去外地旅游的事,小米说:假如不去绍兴,就去杭州吧。小黄说:假如不去杭州,就不去绍兴了。小刘说:咱们只去其中一处吧,小白据此提出的大家都能接受的看法是()(2022年下半年)
单项选择题:
A、另去他处
B、两处都去
C、只去绍兴
D、只去杭州
14:加涅关于学习的八种阶梯类型中,最高层次的学习是()
单项选择题:
A、刺激一反应联结
B、信号
C、概念学习
D、问题解决
15:在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式,属于()。
单项选择题:
A、并列结合学习
B、类属学习
C、下位学习
D、上位学习
16:制约教育制度的社会因素主要有()
多项选择题
A、思想
B、政治
C、经济
D、文化
E、体育
17:素养教育的主渠道和教育改革的原点是()。
单项选择题:
A、家庭教育
B、老师培训
C、课外活动
D、课堂教学
18:不同社会老师职业道德相区分的根本标志是()
单项选择题:
A、老师职业道德的基本原则
B、老师职业道德的基本标准
C、老师职业道德的基本规范
D、老师职业道德的基本范畴
19:小张老怀疑自己的手脏,所以一天不停的洗手,这种行为属于__________。
单项选择题:
A、强迫行为
B、强迫观念
C、强迫考虑
D、强迫焦虑
20:以下属于圆舞曲的是()。
单项选择题:
A、《卡农》
B、《致爱丽丝》
C、《蓝色多瑙河》
D、《命运》
21:人际交往过程必需以肯定的符号系统为交往工具才能实现,其主要交往工具是语言符号系统和__________。
单项选择题:
A、示意影响系统
B、非语言符号系统
C、文字符号系统
D、情感感染
22:1868年,俄国教育家乌申斯基出版了(),对当时的心理学进展成果进行了总结,因此,乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
单项选择题:
A、《大教学论》
B、《人是教育的对象》
C、《教育心理学》
D、《教育心理大纲》
23:凡年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到()周岁。
单项选择题:
A、56
B、67
C、78
D、46
24:《中学校老师职业道德规范》中规定“师德”的灵魂是()
单项选择题:
A、爱国守法
B、关爱同学
C、教书育人
D、为人师表
25:在Word中,艺术字被当做是()对象的一种形式。
单项选择题:
A、图片
B、文字
C、表格
D、特别符号
26:按评价的方式,教学评价方法可分为自我评价和他人评价。()
推断题
对
错
27:问题解决的基本特征有()。
多项选择题
A、结构性
B、目的性
C、认知性
D、序列性
E、制造性
28:人际知觉包括自己与他人和他人与他人之间的关系知觉。()
推断题
对
错
29:目前讨论男女智力的性别差异的基本结论之一是:()
单项选择题:
A、男优于女
B、男女总体水平大致相等
C、女优于男
D、男女总体水平,有年龄相等,有的则不相等
30:__________是运用标准化的心理测验对被试的某些心理品质测定,讨论心理现象的方法。()
单项选择题:
A、调查法
B、临床法
C、个案法
D、测验法
31:在现代社会中,网络成瘾已经使很多青少年深受其害,因此,为了青少年的健康成长,应尽量杜绝青少年上网。()
推断题
对
错
32:“教必有法”,但“教无定法”讲的是教学方法的运用必需()。
单项选择题:
A、坚持以启发式为指导思想
B、做到原则性与敏捷性相结合
C、做到最佳选择
D、做到优化组合
33:教育的功能有()。
多项选择题
A、政治功能
B、经济功能
C、文化功能
D、科学技术进展功能
34:老师要注意培育同学正确的归因观,那么正确的归因观主要是归因于()。
单项选择题:
A、内部稳定的因素
B、内部可控的因素
C、内部不行控因素
D、外部可控因素
35:中国当代历史上第一个以法律形式消失的教育目的是在()中。
单项选择题:
A、《中华人民共和国教育法》
B、《中华人民共和国宪法》
C、《中华人民共和国义务教育法》
D、《中华人民共和国老师法》
36:在应用学问的详细情境中进行学问的教学的教学策略是()。
单项选择题:
A、合作学习
B、情境教学
C、发觉学习
D、程序教学
37:在教育过程中,同学是学习过程的主体,这否定了老师对同学的指导地位。()
推断题
对
错
38:制定教育目的的依据有()
多项选择题
A、政治
B、经济
C、文化
D、教育抱负
E、青少年身心进展规律
39:某老师在课堂教学中,关注的是课堂气{来源|公务员考试信息网}氛以及同学的整体状况,并据此支配自己的教学。按福勒和布朗所划分的老师成长阶段,该老师所处的成长阶段是()
单项选择题:
A、关注生存
B、关注同学
C、关注情境
D、关注结果
40:对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和()。
单项选择题:
A、老师随堂评价
B、老师自编测验
C、随常考试
D、课堂提问测验
41:美育就是对同学进行.
单项选择题:
A、审美教育
B、五讲四美教育
C、美妙生活教育
D、美妙思想教育
42:教育对生产力的促进作用主要通过()来实现。
多项选择题
A、教育促进劳动力的生产和再生产
B、教育促进社会变革
C、教育促进科学学问的生产和再生产
D、教育是对文化的连续
E、教育可以提高人的修养
43:课堂板书的特点有()。
多项选择题
A、超越性
B、艺术性
C、实践性
D、高度概括性
E、直观形象性
44:学校规章制度建设的要求是()
多项选择题
A、整体性原则
B、重点突出原则
C、适量适度原则
D、全面性原则
45:《黄河大合唱》的曲是()
单项选择题:
A、聂尔
B、冼星海
C、王慧然
D、汪立三
46:教学方法始终应包括老师教的方法和同学学的方法,是二者的有机统一。()
推断题
对
错
47:马卡连柯认为,相宜作为“教育主体”的是“老师主体”。()
推断题
对
错
48:心理学家赫尔1920年首创()
单项选择题:
A、假设检验理论
B、样例理论
C、有效概念理论
D、人工概念讨论
49:外铄论的主要代表人物是()
单项选择题:
A、孟子
B、格塞尔
C、华生
D、弗洛伊德
50:一般说来,()不属于智力范畴。人际交往力量学习力量言语力量运算力量
单项选择题:
A、人际交往力量
B、学习力量
C、言语力量
D、运算力量
51:具有肯定的组织结构是班集体形成的基础。()
推断题
对
错
52:教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()。
单项选择题:
A、凯洛夫和赫尔巴特
B、杜威和赫尔巴特
C、赫尔巴特和杜威
D、夸美纽斯和杜威
53:目标评价模式最为关键的步骤是()。
单项选择题:
A、确定方法
B、确定内容
C、确定目标
D、确定标准
54:道德两难指的是同时涉及两种道德规范的情境或问题。()
推断题
对
错
55:学习“鸟”有“前肢为翼”和“无齿有喙”两个关键特征,这是()
单项选择题:
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、原理学习
56:关于老师专业化,下列说法不正确的是()
单项选择题:
A、老师需要具有专业学问技能
B、老师需要具备专业精神
C、老师专业化是要师范毕业生从事教学工作
D、老师专业化的实现需要社会多方面的共同努力
57:现代教学方法改革与进展的趋势主要表现在()
多项选择题
A、小型化
B、现代化
C、心理学化
D、共性化
58:在掌握条件下对某种行为或者心理现象进行观看的讨论方法称为()。
单项选择题:
A、试验法
B、测验法
C、调查法
D、观看法
59:狭义的教育一般是指()
单项选择题:
A、学校教育
B、家庭教育
C、社区教育
D、思想道德教育
60:缺乏对他人的怜悯与关怀,同时缺乏耻辱心与罪恶感,这种心理问题属于()
单项选择题:
A、焦虑症
B、依靠型人格障碍
C、抑郁症
D、反社会型人格障碍
查看答案
1:答案D
解析:
2:答案错误
解析:
3:答案正确
解析:
4:答案B
解析:
5:答案B,C,D
解析:
6:答案B
解析:
7:答案正确
解析答案是错误的,这题是正确的。反馈就是来自内外两部分的(本解析由唐门供应)
8:答案A,B,C,D,E
解析ABCDE【解析】依据课程评价的内涵及方法、步骤,我们可以推断出课程评价具有导向、甄别、诊断、调整、促进的功能,故选ABCDE,本题难度较大,要求对课程评价部分的内容深刻理解。
9:答案B
解析:
10:答案A,B,C,D,E
解析由老师专业化条件可知以上选项均正确。
11:答案D
解析“岁寒三友”指是松、竹、梅;“四君子”指兰、竹、菊、梅。
12:答案错误
解析:
13:答案D
解析A、B两项都不符合小刘的话,C项不符合小黄的话,只有D项三人的话都满意。故选D。
14:答案D
解析:
15:答案D
解析:
16:答案B,C,D
解析:
17:答案D
解析课堂教学是学校工作的中心,是基础教育改革的主战场,是实施素养教育的主渠道。
18:答案A
解析:
19:答案A
解析:
20:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】《卡农》和《致爱丽丝》是钢琴曲,《命运》是交响曲,《蓝色多瑙河》是圆舞曲。圆舞曲原是奥地利的一种民间舞曲,传入我国后,也被音译为华尔兹。因此本题选C。
21:答案B
解析:
22:答案B
解析:
23:答案B
解析《义务教育法》第十一条规定,凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。
24:答案B
解析:
25:答案A
解析在Word中,绘制的图形、自选图形、艺术字和图表都被当做是图片对象。
26:答案错误
解析:
27:答案B,C,D
解析问题解决的基本特征是:目的性、认知性、序列性。
28:答案正确
解析:
29:答案B
解析:
30:答案D
解析:
31:答案错误
解析网络是一把双刃剑,它既会让青少年深陷网络,又可以让青少年获得很多书本上得不到的学问。我们要引导青少年正确地运用网络,而不是因噎废食,杜绝青少年上网。(本解析由张恩凯供应)
32:答案B
解析:
33:答案A,B,C,D
解析教育受到社会政治经济制度、生产力水平、科学技术和文化背景、文化传统的影响,并对这些产生反作用,即具有政治、经济、文化、科学技术的功能。
34:答案B
解析正确的归因观应当归因于内部可控因素,这样才能使同学发挥主观能动性;而归因于稳定、不行控、外部因素简单使同学产生无助感,从而渐渐放弃自己。
35:答案B
解析中国当代历史上第一个以法律形式消失的教育目的是《中华人民共和国宪法》。
36:答案B
解析情境教学指在应用学问的详细情境中进行学问的教学的一种教学策略。
37:答案错误
解析在教育过程中,同学是学习过程的主体,但是这并不否定老师对同学的指导地位。
38:答案A,B,C,D,E
解析:
39:答案C
解析:
40:答案B
解析标准化成就测验是一种经过标准化过程的,目的在于了解同学的学问、技能达到何种程度的测验。老师自编测验是在教学过程中,担当教学工作的老师依据教学需要而编制的测验,其针对性比较强。因此,在对同学的认知和技能领域的学业进行评价时,最常用的教学评价手段就是标准化成就测验和老师自编测验。
41:答案A
解析美育就是对同学进行审美教育。(本解析由何龙供应)
42:答案A,C
解析教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现:教育再生产劳动力和教育再生产科学学问.
43:答案B,D,E
解析:
44:答案B,C,D
解析:
45:答案B
解析
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