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文档简介
寿县中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【版】1:“金字塔形”的等级制教育制度属于()。
单项选择题:
A、网络教育
B、学校教育
C、社会教育
D、大会教育
2:自信念的建立是一个渐进性的过程,需要老师的急躁和诚意,操作上可运用()
多项选择题
A、目标激励法
B、目标确定法
C、归因训练法
D、结果嘉奖法
E、情感沟通法
3:同学自己组织起来,自我评价、自我熟悉、自我掌握的一种管理方法是自我监控法。()
推断题
对
错
4:现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统,即()。
多项选择题
A、工作记忆
B、瞬时记忆
C、短时记忆
D、长时记忆
5:迄今所知的世界上最早的文字是两河流域的苏美尔人创造的()
单项选择题:
A、象形文字
B、楔形文字
C、字母文字
D、甲骨文
6:依据学习的定义,下列属于学习的现象是()。
单项选择题:
A、吃了酸的食物流唾液
B、望梅止渴
C、蜘蛛织网
D、儿童仿照电影中人物的行为
7:“不愤不启,不悱不发”中“愤”与“悱”的意思是()。
单项选择题:
A、愤:心求通而未得之。悱:想说而说不出来。
B、愤:生气。悱:口欲言而未能其貌。
C、愤:感觉不满意,努力地去做。悱:感觉心情不舒服。
D、愤:冈不满意而心情感动。悱:感觉心情不舒服。
8:教学技能在不同进展阶段的表现形态有()
多项选择题
A、教学技巧
B、教学技艺
C、教学反思
D、教学讨论
E、教学艺术
9:去过几次小伴侣的家,就能画出详细的路线图来,认知进展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?()
单项选择题:
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、详细运算阶段
D、形式运算阶段
10:就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是()
单项选择题:
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
11:把课程方案付诸实践,并达到预期的课程目标的基本途径是()
单项选择题:
A、课程实施
B、教学过程
C、课程评价
D、课程标准
12:启发式教学既是一种教学方法,更是一种教学指导思想,它是相对于注入式教学而言的。()
推断题
对
错
13:用“认知结构”取代“完形”概念的心理学家是()
单项选择题:
A、奥苏贝尔
B、布鲁纳
C、苛勒
D、考夫卡
14:关于综合课程,下列描述中正确的是()。
多项选择题
A、是由两门或两门以上相邻学科的学问渗透、融合而成的课程
B、强调学科之间的关联性与统一性
C、是基于各门学科内在联系编制而成的课程
D、它是针对学科课程而言的
E、可以取代学科课程
15:制造性的基本结构中不包括()。
单项选择题:
A、制造性人格
B、制造性思维
C、制造性意识
D、制造性士气
16:催眠状态是一种()
多项选择题
A、特别的意识状态
B、意识恍惚状态
C、睡眠状态
D、可掌握的意识状态
E、自动化的意识状态
17:教育本身不是一种文化现象。()
推断题
对
错
18:下列有关文学常识的表述,错误的一项是()
单项选择题:
A、老舍是现代杰出的小说家、戏剧家,代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,剧本《龙须沟》《茶馆》等
B、郭沫若是我国现代闻名作家,代表作有诗集《女神》,历史剧《屈原》《孔雀胆》等
C、《阿Q正传》《祝愿》《包身工》等小说都反映了半殖民地旧中国劳动人民患病压迫和剥削的生活
D、丰子恺,是中国现代受人仰慕的漫画家,散文家。丰先生的很多漫画,都是以儿童作为题材的,如《阿宝赤膊》《你给我削瓜,我给你打扇》《会议》《我的儿子》等
19:读文章标题,去猜想文中详细内容是属于()。
单项选择题:
A、头脑风暴训练
B、自我设计训练
C、发散思维训练
D、推想与假设训练
20:初级中学老师职业劳动任务的二重性是指教书和升学率。()
推断题
对
错
21:依据力量所表现的活动的领域不周,可分为一般力量和__________。()
单项选择题:
A、社交力量
B、晶体力量
C、再造力量
D、特别力量
22:艾里克森的人格进展的核心原理乃是他所称的()
单项选择题:
A、新生论原理
B、认知论原理
C、道德论原理
D、学习论原理
23:被誉为意大利文艺复兴“三杰”的是()。
单项选择题:
A、达?芬奇米开朗基罗拉斐尔
B、达?芬奇泰戈尔拉斐尔
C、莎士比亚达?芬奇但丁
D、米开朗基罗拉斐尔托尔斯泰
24:指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定()。
单项选择题:
A、教育目的
B、培育目标
C、课程目标
D、教学目标
25:生理自我成熟的时间是()
单项选择题:
A、3岁左右
B、5岁左右
C、6岁左右
D、7岁左右
26:《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》提出,到2022年,主要劳动年龄人口平均受教育年限从9.5年提高到()年,其中受过高等教育的比例达到()。
单项选择题:
A、11.220%
B、11.230%
C、1220%
D、1230%
27:我国孔子擅长依据同学的不同特点,有针对性地进行教育,以发挥他们各自的专长,这一教学原则属于()
单项选择题:
A、循序渐进
B、因材施教
C、理论联系实际
D、启发性
28:情境教学法的核心在于激发孩子的情感。()
推断题
对
错
29:下列选项中,由冼星海作曲的歌曲是()。
单项选择题:
A、《黄河大合唱》
B、《义勇军进行曲》
C、《天路》
D、《我的祖国》
30:学校的校内的总体结构和布局、场所及校内环境卫生等均属于学校的()。
单项选择题:
A、制度文化
B、组织文化
C、物质文化
D、观念文化
31:艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是()
单项选择题:
A、先快后慢
B、逐步减慢
C、先慢后快
D、逐步加快
32:头脑风暴法能有效地促进个体的发散性思维和制造力。()
推断题
对
错
33:测验题目对猜测的内容或行为范围取样的相宜性程度,被称为()。
单项选择题:
A、效标关联效度
B、猜测效度
C、构想效度
D、内容效度
34:人和动物在生活过程中,凭借阅历而产生的行为或行为潜能的相对长久的变化,称为()
单项选择题:
A、心理进展
B、学习
C、迁移
D、适应
35:老师对同学的情感,首先表现在它的()
单项选择题:
A、社会性
B、和谐性
C、稳定性
D、普遍性
36:高中阶段思想政治教育中的一个特别任务是要解决熟悉问题和()。
单项选择题:
A、情感问题
B、价值问题
C、意志问题
D、共性问题
37:在Excel中,有关图表的叙述,正确的是()
单项选择题:
A、图表的图例可以移动到图表之外
B、选中图表后再键入文字,则文字会取代图表
C、图表绘图区可以显示数据值
D、一般只有选中了图表才会消失“图表”菜单
38:小明的抽屉像个垃圾堆,作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。平常他总是要花去许多时间查找他所需要的东西,重做丢失的作业。他胡乱翻找抽屉、搜寻书包,往往打乱整个班级的秩序。对此,最不恰当的处理方式是()。
单项选择题:
A、每周留出肯定时间让同学整理他们的书桌
B、不定时检查同学的书桌
C、对小明的书桌进行展现,以示惩戒
D、把清理书包当作一项家庭作业
39:现代社会中,教育是使科学技术转化为劳动者精神财宝的手段。()
推断题
对
错
40:顿悟说的重要代表人物是()
单项选择题:
A、桑代克
B、巴甫洛夫
C、斯金纳
D、苛勒
41:共青团的组织原则是民主集中制。()
推断题
对
错
42:人类的教育活动与动物所谓“教育”活动存在本质区分。它主要表现为人类的教育具有()。
单项选择题:
A、连续性
B、仿照性
C、社会性
D、永恒性
43:终身教育思想形成于20世纪80年月末60年月初的欧洲,由()首先提出。
单项选择题:
A、保罗.郎格朗
B、杜威
C、洛克
D、卢梭
44:组织教学仅仅是在上课开头时进行的。()
推断题
对
错
45:制度化教育对整个社会的深刻影响可以用“学历社会,,来描述。()
推断题
对
错
46:是常说的摇头丸,既是兴奋剂也是稍微的致幻剂。()
单项选择题:
A、可卡因
B、MDMA
C、咖啡因
D、苯丙胺类
47:现场教学是()
单项选择题:
A、老师组织同学到生产现场和其它现场进行教学
B、老师到特定的地点对同学进行教学
C、老师通过媒体对同学进行形象教学
D、同学到实习场地独立完成作业
48:罗夏克墨渍测验属于投射测验。()
推断题
对
错
49:体现了老师追求真理、探究真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是()。
单项选择题:
A、团结协作
B、爱岗敬业
C、为人师表
D、严谨治学
50:Excel中数据清单是以()的方式管理数据的。
单项选择题:
A、自定义
B、列表
C、文件
D、数据库
51:关于全面进展的同学观的叙述不正确的是()。
单项选择题:
A、全面进展的同学观是以承认同学差异和共性进展为基础的
B、全面进展的同学观关注同学的整体性,视同学为具有独立意义的主体
C、全面进展的同学观就是要求全部同学同步进展
D、全面进展的同学观提倡敬重同学身心进展规律,激发同学的进展潜能
52:自然常识课上.老师通过做水的加温柔降温试验,让同学观看水的“三态”变化,这种教学方法是()。
单项选择题:
A、讲授法
B、试验法
C、演示法
D、谈话法
53:加涅关于学习的八种阶梯类型中,最低层次的学习是()
单项选择题:
A、刺激一反应联结
B、信号
C、概念学习
D、问题解决
54:教育目的可以发挥下列哪几种作用()。
单项选择题:
A、导向、规范和权威作用
B、激励、评价和统一作用
C、导向、激励和评价作用
D、宣扬、引导和激励作用。
55:乐观的心情有助于身心健康,消极的心情会引起人的各种疾病。这指的是心情情感的()。
单项选择题:
A、动机功能
B、健康功能
C、调控功能
D、信号功能
56:接送同学的机动车驾驶员应当身体健康,具备相应准驾车型()以上平安驾驶经受,最近3年内任一记分周期没有记满()记录,无致人伤亡的交通责任事故。
单项选择题:
A、1年3分
B、2年6分
C、2年12分
D、3年12分
57:在中学中,班级的学籍管理者一般由()担当。
单项选择题:
A、班长
B、学科老师
C、班主任
D、学校校长
58:教的方法包括讲授、谈话、演示和练习。()
推断题
对
错
59:从整体进展来看,学校生品德进展的关键时期大致在()。
单项选择题:
A、一班级
B、三班级
C、五班级
D、六班级
60:教育活动的基本规律包括()
多项选择题
A、教育与生产力之间的冲突或关系
B、教育与社会进展之间的冲突或关系
C、教育现象内部各要素之间的冲突或关系
D、教育与人的身心进展之间的冲突或关系
查看答案
1:答案B
解析“金字塔形”的等级制教育制度属于学校教育。
2:答案A,C,E
解析:
3:答案错误
解析同学自己组织起来,自我评价、自我熟悉、自我掌握的一种管理方法是自我管理法。因此,本题的观点是错的。(本解析由何龙供应)
4:答案B,C,D
解析现代认知心理学把人的记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆、长时记忆三个子系统。
5:答案B
解析楔形文字是两河流域的苏美尔人创造的,是迄今为止发觉的最早的文字。
6:答案D
解析学习是指人和动物在生活过程中,凭借阅历而产生的行为或行为潜能的相对长久的变化。学习不是本能活动,而是后天-3得的活动,是由阅历或实践引起的。任何水平的学习都将引起适应性的行为变化,不仅有外显行为的变化,也有潜在的个体内部阅历的改组和重建,而且这些变化是相对长久的。但是也不能把个体一切长久的行为变化都归之为学习,那些由于疲惫、成熟、机体损伤以及其他生理变化所导致的行为变化就不属于学习,只有通过反复练习、训练使个体行为或行为潜能发生相对长久的变化才能称为学习。
7:答案A
解析愤:心里想求通而又未通。悱:想说又不知道怎么说。
8:答案A,B,E
解析:
9:答案C
解析详细运算阶段的儿童在分类、数字处理、时间和空间上有了很大的进步,能够运用符号进行有规律的思索运动。因此,题目中的儿童能够画出详细的路线图来,说明他的认知进展已达到详细运算阶段。
10:答案B
解析:
11:答案A
解析课程实施是指把课程方案付诸实践的过程,它是达到预期的课程目标的基本途径。课程能否有助于教育目标的实现,能否为学习者所接受,从而促进其身心进展,都需通过实施才能得到答案。
12:答案正确
解析:
13:答案B
解析:
14:答案A,B,C,D
解析综合课程是针对学科课程而言的,强调学科之间的关联性与统一性,是由各门课程内在联系编制而成的课程。
15:答案D
解析:
16:答案A,B
解析:
17:答案错误
解析教育本身是一种特别的文化现象。教育具有双重文化属性:一方面它是传递和深化文化的手段,这时它与文化构成内容与形式的关系;另一方面它的实践者及实践本身又体现着文化的特质,如思想观念、价值倾向和行为方式,这时它就成为文化本体。由此可见,教育是一种特别的文化现象,它在社会文化中具有非常特别的地位。一方面,文化通过教育活动得以传递和深化;另一方面,文化通过教育进展得以丰富。
18:答案C
解析《包身工》是报告文学。
19:答案D
解析:
20:答案错误
解析:
21:答案D
解析:
22:答案A
解析艾里克森的人格进展的核心原理乃是他所称的新生论原理。他认为,个人的人格是自我经受了一系列相互关联的阶段而进展起来的。全部这些自我阶段从生命开头时就以肯定的形式而存在,但各个阶段又有其进展的关键时刻。各阶段结合在一起就形成了整个人格。
23:答案A
解析意大利文艺复兴时期,艺术成就最高的“三杰”分别为:达·芬奇、拉斐尔、米开朗基罗。
24:答案C
解析课程目标是指导整个课程编制过程最为关键的准则。
25:答案A
解析个体自我意识的进展经受了从生理自我到社会自我,再到心理自我的过程,生理自我在3岁左右基本成熟,3岁以后自我意识的进展进入社会自我阶段,社会自我至少年期基本成熟。因此,本题选择A选项。
26:答案A
解析依据《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》其次章所提出的战略目标,新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到13.5年;主要劳动年龄人口平均受教育年限从9.5年提高到11.2年,其中受过高等教育的比例达到20%,具有高等教育文化程度的人数比2022年翻一番。
27:答案B
解析:
28:答案正确
解析情境教学法是指老师依据教材特点,创设一个有关的情景,以激发同学的学习爱好和乐观性,使同学生动活泼地把握学问,进展智力的教学方法。情境教学法的核心在于激发孩子的情感。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)
29:答案A
解析冼星海,中国近代闻名作曲家、钢琴家,有“人民音乐家”之称。《黄河大合唱》是其最重要和影响最大的一部代表作。
30:答案C
解析:
31:答案A
解析:
32:答案正确
解析(P321)
33:答案D
解析在教育测量中广泛使用的效度种类有效标关联效度、内容效度与构造效度。其中,测验题目对猜测的内容或行为范围取样的相宜性程度,被称为内容效度。
34:答案B
解析:
35:答案A
解析老师对同学的情感,首先表现为它的社会性。
36:答案B
解析:
37:答案D
解析在Exce1中,图表的图例不行以放到图表外,A项错误。选中图表后再键人文字,文字会以文本框的形式显示在图表的上面,B项错误。图表绘图区只显示图表和图例,C项错误。
38:答案C
解析同学乱放东西是同学常常会消失的问题,老师应从同学立场动身,着眼于同学的身心健康进展,妥当处理。例如可以关心同学改正,作为作业或者德育课程的一部分。并乐观为同学树立榜样。而不应当损害同学人格,故选C。
39:答案正确
解析略。
40:答案D
解析格式塔派的完型顿悟理论,苛勒是其代表人物
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