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文档简介

宕昌2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1:根据评价的功能来划分,教学评价方法的类型主要有()

多项选择题

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、终结性评价

D、相对性评价

E、肯定性评价

2:有系统地收集同学学习行为的有关资料,参照预定的教学目标对其进行价值推断的过程是___________。

单项选择题:

A、教学方案

B、教学设计

C、教学评价

D、教学过程

3:我们培育的同学要具有(),这是国家富强、富强的保证。

多项选择题

A、良好的思想政治素养、道德修养

B、创新精神和实践力量

C、健康的体魄和良好的心理素养

D、良好的学习力量

4:形成性评价通常发生在()。

单项选择题:

A、教学过程之前

B、同学毕业时

C、教学过程之后

D、教学过程之中

5:态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的()。

单项选择题:

A、学问阅历

B、观念和信念

C、道德熟悉

D、道德观

6:通过预备问题、面对全体同学沟通、对过程准时总结是运用()。

单项选择题:

A、练习法

B、争论法

C、谈话法

D、讲授法

7:学习动机强弱的标志主要是活动水平和()

单项选择题:

A、原发性

B、习得性

C、后继性

D、指向性

8:某老师上课常常迟到,他的行为主要违反了()

单项选择题:

A、老师思想行为规范

B、老师教学行为规范

C、老师人际行为规范

D、老师仪表行为规范

9:性偏差是指少年性发育过程中的不良适应,如过度手淫、沉迷黄色书刊、早恋、不当性嬉戏、轻度性别认同困难等,一般()。

单项选择题:

A、不简单矫正

B、简单矫正

C、不属于性心理障碍

D、属于心理障碍

10:教育为政治制度和生产力所打算,没有自己的独立性。()

推断题

11:“讲授法”是中学校各科教学的一种主要教学方法,详细包括()

多项选择题

A、讲话

B、讲读

C、讲演

D、叙述

E、讲解

12:实施德育的最基本的途径是()。

单项选择题:

A、政治课与其他学科教学

B、课外校外活动

C、劳动

D、共青团活动

13:看到红、橙、黄色使人产生暖和的感觉的现象叫()

单项选择题:

A、感觉对比

B、感觉后象

C、感觉适应

D、联觉

14:中学教学原则提出的依据有()

多项选择题

A、教育规律

B、教学实践的阅历

C、教育专家的讨论爱好

D、教育教学目的

E、现代科学理论

15:生产力对教育的打算作用表现在()。

多项选择题

A、制约教育的结构

B、制约教育的内容和手段

C、打算教育的进展水平

D、打算教育的进展速度

16:对同学进行思想品德教育的最基本方法是榜样示范。()

推断题

17:技能的活动方式是()。

单项选择题:

A、合乎法则的

B、不随便运动的

C、遗传获得的

D、学问阅历的

18:我国古代科技在宋代有划时代的进展,其中在火药方面的突出表现为()。

单项选择题:

A、开头用于军事

B、管形火器消失

C、传人欧洲地区

D、把握无烟火药技术

19:依据学习动机的来源,可以把学习动机分为()

单项选择题:

A、交往动机与荣誉动机

B、内部动机与外部动机

C、高尚动机与低级动机

D、社会动机与个人动机

20:俄国教育家乌申斯基认为复习是学习之母,这体现的教学原则是()

单项选择题:

A、循序渐进原则

B、巩固性原则

C、因材施教原则

D、启发性原则

21:讨论表明,要获得最佳的记忆效果,学习程度需达到()

单项选择题:

A、50%???

B、100%???

C、150%

D、200%???

22:根据加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念的力量称之为()

单项选择题:

A、智力技能

B、认知策略

C、言语信息

D、动作技能

23:下列人物中,与“乌江自刎”亲密相关的是()。

单项选择题:

A、陈胜

B、刘备

C、秦始皇

D、项羽

24:现代教育与传统教育的根本区分在于()。

单项选择题:

A、思维力量的培育

B、创新力量的培育

C、想象力量的培育

D、实践力量的培育

25:考试的核心环节是()。

单项选择题:

A、选择题型

B、命题

C、确定评分方法

D、阅卷

26:“精卫填海”“夸父追日”等神话故事出自()。

单项选择题:

A、《山海经》

B、《封神榜》

C、《搜神记》

D、《史记》

27:依据我国相关法律,下列有可能成为行政诉讼被告的是()

单项选择题:

A、某教育局局长

B、某市市长

C、某市公安局

D、某乡镇党委书记

28:开发觉代教学媒体应遵循的基本原则有()

多项选择题

A、教育性原则

B、科学性原则

C、技术性原则

D、艺术性原则

E、经济性原则

29:老师在教学中必需向课堂注人教材以外的新信息。()

推断题

30:《中华人民共和国义务教育法》颁布于()

单项选择题:

A、1951年

B、1958年

C、1985年

D、1986年

31:健全班级规章制度的基本要求是()。

多项选择题

A、仔细争论,科学合理

B、严厉 慎重,相对稳定

C、反复学习,坚决执行

D、教育为主,不断完善

E、提高学习效率,实现教学目标

32:常常思索“如何教好这节课”等这样一些问题的老师,这时其进展很可能处于()阶段。

单项选择题:

A、关注生存

B、关注情境

C、关注同学

D、关注自我

33:奥运会的奥运火种来自西方文明之源。西方文明之源指的是()

单项选择题:

A、古埃及

B、古希腊

C、古罗马

D、古巴比伦

34:元认知的实质是人对认知活动的自我意识和()。

单项选择题:

A、自我掌握

B、自我认知

C、自我指导

D、自我学习

35:根据迁移的性质不同,学习迁移可以分为()。

单项选择题:

A、正迁移与负迁移

B、纵向迁移与横向迁移

C、一般迁移与特别迁移

D、顺向迁移与逆向迁移

36:我国中学校普遍实行的学科课程及相应的理论,是()的表现。

单项选择题:

A、课程是学问

B、课程是阅历

C、课程是活动

D、课程是项目

37:下列关于九年义务教育的说法不正确的是()。

单项选择题:

A、是国家予以保障的公益性事业

B、学校免收学费,但可以适当收取杂费

C、施行以当地教育局为主的管理体制

D、义务教育阶段学校没有开除同学的权利

38:()是个体关于自己的认知过程的学问和调整这些学问过程的力量。

单项选择题:

A、元认知

B、元认知掌握

C、元认知策略

D、元认知学问

39:“课程”一词最早消失在()

单项选择题:

A、春秋孔子《论语》

B、战国乐正克《学记》

C、唐朝孔颖达《五经正义》

D、宋朝朱熹《朱子全书?论学》

40:同学借以获得信息,做出方案和解决问题的心理活动称为()

单项选择题:

A、认知方式

B、认知过程

C、认知风格

D、学习策略

41:知、情、意、行是构成思想品德的四个基本要素,其中基础性的要素是()。

单项选择题:

A、知

B、情

C、意

D、行

42:教学大纲就是由学校制定并颁布的,对某门学科的教学做出统一要求的重要文件。()

推断题

43:健身教练建议小李每天增加进餐次数而不增加所摄入的食物总量,那么她的体重就会有显著下降,然而,小李增加日进餐次数却并没有削减每餐摄入的食物量。由此可以推断()。

单项选择题:

A、小李的体重会下降

B、小李的体重会维持不变

C、小李的体重会上升

D、无法推断小李体重变化的趋势

44:假如城市的教育资源能够在不同学校之间公正安排,那么就不会消失重点校与一般校的区分,也不会有一些老师因教育资源的过度聚集而“暴富”。假如教育资源在地域之间得到公正安排,边远地区的山村学校能获得更多的投入,那么,乡村教育就不会如此困难。这段文字主要谈论的是()。

单项选择题:

A、教育资源的公正化

B、老师收入的两极化

C、教育资源安排的地域差距化

D、学校划分的等级化

45:体现了老师追求真理、探究真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是()。

单项选择题:

A、团结协作

B、爱岗敬业

C、为人师表

D、严谨治学

46:校内建筑应具有教育性。()

推断题

47:遗传打算论的表现有()。

多项选择题

A、中国的性善性恶论

B、柏拉图的三等论

C、基督教的“原罪说”

D、高尔顿的血统论

E、洛克的“白板”论

48:标准化成就测验的优越性在于()。

单项选择题:

A、客观性、方案性、可比性

B、客观性、随便性、无关性

C、方案性、主观性、相关性

D、随便性、科学性、实践性

49:子日:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”从老师的职业道德方面来看,要求老师()。

单项选择题:

A、为人师表

B、爱岗敬业

C、清正廉洁

D、关爱同学

50:在维纳的归因模式中,运气属于()。

单项选择题:

A、内部的、稳定的、不行控的

B、外部的、稳定的、不行控的

C、内部的、不稳定的、可控的

D、外部的、不稳定的、不行控的

51:智力三维结构模型是由美国心理学家()提出来的。

单项选择题:

A、斯皮尔曼

B、卡特尔

C、瑟斯顿

D、吉尔福特

52:教育和经济的关系,总的来说是()。

单项选择题:

A、经济打算教育,教育反作用于经济

B、教育打算经济,经济反作用于教育

C、经济打算教育,教育对经济没有影响

D、教育打算经济,经济对教育没有影响

53:同学文化的基本特征是()

多项选择题

A、差异性

B、非正式性

C、过渡性

D、多样性

E、互补性

54:下列不属于元认知策略的是()

单项选择题:

A、方案策略

B、组织策略

C、调整策略

D、监视策略

55:西方教育史上,首倡“从做中学”的是()。

单项选择题:

A、布鲁纳

B、康德

C、杜威

D、卢梭

56:现代生产力的诸要素中,都渗透了教育的作用。因此,就其本质来说,教育就是生产力。()

推断题

57:下列属于道德情感的是()。

多项选择题

A、爱国主义情感

B、集体主义情感¤♀

C、义务感

D、责任感

E、事业感

58:教学活动的本质是()。

单项选择题:

A、熟悉活动

B、实践活动

C、交往活动

D、课堂活动

59:现状讨论一般采纳试验法。()

推断题

60:“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的()

单项选择题:

A、受教育的权利

B、受敬重的权利

C、平安的权利

D、生存的权利

查看答案

1:答案A,B,C

解析:

2:答案C

解析:

3:答案A,B,C,D

解析略

4:答案D

解析:

5:答案B

解析:

6:答案B

解析依据题意,这一做法属于争论法。

7:答案D

解析:

8:答案B

解析老师教学行为的一般要求是:老师应遵守教学规范,按时上课下课,不迟到、不缺课、不拖堂。

9:答案C

解析对于青少年来说,他们的生理早已成熟,但心理的社会化远没有完成,要等到能够结婚的年龄,往往有八九年甚至十来年的煎熬期,因此不行避开地会消失手淫、早恋等性偏差。这是正常的,不属于性心理障碍。

10:答案错误

解析:

11:答案B,C,D,E

解析:

12:答案A

解析教学活动是学校教育的主要组织形式,教学工作总是具有教育性。因此政治课与其他学科教学是进行德育的基本途径。

13:答案D

解析:

14:答案A,B,D,E

解析:

15:答案A,B,C,D

解析生产力对教育起打算作用,表现在:打算教育进展的规模和速度、制约教育结构的变化、制约教育的内容和手段、打算教育的进展水平。

16:答案错误

解析:

17:答案A

解析技能是指个体运用已有的学问阅历,通过练习而形成的确保某种活动得以顺当进行的合乎法则的活动方式。

18:答案B

解析突火枪是宋代的管形火器,筒是用竹管做的,里面装有用石子和铁块制成的“子窠”和火药,火药点燃后,产生很强的气压,把“子窠”射出去。突火枪是世界上最早的管形火器,它的创造大大提高了火器放射的精确     率。

19:答案B

解析:

20:答案B

解析:

21:答案C

解析系统暂无解析

22:答案C

解析:

23:答案D

解析据《史记·项羽本纪》记载,楚汉战斗中项羽被刘邦战胜后,来到乌江江畔自刎而死。

24:答案B

解析创新精神和力量是应试教育和素养教育的“分水岭”。

25:答案B

解析考试分为三阶段,核心是命题。

26:答案A

解析《山海经》是先秦重要古籍,是一部富于神话传奇的最古老的奇书。它最重要的价值在于保存了大量神话传奇,如夸父逐日、女娲补天、精卫填海、大禹治水、共工撞天、后羿射日等神话都出自《山海经》。

27:答案C

解析在行政诉讼中,被告始终是行政机关,原告始终是公民、法人或其他组织。教育局长、市长、乡镇党委书记都是个人,不是政府机关,他们是教育局、市政府、乡镇政府的法定代表人。

28:答案A,B,C,D,E

解析:

29:答案错误

解析:

30:答案D

解析《中华人民共和国义务教育法》颁布于1986年。

31:答案A,B,C,D

解析健全班级规章制度的基本要求包括:第一,仔细争论,科学合理;其次,严厉 慎重,相对稳定;第三,反复学习,坚决执行;第四,教育为主,不断完善。

32:答案B

解析:

33:答案B

解析古希腊是西方文明的发源地。

34:答案A

解析【解析】由元认知的实质的总结可知,A选项正确。

35:答案A

解析根据迁移的性质不同,学习迁移可以分为正迁移与负迁移。

36:答案A

解析:

37:答案B

解析实施义务教育不收取学费、杂费。

38:答案A

解析:

39:答案C

解析:

40:答案B

解析系统暂无解析

41:答案A

解析“知”是基础,“行”是关键。

42:答案错误

解析:

43:答案D

解析考查充分条件假言命题推理。题干是一个充分条件假言命题,其前件是一个联言命题,题干指出“小李增加日进餐次数却没有削减每餐所摄入的食物量”,则小李所摄入的食物总量增加了,依据充分条件假言命题推理的规章,否定前件无法推断小李的体重变化的趋势。

44:答案A

解析文段论述的是:假如教育资源公正安排,就不会产生老师收入两极化和学校划分的等级化。A项概括得最为全面。

45:答案D

解析老

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