安龙2022年小学教师招聘考试真题及答案解析

安龙2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】1：身处教育实践第一线的讨论者与受过特地训练的科学讨论者亲密协作，以教育实践中存在的某一问题作为讨论对象，通过合作讨论，再把讨论结果应用到自身从事的教育实践中的一种讨论方法，这种讨论方法是（）。

单项选择题：

A、观看法

B、读书法

C、文献法

D、行动讨论法

2：结构主义课程理论的代表是（）。

单项选择题：

A、杜威

B、怀特海

C、布鲁纳

D、克伯屈

3：以守恒观念的形成为标志的认知进展阶段是（）

单项选择题：

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

4：群体规范通过从众使同学保持认知、情操和行为上全都，并为同学的课堂行为划定了（）。

单项选择题：

A、方向

B、范围

C、方向和范围

D、纪律约束

5：在学期教学开头或一个单元教学开头时对同学现有学问水平、力量进展的评价是（）

单项选择题：

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、自主性评价

6：下列说法：①全等图形的面积相等；②全等图形的周长相等；③全等的四边形的对角线相等；④全部正方形都全等。其中正确的结论的个数是（）。

单项选择题：

A、2个

B、1个

C、3个

D、4个

7：最稳定、最重要的学习动机是（）。

单项选择题：

A、内部学习动机

B、自我提高内驱力

C、附属内驱力

D、认知内驱力

8：老师的领导风格对课堂教学有（）

单项选择题：

A、肯定的关心

B、较弱的影响

C、间接的影响

D、直接的影响

9：对于Windows，下面以（）为扩展名的文件是不能运行的。

单项选择题：

A、COM

B、EXE

C、BAT

D、TXT

10：苏联教育家马卡连柯说过：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地敬重一个人。”这体现了德育的敬重同学与严格要求同学相结合原则。（）

推断题

对

错

11：公元1895年是甲午年，那么依据干支纪年法，公元1956年应当是（）。

单项选择题：

A、丁巳年

B、乙丑年

C、丁亥年

D、乙未年

12：专家型老师和新老师在哪些方面都存在差异?（）

多项选择题

A、课时方案

B、学问基础

C、课堂教学过程

D、力量水平

E、课后评价

13：美国的韦克斯勒的智力气表包括（）。

多项选择题

A、智高测评

B、学龄前智力气表(WPPIS)

C、儿童智力气表(WISC)

D、成人智力气表(WAIS)

14：为达到德育目的采纳的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（）。

单项选择题：

A、德育原则

B、德育途径

C、德育方法

D、德育模式

15：（）。是教育司法活动的灵魂和生命。

单项选择题：

A、公正精确     

B、准时高效

C、合法合理

D、教育与爱护

16：同学在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到肯定阶段时，常会感到自己的进步好像停止了，这种现象属技能学习中的（）

单项选择题：

A、高原现象

B、倒摄抑制

C、生理极限

D、准时反馈

17：“长善救失”、“因材施教”的教育原则是依据人的身心进展的什么特点提出来的?（）。

单项选择题：

A、分化与互补的协调性

B、阶段性

C、不平衡性

D、个别差异性

18：认知需要、敬重需要和自我实现需要被称为生长需要。（）

推断题

对

错

19：依据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（）

单项选择题：

A、高尚的动机与低级的动机

B、近景动机与远景动机

C、内部动机与外部动机

D、直接动机与间接动机

20：通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。（）

推断题

对

错

21：《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”，颁布于（）年。

单项选择题：

A、1980

B、1986

C、1995

D、1998

22：城市建设与进展过程中假如规划不当，到了酷热的夏天往往会消失热岛效应。下列有关热岛效应的表述中，不正确的是（）。

单项选择题：

A、热岛效应只会在大城市消失，中小城市不会消失这种状况

B、城市增加的车辆与住户的空调加剧了热岛效应

C、消失热岛效应的地方，温度比四周郊区一般要高两三度甚至三五度

D、城市高楼大厦越来越多，通风与气流不畅是造成热岛效应的缘由之一

23：教育教学要求的“一刀切”违反了人的身心进展的（）。

单项选择题：

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

24：基础型课程的教学是拓展型、讨论型课程的学习基础，讨论型课程的教学是拓展型课程的学习基础。（）

推断题

对

错

25：从巩固所学学问动身设计的提问是（）。

单项选择题：

A、理解提问

B、回忆提问

C、分析提问

D、综合提问

26：敬业是老师其他素养成为可能的重要特征，也是其成为一名优秀老师的第一要素。（）

推断题

对

错

27：运用符号办事的力量是（）

单项选择题：

A、言语信息

B、才智技能

C、认知策略

D、动作技能

28：一个国家以法律的形式规定普遍实施肯定程度的基础教育的义务形式，称（）。

单项选择题：

A、普及教育

B、普及义务教育

C、普及基础教育

D、普及国民教育

29：成就动机理论的主要代表人物是（）。

单项选择题：

A、马斯洛

B、阿特金森

C、维纳

D、维果斯基

30：课堂气氛也会使很多同学追求某种行为方式，从而导致同学间发生（）

单项选择题：

A、连锁性感染

B、相互监督

C、相互关心

D、遵守纪律

31：何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?（）

单项选择题：

A、形式训练说

B、共同要素说

C、阅历类化说

D、关系转换说

32：专家型老师的课时方案简洁、敏捷，以（）为中心，并有预见性。

单项选择题：

A、同学

B、老师

C、教材

D、老师思想

33：一个老师常常思索“同学喜爱我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时，说明该老师已进入关注情境阶段。（）

推断题

对

错

34：学校儿童思维进展的特点是（）。

单项选择题：

A、直觉行动思维

B、详细形象思维

C、抽象规律思维

D、详细形象思维向抽象规律思维过渡

35：在17世纪，对班级授课制赐予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。

单项选择题：

A、北欧的尼德兰

B、捷克的夸美纽斯

C、法国的斯图谟

D、德国的福禄培尔

36：1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的是（）。

单项选择题：

A、陶行知

B、廖世承

C、潘菽

D、蔡元培

37：下列作家均为同一朝代的一项是（）。①王维②王安石③苏轼④吴敬梓⑤柳宗元⑥欧阳修

单项选择题：

A、②⑤⑥

B、②③⑥

C、①③④

D、①④⑤

38：领先正式使用“班级”一词的是闻名教育家（）。

单项选择题：

A、埃拉斯莫斯

B、夸美纽斯

C、洛克

D、卢梭

39：教学方法现代化最为明显的标志是（）。

单项选择题：

A、自动教学机

B、程序教学机器

C、电影和电视

D、计算机帮助教学

40：我国开头尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学的时间是

单项选择题：

A、40年月以后

B、50年月以后

C、60年月以后

D、80年月以后

41：班主任工作方案中比较完整的方案是（）。

单项选择题：

A、月方案

B、学期方案

C、详细的活动方案

D、周方案

42：组织教学仅仅是在上课开头时进行的。（）

推断题

对

错

43：“多一把尺子，就多一个好同学”，这反映的评价观是（）。

单项选择题：

A、同学是评价的主体

B、评价是促进同学进展的“泵”

C、评价应当多关注过程

D、评价标准应当多元化

44：教育心理学中，根据所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为（）。

单项选择题：

A、学业测验和成就测验

B、认知测验和人格测验

C、学问测验和爱好测验

D、心理测验和生理测验

45：依据布鲁姆的教学目标分类，情感领域的教学目标依据价值内化的程度可以分成（）。

多项选择题

A、接受

B、反应

C、形成价值观念

D、组织价值观念系统

E、价值体系共性化

46：隋唐以后盛行的科举制度毫无乐观意义。（）

推断题

对

错

47：有人把学业失败的缘由说成是运气不好，这种归因属于（）。

单项选择题：

A、内部稳定性的归因

B、外部而不稳定的归因

C、外部而稳定性的归因

D、内部而不稳定的归因

48：属于问题解决的是（）。

单项选择题：

A、漫无目的幻想

B、走路

C、联想

D、创造制造

49：下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）。

单项选择题：

A、普希金是俄国乐观浪漫主义文学的开创者；惠特曼也是一位浪漫主义诗人，他的《草叶集》创立了自由诗体．开一代诗风

B、小说《暴风骤雨》、《林海雪原》、《凄惨世界》的仆人公分别是郭全海、少剑波、冉阿让

C、莎士比亚是文艺复兴时期英国宏大的戏剧家和诗人，一生共创作了三十七部戏剧、两篇叙事长诗以及一百五十四首十四行诗。他早期创作了闻名悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》，中期又创作了“四大悲剧”

D、现代作家叶圣陶、朱自清、丁玲、柳青的代表作依次为长篇小说《倪焕之》、小说《背影》、短篇小说《暴风骤雨》、长篇小说《创业史》

50：根据记忆的干扰理论，早上起来记忆效果最好，这是由于少了()。

单项选择题：

A、前摄抑制

B、倒摄抑制

C、前摄抑制和倒摄抑制

D、自然消退

51：教育家（）曾说：“我非常明确地把培育有用的国家公民当作国家国民学校的教育目标，并且是国民教育的根本目标。”这是教育史上较为典型的社会本位目的论思想。

单项选择题：

A、涂尔干

B、夸美纽斯

C、凯兴斯泰纳

D、柏拉图

52：前运算阶段的儿童已具有了抽象概念。（）

推断题

对

错

53：每次老师提问，小虎总爱抢着回答，但基本上都答错。对此老师应当（）。(2022年下半年真题)

单项选择题：

A、引导小虎认真思索

B、支配小虎多做作业

C、批判小虎思索不仔细

D、对小虎举手置之不理

54：将新学材料与头脑中已有学问联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。是指（）

单项选择题：

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、监视策略

55：强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。

单项选择题：

A、康德

B、第斯多惠

C、赫尔巴特

D、福禄培尔

56：教学强化的类型有语言强化、标志强化、动作强化和活动强化。（）

推断题

对

错

57：成就动机主要由三方面的内驱力组成，即认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力，它们的地位是固定不变的。（）

推断题

对

错

58：依据一节课所完成的任务，课的类型可以分为（）。

单项选择题：

A、新授课和巩固课

B、理论课和实践课

C、讲授课和练习课

D、单一课和综合课

59：A、B、C三个高校生到某乡镇当村官，一个到了富村，一个到了穷村，一个到了不富不穷的村。但毕竟谁到了哪个村，人们开头不清晰，于是做了如下猜想：甲：A到了富村，B到了穷村乙：A到了穷村，C到了富村丙：A到了不富不穷的村，B到了富村后来证明，甲、乙、丙三人的猜想都只对了一半。由此可以推出（）。

单项选择题：

A、A到了富村，B到了穷村，C到了不富不穷的村

B、A到了穷村，B到了富村，C到了不富不穷的村

C、A到了不富不穷的村，B到了富村，C到了穷村

D、A到了不富不穷的村，B到了穷村，C到了富村

60：（）提出了进展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论学问起指导作用、理解学习过程、使全部同学包括“差生”都得到一般进展的原则。

单项选择题：

A、赞科夫

B、苏霍姆林斯基

C、布卢姆

D、皮亚杰

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1：答案D

解析本题考查了行动讨论方法，即身处教育实践第一线的讨论者与受过特地训练的科学讨论者亲密协作，以教育实践中存在的某一问题作为讨论对象，通过合作讨论，再把讨论结果应用到自身从事的教育实践中的一种方法。

2：答案C

解析：

3：答案C

解析详细运算阶段以守恒观念的形成为标志。

4：答案C

解析：

5：答案A

解析：

6：答案C

解析①全等图形的面积相等，正确；②全等图形的周长相等，正确；③全等的四边形的对角线相等，正确；④全部的正方形边长不肯定相等，所以不肯定全等，错误。共有三个正确，故选C。

7：答案D

解析认知内驱力是最稳定、最重要的学习动机。

8：答案D

解析老师的领导风格对课堂教学有直接的影响。

9：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】COM为程序格式，EXE为可执行程序格式，BAT为批处理文件格式，TXT为文本文件格式。前三种格式均可以通过双击鼠标或以命令方式直接执行，但TXT不行以直接执行，而只能通过文字处理软件来打开。

10：答案正确

解析略。

11：答案D

解析干支纪年法60年一个轮回，公元1955年是甲午年，因此1956年为乙未年。

12：答案A,C,E

解析专家型老师和新老师在课时方案、课堂教学过程和课后评价方面存在着差异。

13：答案B,C,D

解析1936年美国的韦克斯勒编制的一套智力气表，包括学龄前智力气表(WP—PIS)、儿童智力气表(WISC)和成人智力气表(WAIS)。

14：答案C

解析为达到德育目的采纳的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育方法。

15：答案A

解析公正精确     是教育司法活动的灵魂和生命。

16：答案A

解析：

17：答案D

解析依据个人身心进展常识，“长善救失”、“因材施教”的教育原则是依据人的身心进展的个别差异性特点提出来的。

18：答案错误

解析：

19：答案C

解析：

20：答案错误

解析通过综合归纳获得意义的学习是上位学习。

21：答案C

解析《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”，颁布于1995年，《中华人民共和国教育法》，1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过。\r

22：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】热岛现象是由于人们转变城市地表而引起小气候变化的综合现象，是城市气候最明显的特征之一。由于城市化的速度加快，城市建筑群密集，柏油路和水泥路面比郊区的土壤、植被具有更大的热容量和吸热率，使得城区储存了较多的热量，并向四周和大气大量辐射，造成了同一时间城区气温普遍高于四周的郊区气温，高温的城区处于低温的郊区包围之中，犹如汪洋大海中的岛屿，人们把这种现象称为城市热岛效应。热岛效应不只在大城市消失，中小城市也会有这种状况，故A项错误。

23：答案B

解析：

24：答案错误

解析：

25：答案B

解析对所学学问的提问，需要同学进行回忆，所以是“回忆提问”。（该学问点来自《教学技能与实践》）(本解析由张恩凯供应)

26：答案正确

解析略。

27：答案B

解析定义：才智技能，表现为使用符号与环境相互作用的力量。它指向学习者的环境，使学习者能处理外部环境。(本解析由张恩凯供应)

28：答案B

解析普及义务教育法就是指一个国家以法律的形式规定普遍实施肯定程度的基础教育的义务。

29：答案B

解析成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。

30：答案A

解析课堂气氛会导致同学发生连锁性感染。

31：答案A

解析略。

32：答案A

解析专家型老师关注的是同学，所以他们的教学是以同学为中心的。

33：答案错误

解析常思索这样的问题的老师还处在关注生存阶段。

34：答案D

解析学校儿童的思维开头从详细形象思维为主要形式过渡到抽象规律思维为主要形式，但这时的抽象规律思维仍须以详细形象为支柱。

35：答案B

解析17世纪捷克教育家夸美纽斯，对班级授课制予以了系统的理论描述和概括，奠定了它的理论基础。

36：答案B

解析我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。

37：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】①王维，唐朝闻名诗人、画家；②王安石，北宋政治家、改革家、文学家；③苏轼，北宋文豪，唐宋八大家之一；④吴敬梓，清代小说家；⑤柳宗元，唐代文学家、哲学家、散文家和思想家，唐宋八大家之一；⑥欧阳修，北宋政治家、文学家。故本题选B。

38：答案A

解析文艺复兴时期的闻名教育家埃拉斯莫斯领先正式使用“班级”一词。

39：答案D

解析教学方法现代化最为明显的标志是计算机帮助教学。

40：答案C

解析：

41：答案B

解析班主任工作方案一般分为学期方案、月或周方案以及详细的活动方案。其中，学期方案比较完整，一般包括三大部分：基本状况；班级工作的内容、要求和措施；本学期中的主要活动与支配。

42：答案错误

解析：

43：答案D

解析“尺子”在教学评价中相当于标准，题干的描述说明白评价标准应当多元化。

44：答案B

解析根据所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为认知测验和人格测验。（本解析由诗语供应）

45：答案A,B,C,D,E

解析布鲁姆的情感领域的目标公布于