《物流作业与流程模拟-物流管理》课程教学大纲

《物流作业与流程模拟》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称物流作业与流程模拟Logisticsoperationandprocesssimulation课程代码课程性质必修开课院部经济管理学院课程负责人授课学期4学分/学时2/32课内学时32理论学时32实验学时0实训（含上机）32实习0其他0适用专业物流管理，物流工程授课语言中文先修课程熟悉运输、仓储、配送、采购、生产物流等物流业务模块的理论知识。要求先修课程有物流学，供应链管理，运输管理、仓储与库存控制、配送与配送中心管理、生产物流管理、采购与供应管理。后续课程本课程主要是综合运用物流供应链基础理论知识与物流业务管理知识，为企业实际物流作业与流程模拟提出具体管理解决方案，为后续的物流系统规划课程设计营运体系规划，毕业设计（论文）奠定方法应用基础。课程思政设计通过专业知识的系统性学习培养学生敏锐的洞察力、拓宽其思维与眼界，加强学生对国家现代化建设的正确认知。通过教学过程激发学生对社会主义建设的创新能力，并且在课程实践中不断地培养学生理论联系实践的思想和能力课程简介课程定位：本课程是为物流类专业本科生开设的一门专业实践课程。核心学习结果：通过本课程的学习，掌握物流过程中具体设计到仓储、配送、运输、装卸搬运等具体的业务流程模拟，熟悉仓储的入库作业、在库作业及出库作业流程；掌握配送管理及集装箱运输的整个流程。同时具有一定的团队合作意识。主要教学方法：本课程将以学生获得知识能力为目标，采用电脑软件模拟操作、实际操作与研讨相结合的教学方法，并将实训现场结合现代媒体形式贯穿教学的全过程。二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑序号课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求1目标1：通过物流作业的相关流程的功能分析、技术支持与模拟演示，让学生全面认识及理解仓储、运输、配送等物流主要功能模块的作业流程。4.2熟悉企业流程，能对供应链不同阶段采购与物流运营业务进行操作处理，具备将所学专业理论与知识融会贯通并灵活应用于专业实践之中的基本工作技能。4.专业技能要求2目标2：能够在实训过程中完成团队中的分工任务，并具备团队协作意识。7.2能在本学科及多学科团队活动中完成分工任务，发挥个人作用。7.团队合作要求

三、教学内容及进度安排序号实训内容学生学习预期成果课内学时教学方式支撑课程目标1仓储业务流程模拟熟悉仓储管理的整个流程；了解与分析出入库作业的各类因素；对仓储管理不同岗位的工作进行模拟作业。8讲授模拟目标12配送业务流程模拟熟悉配送管理的整个流程；了解与分析出配送线路的合理化；指出配送不合理的主要表现、配送合理化的判断标准和配送合理化采用的方法。6讲授模拟目标13物流中心仓储与配送作业操作模拟培养学生订单处理、客户服务、仓储保管、配送计划、车辆调度、货物跟踪管理等实际业务处理、现代物流信息技术应用、WMS、DC软件实际操作能力。8讲授实操研讨目标1目标24集装箱3D运输业务流程模拟通过本次实训学生能够熟悉运输管理的整个流程；熟悉运输过程不同岗位的工作。4讲授模拟目标15集装箱运输单证模拟熟悉集装箱运输所有单证。6案例目标1四、课程考核序号课程目标考核内容评价依据及成绩比例(%)成绩比例(%)操作实训报告1目标1：目标1：通过物流作业的相关流程的功能分析、技术支持与模拟演示，让学生全面认识及理解仓储、运输、配送等物流主要功能模块的作业流程。（支持毕业要求4.2）仓储、配送业务流程模拟、物流中心仓储与配送作业操作模拟、集装箱3D运输业务流程模拟、集装箱运输单证模拟；以及对应的实训报告。4050902目标2：能够在实训过程中完成团队中的分工任务，并具备团队协作意识。（支持毕业要求7.2）物流中心仓储与配送作业操作模拟1010合计5050100五、教材及参考资料1．《物流业务与流程模拟指导书》，罗俊，内部资料，2018。六、教学条件1.硬件条件：有容纳100人以上的多媒体教室，配置投影、教学电脑（带独立显卡）、无线话筒；建有制造业、物流企业、物流园区教学实践教学基地，能提供物流作业与流程模拟所需的数据资料和背景材料。2．软件条件：配备物流理论功底深厚和实践经验丰富的专业教师1-2名、实验实训指导教师1名（要求有讲师以上职称，硕士以上学历）；有购买相应教学视频录像（或经费）；图书馆购买有最新的期刊杂志图书资料或电子数据库；购置WinQSB、LOGWARE、仓储业务流程模拟、运输业务流程模拟、集装箱运输流程模拟等软件物流优化决策软件，建有配置100台带独立显卡学生电脑的物流优化与仿真实验室。大纲执笔人：罗俊审核人(专业负责人/系主任)：骆达荣制定时间：2019年12月15日附录：各类考核评分标准表本课程教学安排做5个实训，需提交五个实训报告。教学目标要求评分标准权重（%）90-10080-8960-790-59目标1：通过物流作业的相关流程的功能分析、技术支持与模拟演示，让学生全面认识及理解仓储、运输、配送等物流主要功能模块的作业流程。（支持毕业要求4.2）实训报告符合规范，书写端正；有理论结合实践；模拟分析并正确；有思考问题并正确；有合理有效的实训结论；有合理的实训总结与建议。实训报告符合规范，书写端正；有较好的分析或思考问题或实训总结与建议，有较合理实验结论；但三者缺一。实训报告基本符合规范，书写不端正；只有实验结论；有分析或思考问题或实训总结与建议，但三者缺一。实训报告无或不符合规范或内容过于简单或书写过于随意。50实训操作评分标准考核内容包括仓储、配送业务流程模拟、物流中心仓储与配送作业操作模拟、集装箱3D运输业务流程模拟、集装箱运输单证模拟等教学目标要求评分标准权重（%）90-10080-8960-790-59目标1：通过物流作业的相关流程的功能分析、技术支持与模拟演示，让学生全面认识及理解仓储、运输、配送等物流主要功能模块的作业流程。（支持毕业要求4.2）目标2：能够在实训过程中完成团队中的分工任务，并具备团队协作意识。（支持毕业要求7.2）实训步骤及方法合理；理解考核实训原理，能快速正确完成每个模块的实训操作；团队分工合理。实训步骤及方法合理；理解考核实训原理，能