初中英语知识点总结（实用5篇）

1/1初中英语知识点总结（实用5篇）

一、现在进行时的构成

现在进行时由"be+现在分词（v-ing）"构成。be应为助动词，一定不要漏掉哟!它应与主语的人称和数保持一致，即：Iam/he/she/it包括单数名词和不可数名词用is,you/we/they包括复数名词用are.。现在分词变化规则如下：

1.动词后直接+ing(例：sleep+ingsleeping)

2.去掉不发音的e+ing(例：bite-e+ingbiting)

3.重读闭音节，且末尾只有1个辅音字母，双写辅音字母+ing(例：sitting

sitting,beginning,getting,putting，running，stopping，cutting）

4.特殊变化：die-dying,lie-lying，tie-tying

句式构成如下：

肯定句式：主语+be(am,is,are)+现在分词+其它.

否定句式：主语+be(am,is,are)+not+现在分词+其它.

一般疑问句：Be(am,is,are)+主语+现在分词+其它？，，

特殊疑问句：疑问词+be(am,is,are)+主语+现在分词+其它？

二、现在进行时的应用

A表示现在(指说话人说话时)正在发生的事情。例：Wearewaitingforyou.

B.习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。例：Mr.Greeniswritinganothernovel.

(说话时并未在写，只处于写作的状态。)例：SheislearningpianounderMr.Smith.

C.已经确定或安排好的将来活动。

ImleavingforatrekinNepalnextweek.（已经安排了）wereflyingtoParistomorrow.(票已经拿到了）

在实际运用时，现在进行时常用以下几种情况：

(1)当句子中有now时，常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。如：

Theyareplayingbasketballnow.现在他们正在打篮球。

(2)以look,listen开头的句子，提示我们动作正进行，这时要用现在进行时。如：

Listen！SheissinginganEnglishsong.听，她正在唱英语歌。

(3)表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作，且此时有thisweek,thesedays等时间状语，这时常用现在进行时。如：

Wearemakingmodelplanesthesedays.这些天我们在做飞机模型。

(4)描述图片中的人物的动作，也为了表达更生动。此时也常用现在进行时。如：

Lookatthepicture.Thechildrenareflyingkitesinthepark.看这幅图，那些孩子正在公园放风筝。

常见考法

对于现在进行时的考查，多以单选或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。在考试中，会让大家判断是否该用现在进行时，或填写现在分词，或进行句型转换。

典型例题1：Listen,who________(sing)inthemusicroom?

解析：以listen开头，提示我们动作正进行，这时要用现在进行时。所以应用issinging

典型例题2：Theboysarevisitingthehistorymuseum。(对划线部分提问）

解析：对动作提问用What，现在进行时，把are提到主语前，加doing。

答案：Whataretheboysdoing？

误区提醒

在口语中表示主语计划将要作的动作，用现在进行时表示将来时，这类情况常与come来，go去，leave离开，depart离开，arrive到达，stay逗留，start开始等动词连用。所用的动词必须是动作而不是状态，主语必须是人。

典型例题：Theyare（leave）forNewYorktomorrow.

解析：题意为“明天他们将要动身前往纽约”。虽然tomorrow表示“明天”，表达未来，但leave要用现在进行时表示将来时，所以应用leaving。

答案：leaving

初中英语知识点总结第2篇介词

介词又叫前置词，是一种虚词。介词分为三种，一种是简单介词，如at,in,on,beside,to,for等;另一种是短语介词，即由两个以上的词组组成的短语，如infrontof,becauseof,outof,insteadof等;还有一种叫二重介词，如untilafter,frombehind等。

(一)介词的句法功能

介词不能独立在句中做成份，介词后必须与名词、代词、或动名词构成介词短语在句中充当一个成份，表示人、物、事件等与其它人、物、事件等之间的关系。

1、作定语：Thebookonthetableismine.

2、作状语：Wehavebreakfastatseven.(表时间);Theywerelateformeetingbecauseoftheheavyrain.(表原因);Theystartedthemachinebypressingthebutton.(表方法)

3、作表语：Mydictionaryisinthebag.

4、作宾语补足语：Ifoundhimintheoffice.

(二)主要介词区别

1、表示时间的at,in,on：at表示片刻的时间，如：at8o’clock，常用词组有：atnoon,atnight,atmidnight,attheendof,atthattime,atthebeginningof,attheageof,atChristmas,atNewYear等。in表示一段的时间，如：inthemorning,intheafternoon,intheevening,inOctober,in1998,insummer,inthepast,inthefuture等。on总是跟日子有关，onMonday,onChristmasmorning,onthefollowing,onMayDay,onawarmmorning等。

2、表示时间的since和from：since表示从过去到现在的一段时间的过程，常与现在完成时连用。from表示从时间的某一点开始，不涉及与现在的关系。一般多与现在时、过去时、将来时连用。如：Ihopetodomorningexercisesfromtoday./Wehavenotseeneachothersince1995.

3、表示时间的in和after：两者都表示“在(某个时间)之后，区别在于in表示“在(一段时间)之后”，而after则表示“在(某一具体时间点之后)”，in短语和将来时态连用，after短语和过去时态或将来时态连用。如：We’llbebackinthreedays./Afterseventherainbegantofall./Whatshallwedoaftergraduation?

注意：after有时也可以表示在一段时间之后(常用在过去时里)。如：Aftertwomonthshereturned.

4、表示地理位置的in,on,to：in表示在某范围内，on指与什么毗邻，to指在某环境范围之外。如：ChangchunisinthenortheastofChina./MongoliaisonthenorthofChina./JapanistotheeastofChina.

5、表示“在……上”的on和in：on只表示在某物的表面上，而用in表示占去某物一部分。如：Thereisabookonthepieceofpaper./Thereisaninterestingarticleinthenewspaper./Hedugaholeinthewall.

6、表示“穿过……”的through和across：through表示从内部通过，与in有关;across则表示从一端至另一端在表面上的通过，与on有关。如：Waterflowsthroughthepipe./Theoldmanwalkedacrossthestreet.

7、inthecorner,onthecorner,atthecorner：inthecorner表示在角落里，in指角的内面;onthecorner表示“在角上”，on指的不是内面，也不是外面，而含内外兼有之意;atthecorner指“在拐角处”，at指的是拐角外附近的外面。如：Thelampstandsinthecorneroftheroom./Imetwithhimatthestreetcorner./Hesatonthecornerofthetable.

8、intheend,attheendof,bytheendof：intheend作“最后”、“终于”解，可单独使用，后不接介词of;attheendof表示“在……末梢”，“到……尽头”，既可指时间，也可以指地上或物体。不可单独使用;bytheendof作“在……结束时”，“到……末为止”解，只能指时间。不可单独使用。如：Intheendtheyreachedaplaceofsafety./Attheendoftheroadstandsabeautifulgarden./TheydecidedtohaveanEnglisheveningattheendofthisweek./bytheendoflastmonthhehadfinishedthenovel.

9、表示“关于”的about和on：两者都有“关于”的意思，不过前者为一般用词，而后者为较正式的“论述”。如：Hecametotellmeaboutsomethingimportant./Hewroteabookonscience.

10、between,among：一般说来，between表示两者之间，among用于三者或三者以上的中间。如：Youaretositbetweenyourfatherandme./Heisalwayshappyamonghisclassmates.

注意：但有时说的虽然是三个以上的人或东西，如果强调的是两两相互间接关系，适用于between。如：Agreementsweremadebetweenthedifferentcountries.在谈到一些事物或一组事物，而把它们视为分居两边时用between。如：Thelittlevalleyliesbetweenhighmountains.。在谈事物间的差别时，总是用between。如：Theydon’tknowthedifferencebetweenwheat,oatsandbarley.

11、besides,except,but,exceptfor：besides指“除了……还有，再加上”。如：Allwentoutbesidesme.;except指“除了，减去什么”，不能放在句首。如：Allwentoutexceptme.;but与except意思近似，表示“除了……外”经常用在no,all,nobody,anywhere,everything等和其他疑问词后面。如：Ineversawhimreadinganythingbutthenewspaper.;exceptfor表示“如无……就，只是”表明理由细节。如：Hisdiaryisgoodexceptforafewspellingmistakes.。

12、表示“用”的in和with：表示工具的“用”，用with，而表示材料、方式、方法、度量、单位、语言、声音等的“用”，用in。如：Heiswritingaletterwithapen./Hewrotetheletterinpencil./Wemeasureditinpounds./Readthetextinaloudvoice./TellmethestoryinEnglish.

13、inchargeof和inthechargeof：两者都表示“由谁负责、照顾、管理”。区别在于：inchargeof后接被照管的人或物，而inthechargeof后面则跟照管的人。如：Whoisinchargeoftheproject?/Theprojectisinthechargeofanengineer.。

14、as,like：as作“作为”、“以……地位或身份”解。如：Letmespeaktoyouasafather.(事实是父亲);like作“象……一样”解。如：Letmespeaktoyoulikeafather.(事实上不是父亲)。

15、infrontof和inthefrontof：infrontof=before，是“在……前面”的意思(不在某物内);inthefrontof则是“在……前部”的意思(在某物内)。如：Thereisadeskinfrontoftheblackboard./Theboysatinthefrontofthecar.。

16、in,into：into表示动向，不表示目的地或位置。如：Wewalkedintothepark.;in通常表示位置。如：Wewalkedinthepark;in和drop,fall,put,throw,break等终止性动词连用时，也可以表示动向。如：Ihaveputthecoinin(into)mypocket.我把硬币放进衣袋。

初中英语知识点总结第3篇英语词类分十种：

名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词()：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy,morning,bag,ball,class,

2、代词()：主要用来代替名词。如：who,she,you,it.

3、形容词()：表示人或事物的性质或特征。如：good,right,white,orange.

4、数词()：表示数目或事物的顺序。如：one,two,three,first,second,third,

5、动词()：表示动作或状态。如：am,is,are,have,see.

6、副词()：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now,very,here,often,quietly,

7、冠词()：用在名词前,帮助说明名词。如：a,an,

8、介词()：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in,on,from,above,

9、连词()：用来连接词、短语或句子。如and,but,before.

10、感叹词()表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh,well,hi,

初中英语知识点总结第4篇1)如何使用被动语态;

学习被动语态时，不仅要知道被动语态的各种语法结构，还要知道在哪些情况中使用被动语态。

讲话者不知道动作的执行者或不必说出动作的执行者(这时可省by短语)。

例：Mybikewasstolenlast

借助被动的动作突出动作的执行者。

例：|wasgiventenminutestodecidewhether|shouldacceptthe

为了更好地安排句子。

例：Thewell-knownpersongotonthebusandwasimmediatelyrecognizedby(一个主语就够了)

2)Itissaidthat+从句及其他类似句型

一些表示”据说”或"相信”的动词如believe,consider,expect,report,say,suppose,think等可以用于句型"It+be+过去分词+that从句”或“主语+be+过去分词+todo"。

有:Itissaid据说,Itisreported.据报道，

Itisbelieved大家相信，Itishoped大家希望，

Itiswellknown众所周知，Itisthought大家认为,

Itissuggested.据建议。

例：ltissaidthattheboyhaspassedthenational

(=Theboyissaidtohavepassedthenational)

3)谓语动词的主动形式表示被动意义

英语中有很多动词如break,catch，clean，drive，lock，open，sell,read,write,wash等，当它们被用作不及物动词来描述主语特征时，常用其主动形式表达被动意义，主语通常是物。

例：Thiskindofclothwashes

注意:主动语态表被动强调的是主语的特征，而被动语态则强调外界作用造成的影响。

试比较:Thedoorwon't(指i]本身有毛病)

Thedoorwon'tbe(指不会有人来锁门,指“I]没有锁”是人的原因)

表示“发生、进行”的不及物动词和短语，如:happen,last,takeplace,break

out,comeout,comeabout,cometrue,runout,giveout,turnout等以主动形式表示被动意义。

例：Howdothenewspaperscomeout?这些报纸是如何引出来的呢?

系动词没有被动形式,但有些表示感受、感官的连系动词feel,sound,taste,book，feel等在主系表结构中常以主动形式表示被动意义。

例：Yourreasonsoundsreasonable

4)非谓语动词的主动形式表被动意义

在某些句型中可用动名词和不定式的主动形式表被动意义。

在need,want,require,bear等词的后面，动名词用主动形式表示被动意义，其含

义相当于动词不定式的被动形式。

例：Thehouseneedsrepairing(toberepaired).这房子需要修理。

形容词worth后面跟动名词的主动形式表示被动含义,但不能跟动词不定式;而worthy后面跟动词不定式的被动形式。

例：Thepicture-bookiswellworth(=Thepicture-bookisveryworthytobe)

动词不定式在名词后面作定语，不定式和名词之间有动宾关系时，又和句中另一名词或代词构成主谓关系,不定式的主动形式表示被动含义。

例：Ihavealotofthingstodothis(todo与things是动宾关系，与I是主谓关系。)

试比较:I'IIgotothepostDoyouhavealettertobeposted?(此处用不定式的被动语态作定语表明you不是post动作的执行者。)

在某些"形容词+不定式”做表语或宾语补足语的结构中，句子的主语或宾语又是动词不定式的逻辑宾语时，这时常用不定式的主动形式表达被动意义。这些形容词有nice,easy,fit,hard,difficult,important,impossible,pleasant,interesting等。

例：Thisproblemisdifficulttoworkout.(可看作toworkout省略了forme).

在.结构中，不定式前面可加逻辑主语，所以应用主动形式表示被动意义。

例：Thisbookistooexpensive(forme)to

在there句型中，当动词不定式修饰名词作定语时，不定式用主动式作定语，重点在人，用被动形式作定语，重点在物。

例：Thereisnotimetolose(tobelost).(用tolose可看成forustolose;用tobelost，谁losttime不明确。)

在betodo结构中的一些不定式通常应用主动表主动,被动表被动。然而,由于古英语的影响，下列动词rent,blame,let等仍用不定式的主动形式表示被动意义。

例：Whoistoblameforstartingthefire?

秋风，唱给田野动听的歌

初中英语知识点总结：句型结构初中英语语法中，有很多特殊句型结构，牢记这些句型结构，以后再运用上就可以得心应手。下面是初中英语重点句型结构总结，希望能帮助到大家。

1、see，hear，notice，find，feel，listento，lookat(感官动词)+doeg:Ilikewatchingmonkeys、(比较级and比较级)表示越来越……3、apieceofcake=easy小菜一碟(容易)补：aplaceofinterest名胜4、agreewith赞成某人5、allkindsof各种各样akindof一种/样6、allovertheworld=thewholeworld整个世界

7、alongwith同……一道，伴随……eg:Iwillgoalongwithyou我将和你一起去Thestudentsplantedtreesalongwiththeir学生同老师们一起种树。

8、Assoonas一……就……

9、asyoucansee你是知道的

10、askfor……求助向……要……(直接接想要的东西)eg:askyouformybook

11、askfor向某人什么12、asktodo询问某人某事asknottodo叫某人不要做某事

13、attheageof在……岁时eg：IamIamattheageof、atthebeginningof………的起初;……的开始15、attheendof+地点/+时间最后;尽头;末尾eg:Attheendoftheday16、atthistimeofyear在每年的这个时候补：atleast至少

17、be/feelconfidentof/thatclause+从句感觉/对什么有信心，自信eg:Iam/feelconfidentofmyspokenEnglishIfeelthatIcanpassthetest

18、be+doing表：1现在进行时2将来时

19、beableto(+原)=can(+原)能够……eg:SheisabletoShecan补：baseon以……(为)根据

20、beabletodo能够干什么eg:Sheisableto

21、beafraidtodo(of恐惧，害怕……eg:I'mafraedtogooutatI'mafraidof、beallowedtodo被允许做什么eg:I'mallowedtowatch我被允许看电视。Ishouldbeallowedtowatch我应该被允许看电视。

23、beangrywith生某人的气eg:Don'tbeangrywith

24、beangrywith(at)fordoing为什么而生某人的气

25、beas…原级…as和什么一样eg:Sheisastallas她和我一样高。

26、beashamedto

27、beawayfrom远离

28、beawayfrom从……离开

29、bebadfor对什么有害eg:Readingbooksinthesunisbadforyour在太阳下看书对你的眼睛不好。30、beborn出生于

31、bebusydoing忙于做什么事bebusywith忙于……

32、becareful当心;小心becloseto…离……很近

33、bedifferentfrom…和……不一样

34、befamousfor以……著名

35、befriendlytosb对某人友好

36、befrom=comefrom来自eg：HeisfromHecomesfromhefromBejing?DoeshecomefromBejing?37、befullof装满……的befilledwith充满eg:theglassisfullofwatertheglassisfilledwithwater38、beglad+todo/从句做某事很高兴

39、begoingto+(原)打算，计划，准备……40、begoodat(+doing)=dowellin在某方面善长,善于……

41、begoodfor对什么有好处eg:Readingaloudisgoodforyour、behappytodo很高兴做某事43、behelpfulto对某人有好处eg:Readingaloudishelpfulto大声朗读对你有好处。Exercisingishelpfultoyour锻炼对你的身体有好处。

44、beingoodhealth身体健康

45、beintrouble处于困难中eg:SheisintroubleTheyareintronble

46、beinterestedin对某方面感兴趣

47、belatefor=comelateto迟到eg:Belateforclass上课迟到

48、belike像……eg:I'mlikemy

49、bemadat生某人的气

50、bemadefrom由……制成(制成以后看不见原材料)补：bemadein在……生产或制造

51、bemadeof由……制成(制成以后还看得见原材料)52、benotsure表不确定

53、beonavisitto参观

54、bepopularwith受某人欢迎补：bepleasewith对…感到满意

55、bequiet安静

56、beshortfor表……的缩写eg:陶isshortfor陶俊杰

57、besickinbed生病在床

58、besorrytodobesorryforeg:Iamsorryfor

59、besorrytohearthat

60、besorrytotroubleIamsorrytotrouble

61、bestrictindoing严于做某事eg:He'sstrictinobeyingnoles

62、bestrictwith对某人要求严格eg:Somestudentsarenotstrictwiththem这些学生对自己不严格。

63、bestrictwithsbin某方面对某人严格

64、besupposedtodo被要求干什么65、besure表确定66、besureofdoing对做某事有信心eg:HeissureofwinningIamsureoflearningEnglishwell67、besureof对做某事有信心eg:I'msureofmyhead(myteacher).我相信我的大脑(老师)。

68、besurethat对做某事有信心eg:I'msuerthathecanpassthe我相信他能通过考试。69、besuretodo一定会做某事eg:Wearesuretopassthe我们一定会通过这次考试WearesuretolearnEnglish我们一定能学好英语。

70、beterrifiedof+名/动doing害怕……

71、beterrifiedtodo害怕做某事

72、bethesameas…和什么一样

73、beusedtodoing习惯做某事eg:Myfatherisusedtogettingup我爸爸习惯早起。Heisusedtosleepingin他习惯上课睡觉.Heisusedtoworkingisusedtohard他习惯努力工作

74、beworthdoing值得做什么

75、be(feel)afraidtodo害怕做某事beafraidof害怕某物beafraidthat丛句76、because+句子becauseof+短语

eg:Hewaslatebecausehehada

Hewaslatebecauseofhis

77、begintodo=starttodo开始做某事start…with…=begin…with…以……开始……eg:Let'sbeginthegamewiththeIbegintogo

78、between…and…两者之间

79、borrowfrom向……借……

lendtolend借给……什么东西

eg:IborrowedapenfromHelentapentome(helentmeapen).

80、both=thesame(as)=notdifferent(from)表相同

81bother打扰bothertodo补：both…and………和……都

eg:I'msorrytobotheryou,butcanyoutellmetowaytothestation我十分道歉打扰你，但是你能告诉我怎么去车站。Theproblemhasbeenbotheringmefor这个问题困扰了我几个周了。

He'sbotheringmetolendhim

82、bytheendof到……为止

83、calleg:Wecallhimold

84、care关心

eg:Don'tyouca