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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、必会词语。
fǒuzé
wánqiánɡ
xuánzhuǎn
shuàiqì
kuànɡqiě
yùliào
jīnbīnɡ
pǐnwèi
kuìbài
zìháo
rénɡrán
yóuqí
yǐzi
chǒuxiǎoyā
hènbude
bùdònɡshēnɡsè
chónɡzhěnɡqíɡǔ
déxīnyìnɡshǒu
shǒuwǔzúdǎo
bīnɡtiānxuědì
yáotóuhuànɡnǎo
二、填空题2、给带点的字选择正确的读音画“√”。
(1)蟋蟀在建造洞穴(xué
xuè)时,需要用前足扒(bā
pā)土。
(2)他唱歌很不错,每次到露(lù
lòu)天广场上玩,总要露(lùlòu)一手。
(3)为了祖国的安宁(níng
nìng),他宁(níng
nìng)可牺牲自己,也不出卖组织。3、比一比,再组词。
晰(
)
振(
)
校(
)
组(
)
析(
)
震(
)
效(
)
租(
)4、写出下列词语的反义词。
反义词:
冷淡——(
)
危险——(
)
愚不可及——(
)
极不情愿——(
)5、选择合适的关联词填空。
虽然……但是……即使……也……因为……所以……
如果……就……与其……不如……不是……而是……
(1)(
)大家都不相信这架飞机真能飞起来,(
)来看的人并不多。
(2)我们这次(
)不认真复习,考试成绩(
)不会有提高。
(3)(
)领事馆的房子被没收了,(
)何凤山并没有因此而退却。
(4)这件好事(
)王彦做的,(
)李丽做的。
(5)这部电影没意思,(
)去电影院看电影,(
)在家里看电视。6、把下列词语补充完整。
()()截铁
深()简()
()()不解
无能()()
()()稀少
()如()色三、课内阅读7、读下面的文段,完成练习。我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!1.这段话写出了天都峰的两个特点。一是____________,二是___________。
2.这段话中画线的句子写出了“我”的________、________。
3.请你用//把这段话划分为两层。四、散文阅读8、课外阅读。阿婆,你看这日历“阿婆,阿婆,你看这日历,怎么不对呀?”我站在日历边,故作奇怪的大声问道,嘴角有掩饰不住的笑意。紧接着,便听到阿婆踢踏踢踏的脚步声。阿婆朝日历看了一眼,马上明白了,伸出手来,轻轻拉拉我的小脸:“你这个小鬼,又偷偷撕日历啦!”笑再也忍不住,偷偷奔腾而出。记忆回到快乐的小时候,我总是天真的每天都偷偷撕掉一页日历,然后快乐地期待阿婆发现时略微生气的样子。那时候,日历轻轻被撕开的声音如同夏日的冰棒一样美妙。而现在,这快乐似乎好久都没有过了。学业像是一条巨大的东非大裂谷,横亘在我与阿婆之间。总是好久,才难得能够回阿婆家一次。伴随着汽车的轰鸣声,车停在了阿婆家门口。还没走下车,就看见阿婆急急忙忙从里屋赶出来。她倚靠在门框上,手不住地在围裙上来回地搓动。“小鬼,回来啦!”阿婆大声地叫我,脸上溢满了幸福与满足。我拿起几袋水果下了车,阿婆一下子接了过去,一袋不留,也一点看不出她手中袋子的沉重,嘴里直说:“囡囡,快坐下里面有水喝。”说着就把水果放到桌子上,要去给我弄吃的。也许是太久没回过阿婆家了,我竟有些拘谨,不知要说点什么,就站在屋子里,漫无目的地到处看。忽然目光落到了日历上,咦,怎么回事,日历上还是前天的日子。“阿婆,你看这日历,怎么不对呀?”还是这句话,但此时,我是真的很奇怪。阿婆踢踏踢踏的过来,看了半天,忽然一抬头,“哦,看我这记性,这几天,都忘了撕了。”我的心猛地一沉,似乎忽然被人抽去了什么,痛一阵一阵地涌来。从没有如此真实的感受过阿婆的衰老。阿婆不会再在原地等我啊。我一下子紧紧抓住了她的手,紧紧的。望着日历,泪如雨下。1.填上合适的词语。
(
)的小溪
(
)的波纹
(
)的清泉
(
)的(
)
兴奋地(
)
(
)地(
)
(
)地(
)
(
)地(
)
2.下列两组词语,搭配全部正确的在()里打“√”,有错的用“×”画出,并在()改正。
A.耐心地等待改进毛病爱护粮食更新知识()
B.轻轻的亲着发扬作风改变态度增长产量()
3.改正下列句子中的错别字。
A.大家净一点儿,首点规具嘛!
(
)——(
);(
)——(
);(
)——(
)
B.小球门手仅管在上回守门的时候把漆盖跌破了,确仍然豪不在意。
(
)——(
);(
)——(
);
(
)——(
);(
)——(
);
4.仿照例句,用“漫无目的”写一个句子。
我竟有些拘谨,不知要说点什么,就站在屋子里,漫无目的地到处看。
____________________
5.把下面句子改写成反问句。
阿婆不会再在原地等我啊。
____________________
6.我一下子紧紧抓住了她的手,紧紧的,望着日历,泪如雨下。
结尾的这一句表达了作者怎样的情感?简单说一说。
____________________五、语言表达9、口语交际。
在不同的情境下,我们的自我介绍也会有所不同。假如你叫李青,请你从下面的情境中任选一种,试着作自我介绍。
情境一:你参加了书法夏令营活动,来到了一个新集体,老师请你向全班同学作自我介绍。
情境二:你去应聘学校广播站的小播音员,负责人请你作自我介绍。
情境三:妈妈让你去车站接你没见过面的远房表哥,你要在电话里介绍自己,让他出站时能够认出你。
我选择情境___
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