京山中学教师招聘2022年考试真题及答案解析1

京山中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【下载版】1：态度和品德的实质是相同的。（）

推断题

对

错

2：组织策略可利用的图形有（）。

多项选择题

A、系统结构图

B、流程图

C、模式或模型图

D、网络关系图

E、双向图

3：将家庭垃圾加工成固体燃料是瑞士一家公司的杰作。这种新技术是从家庭垃圾中挑拣出金属和玻璃以后进行粉碎，加上石灰类添加剂，再用挤压机将垃圾加工成固体，这种固体被称为“能源物”。在火力发电厂，这种“能源物”可作为煤和液化自然 气的代替品使用，它几乎无异味，不易倒塌、便于贮存和运输，热效率也很高。上述所说的“能源物”作为“煤和液化自然 气的代替品使用”的其次个优点是（）。

单项选择题：

A、几乎无异味

B、不易倒塌、便于贮存和运输

C、可作为煤和液化自然 气的代替品使用

D、热效率高

4：一甲子是多少年?（）

单项选择题：

A、十年

B、三十年

C、五十年

D、六十年

5：下列不属于二次文献的是（）。

单项选择题：

A、年鉴

B、书目

C、索引

D、文摘

6：潘多拉的盒子象征着（）。

单项选择题：

A、灾难

B、和平

C、盼望

D、无望

7：恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）。

单项选择题：

A、严峻惧怕

B、缘由不明地惧怕

C、非理性惧怕

D、长久性地惧怕

8：把握学问是智力进展的基础，因此，把握的学问越多，智力进展水平就越高，力量就越强。（）

推断题

对

错

9：备课的内容包括（）

多项选择题

A、备课程标准

B、备教材

C、备同学

D、备教法

10：依据需要的起源可将其划分为与社会性需要。（）

单项选择题：

A、生理性需要

B、生物性需要

C、心理上需要

D、情感上需要

11：影响利他行为的因素有许多，主要把它们归纳为（）

多项选择题

A、利他者

B、情境

C、情景

D、受助者

E、社会文化

12：《中华人民共和国义务教育法》颁布于（）

单项选择题：

A、1951年

B、1958年

C、1985年

D、1986年

13：“不以分数作为评价同学的唯一标准”，这是《中学校老师职业道德规范》中关于（）方面对老师的详细要求。

单项选择题：

A、关爱同学

B、教书育人

C、爱岗敬业

D、为人师表

14：当事人身不由己地思索他不想考虑的事情，反复去做他不盼望执行的动作，这种行为属于（）。

单项选择题：

A、人格障碍与人格缺陷

B、恐怖症

C、强迫症

D、焦虑症

15：观看者因看到榜样受到强化而犹如自己也受到强化一样，这称之为替代强化。（）

推断题

对

错

16：老师的职业角色主要是（）

多项选择题

A、传道受业解惑者

B、讨论者

C、示范者

D、伴侣

E、管理者

17：制度化教育的标志是（）

单项选择题：

A、教育实体

B、学校

C、学校教育系统

D、终身教育

18：使用最多、最普遍的强化方式是语言强化。（）

推断题

对

错

19：老师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽学问视野，更新学问结构。潜心钻研业务，用于探究创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明老师要树立（）职业道德。

单项选择题：

A、教书育人

B、爱岗就业

C、为人师表

D、终身学习

20：一般迁移也称普遍迁移、非特别迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。（）

推断题

对

错

21：“自我效能感”这一概念的最早提出者是（）。

单项选择题：

A、马斯洛

B、班杜拉

C、加涅

D、阿特金森

22：马卡连科提倡的平行管理，就是指通过对个体的管理去影响集体。（）

推断题

对

错

23：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。

单项选择题：

A、态度全都

B、行动全都

C、观点趋同

D、相互理解与扶持

24：从评价的功能上区分，中学校教育评价的类型可分为（）。

单项选择题：

A、正式评价和非正式评价

B、相对评价和肯定评价

C、形成性评价和总结性评价

D、正确评价和错误评价

25：美国教育部定义：“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、制造力、艺术力量和（）

单项选择题：

A、领导力量

B、生理力量

C、学习成果

D、人际关系

26：认为应当将人的学习区分为学问的学习、技能的学习、力量的学习和品德的学习这四种类型的是（）

单项选择题：

A、加涅

B、林格伦

C、斯金纳

D、我国心理学者

27：奥苏贝尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果，这个材料被称做（）

单项选择题：

A、学习动机

B、先行组织者

C、认知结构

D、学习迁移

28：发觉摆的等时性的是哪位科学家（）

单项选择题：

A、伽利略

B、胡克

C、开普勒

D、牛顿

29：教育法律救济的特点有（）

多项选择题

A、以纠纷存在为基础

B、以受损为前提

C、以补救受害者的合法权益为根本目的

D、以维护老师权利为目的

30：问题形为常消失在差生和后进生上，优秀同学不会消失问题行为。（）

推断题

对

错

31：老师的根本职责是（）

单项选择题：

A、喜爱同学

B、严谨治学

C、为人师表

D、教书育人

32：综合实践活动课程的教材由国家组织编写。（）

推断题

对

错

33：对客观事物作推断时不易受外来因素影响和干扰的认知方式属于（）

单项选择题：

A、场独立

B、自主性

C、场依存

D、深思型

34：迁移的形式训练说的心理学基础是（）

单项选择题：

A、官能心理学

B、人本主义

C、行为主义

D、认知心理学

35：环境是指个体生活在其中，影响个体身心进展的一切外部因素。（）

推断题

对

错

36：根据马克恩的观点，实现人的全面进展的唯一方法是（）

单项选择题：

A、学校教育与社会教育相结合

B、课内教育与课外教育相结合

C、教育与生产劳动相结合

D、教育与科学技术相结合

37：个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）。

单项选择题：

A、认知内驱力

B、附属内驱力

C、欲望内驱力

D、自我提高内驱力

38：儿童在思想观点上与他人的思想观点全都，将自己认同的思想与自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系，这是态度形成的（）

单项选择题：

A、依从阶段

B、认同阶段

C、内化阶段

D、留意阶段

39：说的简洁一点，技能就是人的本能活动。（）

推断题

对

错

40：教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。（）

推断题

对

错

41：从某种意义上说，老师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育同学。

单项选择题：

A、人格魅力

B、学问学问

C、道德行为

D、教学业绩

42：教育目的的确定具有()。

单项选择题：

A、主观性

B、客观性

C、主观性和客观性

D、随便性

43：健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智力量及自我实现的倾向。（）

推断题

对

错

44：最早提出闻名的遗忘曲线的心理学家是（）。

单项选择题：

A、艾宾浩斯

B、巴甫洛夫

C、冯特

D、弗洛伊德

45：老师教学监控力量的三个方面不包括（）

单项选择题：

A、老师对自己的教学活动的事先方案和支配

B、老师对自己的教学活动进行有意识的监察、评价和反馈

C、老师对自己的教学活动进行调整、校正和有意识的自我掌握

D、老师的角色转变技术

46：“以僧为师”、“以（书）吏为师”是古代埃及教育的一大特征。

推断题

对

错

47：老师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（）。

单项选择题：

A、坚持学习课程理论和教学理论

B、仔细备课，仔细上课

C、提高师德水平

D、提高教育讨论力量

48：自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。

单项选择题：

A、内部动机

B、外部动机

C、直接动机

D、间接动机

49：“太阳底下最光辉韵职业”是下列哪一位教育学家对老师职业的赞誉?（）

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、福禄贝尔

C、陶行知

D、桑代克

50：正确表述限制民事行为力量人的年龄是（）

单项选择题：

A、不满11周岁

B、10～16周岁

C、11～16周岁

D、16～18周岁

51：学习策略是为了促进同学学习，与同学的学习内容无关。（）

推断题

对

错

52：领先使用“班级”一词的文艺复兴时期的教育家是艾拉斯莫斯。（）

推断题

对

错

53：在哪个阶段，同学的伦理道德开头形成而且又具有两极分化的特点?（）

单项选择题：

A、学前阶段

B、学校阶段

C、学校阶段

D、高中阶段

54：班集体形成的主要标志是建立了班级领导核心。（）

推断题

对

错

55：下面属于心理现象的是．（）

单项选择题：

A、词

B、语言

C、言语

D、句子

56：爱国主义情感属于（）的道德情感。

单项选择题：

A、直觉的

B、想象的

C、行为的

D、伦理的

57：领悟学问包括感知教材和（）

单项选择题：

A、熟识教材

B、分析教材

C、概括教材

D、理解教材

58：评定量表的评定等级一般有（）。

多项选择题

A、3级

B、4级

C、5级

D、6级

E、7级

59：班级授课制在我国正式实行一般认为是在（）。

单项选择题：

A、唐朝中期

B、明朝中期

C、清朝末年

D、辛亥革命以后

60：在学校教育中，起关键作用的是（）。

单项选择题：

A、教学媒体

B、老师

C、同学

D、教学环境

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1：答案正确

解析：

2：答案A,B,C,D

解析双向图属于表格。

3：答案B

解析全段共三句话：第一句是总领句；其次句说明“能源物”的来历；第三句说明“能源物”作为煤和液化自然 气的代替品使用的优点，所以答案在第三句中，从第三句的标点可知，“能源物”作为煤和液化自然 气的代替品使用的优点有三点：一是几乎无异味；二是不易倒塌、便于贮存和运输；三是热效率也很高。故选B。

4：答案D

解析天干地支简称干支，是夏历中用来编排年号和日期用的。天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸，也叫十天干；地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥，也称十二地支。干支还有阴阳之分：甲、丙、戊、庚、壬为阳干，乙、丁、己、辛、癸为阴干；子、寅、辰、午、申、戌为阳支。丑、卯、巳、未、酉、亥为阴支。以一个天干和一个地支相配，排列起来，天干在前，地支在后，天干由甲起，地支由子起，阳干配阳支，阴干配阴支(阳干不配阴支，阴干不配阳支)，共有六十个组合，称为“六十甲子”。我国人民过去就是以六十甲子循环起来

5：答案A

解析二次文献是在一次文献基础上，依据文献检索的需要加工而成的，使得一次文献有序化，便利人们的利用。二次文献就是人们检索文献的工具，如书目、索引、文摘等。年鉴属于三次文献。

6：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】潘多拉是希腊神话中火神赫淮斯托斯用黏土做成的地上的第一个女人，作为对普罗米修斯盗火的惩处送给人类的第一个女人。依据神话，潘多拉出于奇怪   打开一个魔盒，释放出人世间的全部邪恶贪欲、虚无、诽谤、嫉妒、苦痛等，当她再盖上盒子时，只剩下盼望在里面。所以潘多拉的盒子象征着灾难。因此本题选A。

7：答案C

解析恐怖症与一般恐怖反应的最大区分在于其非理性。

8：答案错误

解析：

9：答案A,B,C,D

解析备课的内容包括：备课程标准、备教材、备同学、备教法、备学法。（资料来源《教学技能理论与实践》其次章）(本解析由张恩凯供应)

10：答案B

解析：

11：答案A,B,D,E

解析：

12：答案D

解析《中华人民共和国义务教育法》颁布于1986年。

13：答案B

解析《中学校老师职业道德规范(2022年修订)》中，对教书育人的详细要求是“遵循教育规律，实施素养教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培育同学良好品德，激发同学创新精神，促进同学全面进展，不以分数作为评价同学的唯一标准。”

14：答案C

解析强迫症包括强迫观念和强迫行为，强迫观念指当事人身不由己地思索他不想考虑的事情，强迫行为指反复去做他不盼望执行的动作。

15：答案正确

解析略。

16：答案A,B,C,D,E

解析：

17：答案C

解析：

18：答案正确

解析：

19：答案D

解析终身学习是老师专业进展的不竭动力。终身学习是时代进展的要求，也是由老师职业特点打算的。故选D。

20：答案正确

解析略。

21：答案B

解析：

22：答案错误

解析：

23：答案B

解析：

24：答案C

解析：

25：答案A

解析识记性试题。美国教育部定义：“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、制造力、艺术力量和领导力量。(本解析由张恩凯供应)

26：答案D

解析：

27：答案B

解析：

28：答案A

解析意大利科学家伽利略对教堂中吊灯的摇摆产生了深厚的爱好，于是自己用铁块制成了一个摆，通过试验发觉：不论摇摆的幅度大些还是小些，完成一次摇摆的时间是相等的，这在物理学中称为摆的等时性原理。

29：答案A,B,C

解析：

30：答案错误

解析：

31：答案D

解析：

32：答案错误

解析：

33：答案A

解析：

34：答案A

解析形式训练说认为心理官能只有通过训练才得以进展，迁移就是心理官能得到训练而进展的结果。其心理学基础是官能心理学。(本解析由张恩凯供应)

35：答案正确

解析略。

36：答案C

解析：

37：答案D

解析略。

38：答案C

解析：

39：答案错误

解析技能是通过学习或练习而形成的，不同于本能行为。

40：答案错误

解析：

41：答案C

解析老师的道德教育对同学道德意识的形成具有特别重要的作用，因此，从某种意义上说，老师的道德行为比道德宣言或道德演讲更能教育同学。

42：答案B

解析教育目的的确定具有客观性。由于人们会根据肯定教育规律（客观）通过主观的思索和实践去达到目的。教育的目的也是因教育阶段和教育层次的不同而有所差异的，这是客观规律，而人们做出推断则需要加以主观思索。(本解析由何龙供应)

43：答案正确

解析健康模式的心理评估关注的是人的潜能、人的价值实现的程度。

44：答案A

解析德国心理学家艾宾浩斯最早采纳重学法对遗忘进程进行了讨论，并提出了闻名