2023年高中课外活动计划 二年级课外活动计划(7篇)

年高中课外活动计划二年级课外活动计划(7篇)一、指导思想以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。二、目标意义课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面施行、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的`时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂学校不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。三、具体活动安排（一）课外活动领导小组组长：xx副组长：xx组员：xx、xx（二）活动时间每周一、二、三、四、五下午第三节课（三）活动内容根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：1.以体育（篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高）、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。2.以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力。具体详见课外小组活动安排表。四、活动要求课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实有效的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。五、活动组织1.学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。2.各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有施行步骤、；活动内容切实有效，有利于学生的健康发展；指导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。指导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好指导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出奉献。六、活动安排周次活动内容第一周：队形练习、学习广播体操（第一节）第二周：迎面接力赛、学习广播体操（第二节）第三周：迎面接力赛、学习广播体操（第三节）第四周：朗读竞赛、学习广播体操（第四节）第五周：十月一日长假第六周：诗歌竞赛、学习广播体操（第五节）第七周：踢毽子竞赛、学习广播体操（第六节）第八周：小小歌唱家、学习广播体操（第七节）第九周：跳绳竞赛、学习广播体操（第八节）第十周：写字竞赛学习广播体操（第九节）第十一周：立定跳远、学习广播体操（第十节）第十二周：仰卧起坐、复习广播体操第十三周：复习广播体操跳绳竞赛第十四周：复习广播体操第十五周：复习广播体操、踢沙包竞赛第十六周：短跑、复习广播体操第十七周：50m迎面接力跑、拔河竞赛第十八周：期终考试xx小学课外活动组高中课外活动计划二年级课外活动计划篇二活动应根据我校的实际情况，以“切实减轻学生学习负担，在活动学校习，在活动中进步”为目标，遵循“丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的原则。根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，活动分成选修、必修两类。（一）选修类设置如下：1、篮球；2、足球；3、排球；4、乒乓球；5、羽毛球；6、棋类（以围棋为主）；7、健美操；8、无线电侧向；（二）必修类设置如下：1、田径；2、乒乓球；3、羽毛球；4、足球；5、排球；6、跳绳（单人或花样、集体）；7、毽子；8、体育游戏等。1、选修类活动课统一安排在每周一下午第三节课。2、必修类活动课由教学管理处根据各班体育课的`实际情况进行安排。课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实有效的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。1、学校教学管理处、级部与体育组根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。2、活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有施行步骤、；活动内容切实有效，有利于学生的健康发展；指导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。3、学校有关部门加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将活动时间移作它用，并确保活动安全。高中课外活动计划二年级课外活动计划篇三数学活动课作为课堂教学的一种有利补充，有利于发挥学生特长，开阔学生的视野，拓宽学生的知识面，提高学生的智力和能力，促进学生的全面发展。通过课外活动，全面提高教学质量，提高学生素质，激发学生学习情，提高学生解决问题的能力，并且使学生真正认识到数学有很大的价值。活动课是对阶段教学活动效果的”展示，它注重知识的趣味性和实践性，注意发挥学生的特长。开展活动课，是让学生在乐学校、乐中思、乐中用，让有才华的学生有展示自己的场所，让他们体验到学数学的乐趣，感受到所学知识的使用价值。（一）认真学习新课标和教材，挖掘知识交叉点，确立活动课施行进度。（二）制定学期活动课施行方案。对每一节活动课都确定活动目标、活动主题和活动形式，并以课程形式将其固定下来。（三）心设计活动课教案，做好课前准备。学生是活动的主体，活动前需要教师心设计，也需要师生双边的配合。周次活动内容2不等式的应用4轴对称图形的设计6学法交流8勾股定理探究10期中试卷分析12知识竞赛14更优的种植方案16期末复习指导高中课外活动计划二年级课外活动计划篇四全面贯彻党的教育方针，落实新课程改革的施行办法，真正把教育面对每一个学生，面对学生的每一方面，全面提高学生的整体素质特制定本计划。1、加强对培优补差的常规管理.。2、认真组织相关的学生参与活动中去，要一半学生参加培优补差。3、通过培优补差，使绝大部分（90％）的学生能认识到学习的重要性。4、认真做好参加学生的指导工作和思想教育工作，培优和补差工作每周不少于一次。激发学生对学习知识的兴趣，进行思想教育，增强学生的动手能力，实践能力，创新能力，以及积极进取的科学神。1、充分利用课余时间，主动及时做好指导工作。早读和晚自习下班要准时到位。2、认真制订培优补差工作计划。定培训人、培训内容。3、重视个体差异，针对个别学生知识缺漏下班个别指导，并注意启发学生思考，不占用自修或课余时间集体讲课。4、定期对培训的学生进行考试和检测，及时了解培训情况。5、优秀生的.指导，与学科竞赛结合起来，作业设置与批改落到实处。1、地点：各班级教室2、实践方式及时间：（1）集体指导，利用指导课，解决集体存在的问题。（2）个体指导，利用指导课或其它空余时间解决作业中的问题。（3）课堂指导，授课间隙有目标、有意识地解决当时的问题。高中课外活动计划二年级课外活动计划篇五课外活动是扩大学生知识视野，培养学生创新神及实验探究能力，提高学生兴趣的重要手段。所以，我们成立生物兴趣小组。非毕业班年级学生每周二第八节生物实验室及校园内1、解剖桃子，认识果实2、认识豆芽3、壁虎爬行实验4、简便快速测定发芽率5、叶片上印像生物组全体教师对于桃子真是太熟悉了，从小至今吃过的桃子不计其数，因此桃是果实，这是毫无疑问的。但是作为果实应该具有什么特点呢？取一个桃来解剖一下，会对于我们认识这个问题有所帮助。将桃用清水洗净，以免有桃毛粘到皮肤上刺痒。揭开最外面那层皮，就露出果肉了；去掉果肉露出桃核；砸开硬壳看到里面有种子，种子外面还包着柔韧的种皮。桃子的外皮、果肉和桃核的硬壳合称为果皮。可见桃的果实是由果皮和种子组成的（6）。杏、李、樱桃的果实跟桃的果实极为相似。苹果、梨、山里红等果实，葡萄、西红柿、茄子的果实虽然含有种子的数量较多，但也是由果皮和种子构成的。菜豆的果实就是豆角。掰开一个豆角看到里面有种子。幼嫩的时候，我们吃的主要是果皮（豆荚），成熟了果皮变干燥，把果皮去掉就剩下了种子。由此可见，果实成熟后，有的果皮肥厚多汁，这类果实叫做肉果；有的果皮干燥，这类叫做干果。如果说“核桃与桃的果实是同一类”你可能不信，要是能看到秋天的核桃树就会清楚了。市场出售的核桃经过加工与树上刚结出的不一样。刚结出的核桃最外面是比较厚的绿皮，剥下去才见到核桃的硬壳。绿皮与硬壳就是核桃的果皮，我们吃到的是它的.种子。根据果实的特点我们来做一道题：奶奶去菜市场买菜，买回2斤黄瓜，1斤蚕豆，2斤土豆，3斤西红柿，1斤葱头，2斤茄子。你算一算在这些蔬菜中有几斤是果实？几斤不是果实？多数果实由于传粉和受作用子房膨大形成，这样的果实里面有种子。在日常生活中，遇到的果实有时不含种子，这种现象该怎么解释呢？原来这些果实没有经过传粉、受作用，是由雌蕊的子房和花的其他部分发育成的。比如香蕉就是由穗状花序下部的雌花直接发育成的，所以里面没有种子。菠萝主要由多汁的花轴膨大而成，里面当然也没有种子。豆芽是我们常见常吃的一种蔬菜，它不仅鲜嫩可口，还含有丰富的蛋白质、糖类、维生素、无机盐等人体不可缺少的营养物质。我这里说的认识豆芽，可不光是知道它能吃，重要的是弄清它的各部分结构以及各部分结构和它本身对于这种植物有什么作用。当妈妈买回豆芽菜或是家里泡黄豆生出豆芽的时候，取出几个进行观察，可以看到饱满的豆子上面拱出一个白嫩嫩的小芽。剥去外面的种皮，再轻轻将两个豆瓣掰开，你看到了什么？啊，在两片肥厚的豆瓣当中还夹着两片小嫩叶！（见）它们都有什么作用呢？我们应该知道，一粒完好的豆子在适宜的条件下能长成一株新的植物体。豆子萌发的时候，最先冒出种子之外的小芽叫做胚根，它会一直向土壤深处扎去，形成植物体的根。豆瓣中夹着的小嫩叶叫做胚芽，它则要拱破土壤见到天日，形成植物体的茎和叶。两片豆瓣叫做子叶。种子刚萌发，还不能自己吸收土壤中的水分和无机盐，也不能自己制造养料，得靠子叶提供营养物质，怪不得它们长得又肥又大，原来，里面贮存了丰富的“食物”啊。在胚根和胚芽之间有胚轴，起联系的作用。胚根、胚芽、胚轴、子叶这几部分合起来又叫做胚，这实际上就是一个胚胎，或者说是新的幼小的植物体。其他植物的种子也具有上面所说的那些结构吗？让我们找一粒泡大的玉m粒，用刀片将玉m粒纵着切开。看切面，哟，跟豆芽不一样！（见）那么，它们有胚吗？有胚芽、胚根、胚轴和子叶吗？这几部分结构都有，只不过有所不同。在吃玉m的时候，你注意过没有，轻轻一咬，往往从玉m粒基部挤出一个m粒大的小白东西，这就是胚，剩下的绝大部分都是种子内贮藏的营养物质，不过这些营养物质没有贮藏在子叶里，而是在胚乳里。它的子叶只有一片，又那么小，不可能承担贮藏营养物质的重任。胚芽、胚轴、胚根等结构与豆芽是相似的，在适宜的条件下也可以萌发出新的植物体。豆类的种子中有两片子叶，叫做双子叶植物；玉m、小麦等种子中只有一片子叶，就叫做单子叶植物。看起来，种子里面最重要的结构是胚，有它才能有新生植物体的各部分；还要有贮藏营养物质的场所，为种子的萌发提供养料。反过来说，只有具有以上结构才能称其为种子。那么，我们就来辨认一下中哪些是种子，哪些不是种子。在上图中，蚕豆、西瓜籽、蓖麻籽是种子；土豆是块茎、茄子是果实、蒜是鳞茎，因而它们不是种子。你猜对了吗？如果已经有实验证明壁虎能够在垂直的墙壁和玻璃上自由的爬行是和壁虎的足有钩爪，有长满自毛的榴皱两个结构有重要关系，怎么设计一个实验，证明钩爪、褶皱在爬行中分别有什么作用。实验设计：①剪掉钩爪，观察壁虎爬行；比较未剪掉钩爪的壁虎孤行情况。确定壁虎钩爪在爬行中的具体作用．②用胶带（或类似的方式，但不能剪掉褶皱）贴没褶皱，观察壁虎爬行情况；比较未贴没褶皱的壁虎的爬行情况。结果分析：确定壁虎褶皱在爬行中的具体作用。购买种子或播种，应测定种子的发芽率，以便确定种子的质量或播种量。在此介绍一种既不需要专门仪器又简便快速的方式。1．用品有绳纱布袋一个、保温水瓶一个。2．方式待测种子吸水后装入纱布袋。保温水瓶盛半瓶40℃左右的温水，若无温度计测定水温，则可用1份开水与2份凉水混和成的温水代替。将装有种子的纱布袋悬于保温水瓶内，不能接触水液，绳系在瓶塞上并塞住瓶口。3．效果由于瓶内温暖、潮湿又有氧气，极利于种子快速萌发，可以缩短测定时间。在室温低于20℃条件下用此法测定更能显示出方便快速的特点。你想留像在叶片上吗？不妨做一个有趣的小实验，方式如下；1．实验前两天，取一盆天竺葵（或选室外一棵小树）用黑纸包住1—2张叶片。2．去掉黑纸。取一张底片放在叶上，叶底托一张黑纸，再用夹子将两块玻璃上下夹住叶片，使底片与叶片贴紧，阳光下晒3～4小时。3．摘下叶片放入盛有酒的烧杯中隔水加，使叶绿素溶解在酒中，待叶片成白色时，取出用清水漂洗干净。4．在漂洗过的叶片上均匀地滴上碘酒，3～5分钟后用清水冲净碘酒，就可看到像已印在叶片上了。这是因为光下绿叶进行光合作用产生淀粉，由于底片的遮挡，叶片各部分的光照强度不同，制造的淀粉多少不同，加碘酒后产生的蓝色就有深有浅，所以叶片就显出像了。如将此叶片晾干、压平，系上彩带就成为一张有像的树叶书签。高中课外活动计划二年级课外活动计划篇六根据六年级（2）班级学生实际，从了解毕业班学生的兴趣、潜力和需要方向着手，结合学生的学习和生活阅历，遵循学生的生理、心理及审美认知规律，从健康+健康的两个健康理念出发，那就是：一是要学生的身体健康，二是要学生的心理健康。为学生带给感知条件、表现机会、创造自我、学习课外文化知识和构成较好习惯的机会，为学生终生学习和构成健康的人生观打下基础。在网络科技发展迅猛的这天，学生对现代信息技术的认识和掌握程度，能够说直接影响学生的将来。因此，本班的课外活动将主要以开展现代远程信息技术活动为主，以远程信息技术的手段，引导学生透过课外活动的渠道，初步认识网络科技知识，和正确使用网络技术，以此到达提高学习潜力的目标。作为语文教师，课外活动中将以语文课程价值的实现为依据、为基础，带动学生其他课程的提高。透过教学及各种生动的”知识类活动，培养学生爱好语文的情趣，从小培养和发展学生对汉语言文学的感受与鉴赏潜力、表现和创造潜力，提高学生的语言文字素养，丰富学生透过语言文字传播中华民族神的情感体验，从而到达陶冶高尚情操的目标。（1）透过网络进行少儿文学作品欣赏活动，激发和培养学生对文学作品的兴趣，提高学生对学习和掌握汉语言文字的认识。（2）开发汉语言文字的感知力，体验语言文字的美感。（3）能自然地、有表情地、有感情的朗读课文和少儿文学作品，乐于参与学校组织的校内、外活动。（4）培养学生乐观的学习态度和团结友爱神。（5）透过播放学生每次活动的实况视频片段，使学生认识到自我的优缺点，激发学生的表现欲望，从而到达提高学生对课外活动的参与兴趣。（6）从小培养学生对文学作品的感受与鉴赏的潜力。（7）透过的《绿色原野》，展示现代科技信息教学模式和现代信息技术使用手段。让学生感受到现代信息技术的快捷性和可利用性；让学生认识到现代网络科技知识的重要性和必要性，激发学生渴望掌握现代科学技术的学习兴趣，培养学生的认知潜力。（8）透过网络安全教育专题讲座，向学生疏导正确的网络使用观念，有效地强化学生健康的网络理念，从真正好处上做到“健康+健康”的学生健康理念培养。（9）每周安排一节透过电子计算机利用网络信息技术向学生展示班级课堂、课外活动资料的活动课。使班级教学活动有条不紊的进行。（10）具体活动安排是根据语文课程进展状况和学生的课后掌握状况随机待定。高中课外活动计划二年级课外活动计划篇七（1）、组织健全美术兴趣小组美术兴趣小组的成员不宜太多，大约25人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定，每周一次，安排在星期四