版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
别从表达了作也告表达中提示的试着仿写句子提高语言运用能力行
1234总分-5123121
2总分-312利用多媒加34让加深》》课时》说1课时猫1地
主备
执教单
元七
人
人
课时
我们奇妙第课题
课型
教学目标教要教准
11个生字13个生字。指导感情理解教
学
预案
个性设入彩落,四季：22、我们奇妙
请板书
设计评与反主备
执教单
元七
人
人课
我们奇妙
课第
课
题
时
型能读准字教学目标理解教要感教准教
学
预案
个性设
（1（（读课文的第—81）2—82）天空展示的哪些宝3
45第—1第9自然234习17、12）读这两段你有什么
板书
设计评与反主备
执教单
元七
人
人课
海底世界
课第
课
题
时教学目标教
型12课12的3通过
要教准
教
学
预案
个性设同学们，你们见过大海吗？（见过）你能向大你们看，这就是大!音,（这些字你们会.3.默
（板书景物产丰富“板书设计评与反主备
执教单
元七
人
人
课时
海底世界第课题
课型
教学目标教要教准
12、明确“波涛澎湃”的3、通过朗读品味语言文教
学
预案
个性设
12听12）师顺势引导：“谁3）海底的动物只有这
12）这段话围绕中心句34海底真是个景色
结板
书
设计评与反主备
执教单
元七
人
人课
课第
课
题《
时教学目标
型12文3-6自
3教要教准
了解课文了解课文教
学
预案
个性设(一)。。(二)指名)根:"檀tntá"tó
呀,(音(三),,快书:上书,请同。)云
,你吗(书狗-鸡-鸡-子-金)变这些吗,用"火烧云上来了，霞光照在，()变()。你的情绪怎样呢学生)这样写不仅仅准确细致地描绘了霞光的)板
书设计评与反主备
执教单
元七
人
人课
课第
课
题《
时教学目标
型123教要
1、了解课文是怎样写火烧云颜色和形状的变化的。2学习作者1、了解课文是怎样写火烧云颜色和形状的变化的。2学习作者
教准教
学
预案
个性设--(出示句:天。),自由读,从哪些词语体会到,:,(学言-),你的(儿:火
呢,自:火烧云形状变化有什,(自读(。:老师想和大家一齐读呢第么。孩样(留恋、惜谁来指名:是呀，这么美的景象呢
。读"、"狗"、"子这三部分同学们，这"这～"只要景(出示):人;备板书设计
评与反主备
执教单
元七
人
人课
际
课第
课
题
时教学目标教要教准
型培养学生教
学
预案
个性设我校三年级学生李大刚同学特别活泼
小组讨论同学你（1（2）小（3）老
板书设计评与反
主备
执教单
元七
人
人课
课第
课
题
时
型教学目标2教要教准
初初教
学
预案
个性设（1（2（3
（5流书
料板书设计评与反单
元七
主备
执教
课时
人第课题
人课型
教学1目标顺晰能适当教要教准
初能恰教
学
预案
个性设示,师生共同点评。板书
设计
评与反主备
执教单
元七
人
人课
课第
课
题
时
型教学目标教要教准
培培教
学
预案
个性设
下边还有1）大家看看第二个句2）出示句子：清晨，
板书设计评与反
主备
执教单
元七
人
人课
课第
课
题
时
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 搬家企业文化建设与团队协作测试考核试卷
- 2025年-山东省建筑安全员-A证考试题库附答案
- 2025年甘肃省安全员《C证》考试题库及答案
- 2025年山西省建筑安全员《C证》考试题库
- 2025年江西省建筑安全员考试题库及答案
- 2025年河北省建筑安全员考试题库附答案
- 2025年-广东省建筑安全员C证（专职安全员）考试题库
- 对护理管理的认识
- 电子行业机械操作的预防措施
- V60呼吸机操作流程的最佳实践
- 免疫机理图与部分鸡猪舍建筑图课件
- 沉淀滴定法(共59张PPT)
- 2023年江苏省生物学联赛初赛预赛试题及答案(word版可编辑)
- 人员能力矩阵图
- 员工请假审批表模板
- GB∕T 2518-2019 连续热镀锌和锌合金镀层钢板及钢带
- 整机结构设计规范
- 种鸭饲养管理手册
- (高清正版）JJF(浙) 1137-2017《电容电流测试仪校准规范》
- 损伤控制性复苏课件
- 三角坐标图的判读
评论
0/150
提交评论