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文档简介
幼儿园中班教课设计《四时歌》含反省中班教课设计《四时歌》含反省合用于中班的语言主题教课活动中间,让幼儿培育诗画教课的兴趣,洁净利落自然的掌握儿歌内容,经过或使钓矶形式使幼儿认识春、夏、秋、冬的显然特色,经过察看图片,激励幼儿叙述图片内容,快来看看幼儿园中班《四时歌》含反省教课设计吧。活动目标:1.经过诗画形式使幼儿认识春、夏、秋、冬的显然特色。2.培育幼儿诗画教课的兴趣,轻松自然的掌握儿歌内容。3.经过察看图片,指引幼儿陈述图片内容。4.体验显然的季节特色。活动准备:录音机、配乐儿歌一首《四时歌》、笔、绘画用纸等。活动过程:一、赏识儿歌1.幼儿完好赏识配乐儿歌一遍。2.请幼儿谈谈儿歌中讲到了什么?二、画儿歌依据幼儿的叙述教师画儿歌1.春迎春花、柳树、蜜蜂、蝴蝶等。2.夏火红的太阳、枝繁叶茂的大树、荷花等。3.秋漂亮的菊花、飘落的树叶、黄色的小草。4.冬腊梅花、雪花飘、雪人等。三、看画学儿歌1.春师:春季来、春季来,什么花儿开?幼:春季来、春季来,迎春花儿开。师:红花开、黄花开,谁和谁都飞来?幼:红花开、黄花开,蜜蜂、蝴蝶都飞来。2.夏师:夏季到、夏季到,什么东西当头照?幼:夏季到、夏季到,火红的太阳当头照。师:谁枝繁叶茂,谁朝着太阳笑?幼:大树枝繁叶茂,荷花朝着太阳笑。3.秋师:秋季到、秋季到,漂亮的什么所画开放了?幼:秋季到、秋季到,漂亮的水仙画开放了。师:什么吹、什么飘,谁换上了黄衣袍?幼:秋风吹、树叶飘,小草换上了黄衣袍。4.冬师:冬季到、冬季到,什么花儿开放了?幼:冬季到、冬季到,腊梅花儿开放。师:什么吹、什么飘、雪人松柏齐叫好?幼:寒风吹、雪花飘、雪人松柏齐叫好。四、编动作念儿歌依据儿歌内容,编上简单的动作,完好的念儿歌。课后反省:从前在儿歌教课中所,大多是教师说一句,小朋友学一句,经过多次频频,小朋友也就掌握了,个人风格幼儿的思想特色是详细形象的,固然会说了,但全然靠机械记忆,缺少主动性。此刻我感觉运用所绘儿歌的形式,图文并茂,直观形象,兴趣性强,诗画对应,看画丈人针对性强,孩子们在激赏图画的同时,轻松自然的掌握儿歌的内容。经过教课活动,我感觉在幼儿学会说儿歌,还能够启迪幼儿画儿歌,经过说、画使幼儿理解并掌握中文歌曲的内容,编排简单的动作,经过说、画、表演等系列活动,圆满的远远超出认知的目的。小百科:四时指一年中
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