第七章 坚持以军事、科技、文化、社会安全为保障-国家安全教育大学生读本教案

教学单位系(教研课程名称年级授课教师职称学时授课题目(章、节)坚持以军事、科技、文化、社会安全为保障教材(名称、主编、出版社、出版时间、版本)教材名称：国家安全教育大学生读本通过本章内容的学习，使学生理解以军事、科技、文化、社会安全为保障的科学内涵，了解新时代军事、科技、文化、社会安全面临的风险挑战，掌握新时代维护军事、科技教学重点：以军事、科技、文化、社会安全为保障的科学内涵；新时代军事、科技、文化、社会安全面临的风险挑战。教学难点：新时代维护军事、科技、文化、社会安全的途径和方针对学生不易理解和掌握的重点与难点问题，在教学过程中，采取“讲授+研讨”的方式进行。结合案例分析，提升课堂讲授的教学效果。(1)学情分析授课对象为本科学生，已经具备一定的国家安全相关的基础知识和了解，思想活跃，通过强调国家安全和社会稳定的重要性，可以激发学生的学习兴趣和责任感，为开展本门课程的教学提供较有利学生在国家安全方面的思想素质(爱国主义情怀、集体主义和团结协作精神、奉献精神、危机意(2)教材分析(1)教学活动的导入(2)理论讲授(3)学生课堂讨论效防范、管理、处理国家安全风险，有力应对、处置、化解社会安全挑战，有效应对社会治安问一方面，要从人民群众反映最强烈的问题入手，全面排查各类安全隐患，防范重大突发事件发生。要强化社会治安整体防控，推进扫黑除恶常态化，依法严惩群众反映强烈的各类违法犯罪活动，发展壮大群防群治力量，营造见义勇为的社会氛围，建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体。另一方面，要完善党委领导和政府主导的维护群众权益机制、社会利益会矛盾机制、社会风险评估机制、突发事件监测预警机制，以健全完善的机制保障社会治安水平的不(二)提高公共安全治理水平新时代新征程，坚持以人民安全为宗旨，必须树牢水平，要在完善公共安全体系的基础上，着力推动公共安全治理模式从事后处置向事前预防转型，提高对公共安全风险的预判、防范、化解能力。必须坚持系统观念、全局观念，打破条块分割、部门独立、地方割裂的旧观念旧框架，建立大安全大应急框架，实现全要素全社会协同联动效应，形成共同维护公共安全的社会合力。必须围绕重点行业、重点领域、重大突发公共安全事件，加强重点公共安全领域各类安全问题的处置保障能力建设，不断满足广大人民群众的公共安全需(三)坚持和发展新时代“枫桥经验”基层治理是社会治理的重心和主阵地，也是平安中国建设的重要基础。“枫桥经验”是新中国成立以来我国基层社会处理和化解矛盾的重要创新经验。随着社会的发展，这解矛盾纠纷、维护社会稳定，拓展到今天预防化解经济、政治、文化、社会、险。2020年11月，习近平在对平安中国建设作出的重要指示中强调，要加强基层组织、基础工作、基本能力建设，全面提升平安中国建设科学化、社会化、法治化、智能化水感、幸福感、安全感。在新时代坚持和发展“枫桥经验”,对于把矛盾化解在基层，风险防范在萌芽，建设更高水平的平安中国具有重大意义。坚持和发展新时代“枫桥经验”,就是要发扬优良作风，适应时代要求，树立强基固本思想，坚持重心下移、力量下沉、资源下投，向基层放权赋能，构建网格化管理、精细化服务、信息化支撑、开放共享的基层管理服务平台，加强基层社会治理队伍建设，建立健全富有活力和效率的新型基层治理体1.课堂教学(1)导入环节：授课老师展示一段相关的新闻报道，并选取典型案例，提出引导性问题，引发学生对军事、科技、文化、社会安全的思考。(2)内容讲解：坚持以军事、科技、文化、社会安全为保障的科学内涵；新时代军事、科技、文化、社会安全面临的风险挑战；新时代维护军事、科技、文化、社会安全的途径和方2.小组讨论(1)组建小组：确定讨论主题，并将学生随机分成小组。每个小组选择一到两个具体案例，探讨事件背后的军事、科技、文化、社会安全问题。鼓励学生收集、分享相关领域的新闻、报道、研究成果等，加深对军事、科技、文化、社会安全问题的了解。学生们需要分析该安全问题产生的原因、影(2)展开讨论：提出若干问题，并由小组成员围绕提出的问题展开讨论，鼓励成员们就不同角度和层面进行思考，如技术、法律、政策等。每个小组派出一名代表，向全体学生汇报讨论的成果和结论。最终由教师进行总结，梳理出各组的观点和建议，引导学生对军事、科技、文化、社会安全问题有更深入的认识。(1)资料收集与整理：学生自主选择与军事、科技、文化、社会安全观相关的问题进行研究，并根据选定的主题，收集相关的资料和文献，对资料进行整理和分析，提取关键信(2)问题探究与分析：学生自主构建问题，并通过收集的资料和文献逐步解答和分析问题。学生可以从不同维度进行探究，根据研究成果和意识到的问题，制定个人行动计划，明确自己在维护军事、科技、文化、社会安全方面的具体目标和行通过教师和学生的调研、反馈，进行教学反思教研活动。本章主要讲述坚持以军事、科技、文化、社会安全为保障的科学内涵；新时代军事、科技、文化、社会安全面临的风险挑战；新时代维护军事、科技、文化、社会安全的途径和方法。以军事、科技、文化、社会安全为保障，就是要注意这些领域面临的大量新情况新问题，遵循不同领域的特点规律，建立完善强基固本、化险为夷的各项对策措施，为维护国家安全提供硬实力和软实力保1.根据当前国内外形势，谈谈你对坚持以军事安全为保障的理解。2.结合熟悉的案例，说明为什么科技创新成为国际战略博弈的主要战场。3.百年变局下维护我国文化安全面临的主要挑战是什么?4.为什么要在新时代坚持和发展“枫桥经验”?这对维护社会安全有什么意义?1.习近平：