冀教版二年级上册语文看图写话及答案

最新冀教二年级上册文看图写话答案（最新一我看写。仔细看图，想一想：这是哪个传统节日？图中的人在做什么？他们还会说些什么？请你用一段话写一写吧。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二看写。提示：图中画了什么？给你怎样的感觉？请按一定的顺序写出来。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三看写。（想一想）图上的小猴和小狗在干什么？后来发生了什么事？最后怎么样1/

了？（选一选，用一用）用力又深灵机一动伸长尾巴

扔去

欢笑拉住

飞快地

扑通一声

又大______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四看写。写话之前，先仔细观察图，想想图上画的是什么时间，都有谁？她们在做什么？写完之后，读读句子是否通顺，不会的字可以用拼音代替。书写要工整哦！_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2/

_____________________________________________________________________五看写。仔细看图，图上有谁？他们在干什么？他们的心情怎么样？想一想，用几句通顺的话写下来。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六看写。图上都有些谁？它们在干什么？请发挥你的想象写一段话。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七看写。这一天是什么日子？丁丁是怎样做的？仔细看图，展开想象编一个故事，写下来。3/

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_____________________________________________________________________九看写。仔细观察图片，看看画上都有谁？他们在做什么？用几句话写一写吧！______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十看写。仔细看图，公交车上来了谁？发生了什么事？他们会怎么说，怎么做的？请展开想象，写一段完整的话。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、写与达5/

小猴子在什么地方游玩？他做了一件什么事？当时他的心里是怎么想的？山羊叔叔说了什么？小猴子听了，会怎么做？又会怎么想？请你发挥想象写一写。（词语提示）碧空如洗

景色优美

开心

亭子刻下

洋洋得意

严肃乱涂乱画不好意思______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、看写。仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6/

__________________________________________________________________________________________________________________________________________十、表小台提示：1.图上画的是什么时间？2.图上画的都有谁？3.他们在哪？4.他们干什么？5.他的心情怎样？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、看写。7/

图画上有谁？他们在干什么？请仔细看图，想一想，再写下来。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、看写。仔细看图，图上都有谁？遇到了什么困难？谁帮助了她？他们会说些什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8/

答一、示例：新年到了，小明一家人在一起开开心心的过春节。除夕的晚上他们一家人在一起吃年夜饭，然后一起看春节联欢晚会，节目很精彩，他们都很高兴。二、一天上午，一位牧童在山脚下放羊，羊儿们在悠闲地吃草，牧童在欢快的吹笛。给我的感觉是，时间好像静止了，一切都很美好。三、示例：森林里小猴子在和小狗玩游戏，小猴扔骨头让小狗去捡，只见小猴用力把骨头扔出去，小狗欢笑着飞快地追去，只听见扑通一声，小狗掉进了一个又大又深的陷阱里面，小狗吓坏了赶紧喊：“救命呀！”小猴跑过来对小狗说别害怕，我来想办法，小猴灵机一动想出了一个好办法，他把自己的屁股对准陷阱，伸长尾巴让小狗拉住，就这样救出了小狗。四、例文：帮妈妈做家务一天，吃完晚饭后妈妈就开始忙碌了。妈妈先擦桌子，然后准备洗碗。小红看见厨房里的水池里有好多碗和盘子，就对妈妈说：“妈妈，你累了，我来帮你拖地吧！”妈妈高兴的说：“谢谢女儿。”于是妈妈一边擦桌子，一边告诉小红怎样拖地。小红按照妈妈的要求，一下一下认真的拖，不一会儿就满头大汗。原来拖地这么辛苦啊！小红对妈妈说：“妈妈，你辛苦了！”五、示例：星期天，天气晴朗，几个小朋友来到一条清澈见底的小河边放风筝。他们拿着各自的风筝放了起来。风筝越飞越高，看，它们的形状各不相同，有的是老鹰风筝，有的是鸽子风筝……小朋友们高兴极了，大声喊着：“飞起来了！飞起来了！”田野上传来了一阵欢声笑语。瞧，连蝴蝶和鸭子也被他们吸引过来了。六、范文：小兔、小狗、小猫一起玩球，小狗故意弄倒了小兔和小猫，自己一不小心也摔倒了。小猫和小兔没有跟他计较之前的事，都很热心的把他扶了起来。七、范文：三月八日是妇女节，丁丁想：妈妈下了班给我做饭、打扫卫生，太辛苦了！我要给妈妈一个惊喜。丁丁来到了超市买了卷心菜、草莓……丁丁回到了家里开始打扫卫生，他打扫得一尘不染、把物品摆得整整齐齐。还给妈妈做了香喷喷的饭菜。等妈妈回家，惊讶地说：“这是谁干的？”丁丁说：“这是我做的。”妈妈说：“我们家的丁丁长大了。”丁丁说：“这是我应该做的。”八、参考例文小猴学飞有一天，一只猴子正在和它的爸爸学爬树。小猴爬上树梢，忽然它看见一只小鸟扑着翅膀在空中飞过，小猴很羡慕，心想：小鸟会飞，我为什么不会？小鸟能做到的事我一定能办到。9/

于是，小猴来到山峰上，学着小鸟的样子，张开双臂，跳了下去。可小猴发现，自己不是在往上飞，而是在往下掉。它吃了一惊。吓得大喊救命。最终，小猴掉到了山脚下。它没有飞起来，而头上却肿起了一个大红包。所以，小朋友千万不要像小猴那样，不自量力地去学自己无法学会的事情。该做什么就做什么，否则没有好后果。九、放学了，今天的值日生有小