小学校园艺术节的活动方案

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第一篇：学校校内艺术节的活动计划

一、指导思想

以《小学艺术教导工作规程》为指导,以育人为宗旨,以小学为基础,面对全体同学,激活中学校生对艺术的爱好和兴趣,培养同学健康的审美情趣和良好的艺术修养,增进同学德智体美和睦进展,引领他们向真、向善、向美,体现青少年同学朝气蓬勃的精神风貌,丰盛校内文化生活,推进小学艺术教导健康进展。

二、活动主题

柔美校内・青春风采

三、活动时光

20xx年3月7日至20xx年6月1日

四、活动内容

1.集体项目:太极操(参与小学竞赛),合唱、群舞、器乐合奏(参与市、区艺术节竞赛)

2.个体项目:

①艺术表演类:小合唱或表演唱、重唱、独唱;双人舞或独舞;器乐独奏

②艺术作品类:绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸

3.成绩出示:利用参加市艺术节合唱、群舞、器乐合奏竞赛及各校区进行文艺汇演。

五、活动要求

各班要乐观组织同学开展丰盛多彩的艺术教导和实践活动,利用听艺术讲座、参观艺术展览、观察影视戏剧等形式对同学举行艺术教导,并组织各种文艺竞赛选拔活动,要做到面对全体同学,力求人人参加,让每个孩子的艺术才干都得到出示。

六、奖项设立

1.艺术节各类竞赛设参加分与得奖分。每参加一项艺术节竞赛计参赛分10分;其他各单项竞赛分离评出一、二、三等奖,记分依次是10分、8分、5分;太极操计参赛分50分,一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。各项得分将计入年级团体总分。

2.全校将按年级总分评出团体一、二、三等奖若干名。

七、组织领导

小学成立20xx年小学艺术节活动领导小组。

组长:z

组员:zz

另设活动执行组

组长:zz

组员:zz

八、注重事项

1.为确保活动的正常开展,各班要在规定的时光内向各校区大队部报名。

2.竞赛、演出需要的物品要求自备;有时光限制的竞赛项目显然超时扣分。

3.各类美术类作品要按规定的规格及要求举行,否则不予评选。

未尽事宜,另行通知。

声乐、器乐、舞蹈竞赛规程：

一、内容要求

节目内容健康、典雅,格调清爽、明朗,充分体现青少年奋勉向上的精神面貌和典雅的审美情趣。节目要符合同学年龄特征和心理特点。少儿舞蹈要求少儿化,成人化舞蹈不得参赛。舞台表演及服装要求朴素、大方、端庄。

二、项目设置

(一)声乐:小合唱、表演唱、重唱、独唱。

(二)舞蹈:独舞(含双人舞、三人舞);群舞(四人或四人以上)。

(三)器乐:独奏、小合奏或重奏;合奏(含民乐、管弦乐及口风琴、口琴、竖笛合奏等)

三、竞赛形式

本次艺术节声乐、独舞、独奏竞赛为现场竞赛项目,分校区举行初赛后再举行总决赛。

四、参赛要求

(一)声乐:

1.小合唱、表演唱、重唱、独唱演歌唱曲1首,一律由伴奏带伴奏,无扩音设备,参赛曲目要体现青少年奋勉向上的`精神面貌和典雅的审美情趣的歌曲,节目时光不超过4分钟;小合唱或表演唱含伴奏人数为4-15人,不设指挥,节目时光不超过5分钟。

2.参赛选手服装要求朴素、大方,体现同学特点,不行成人化,如着婚纱等。

4.声乐参赛名额:各年级推举1――2个节目参赛。

5.竞赛时光:独唱第7周(3月25日周五下午)。

(二)器乐:

1.参赛节目举行现场竞赛。(架子鼓、双排键可录拍cd参赛)小合奏或重奏,管乐、弦乐含指挥人数不超过30人,时光不超过5分钟;独奏,含伴奏人数不超过3人,节目时光不超过4分钟。

2.全部超时的器乐作品自行处理,如省略反复部分。

3.节目一律不使用伴奏带。

4.除钢琴外,其他乐器一律自备。

5.独奏参赛的名额:各年级推举1――2个节目参赛。

6.竞赛时光:第8周。3月30日周三下午

(三)舞蹈:

1.独舞(包括双人舞和三人舞)时光不超过5分钟

2.鼓舞创作,原创的舞蹈评审时将另加一定的分值,改编的舞蹈不列入加分范围。

3.少儿舞蹈要体现少儿的特点,反映校内的生活,成人化舞蹈不得参赛。

4.独舞参赛名额:各年级可以推举1――2个节目参赛。

5.竞赛时光:第8周(4月1日周五下午)。

(四)总决赛时光:第9周(4月6日周三下午)

(四)注重事项:

各年级参与竞赛节目需填写《温州市浦南学校声乐、器乐、舞蹈现场竞赛参赛节目报送表》(附后),并将报送表上传到大拇指平台。

绘画、书法、摄影竞赛规程：

一、参赛作品要求:

(一)绘画参赛作品画种为蜡笔画、水彩、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类,要求构思、技巧上有所创新。

(二)书法作品书体不限,内容不限,稿件一律不钦印及落款。(一、二班级可以用硬笔书法作品参赛)

(三)摄影作品上交8寸照片3张。摄影地点不限(相宜近景,最好有一定的主题,作品背后注明摄影机子的型号)

(四)篆刻:将刻好的印章拓印在30×40cm规格的宣纸上。规定字样:浦南艺术(作品背面写好年级姓名)

(五)剪纸:规格为8开和16开,作品应围绕“柔美校内・青春风采”的大主题,要有创意,并附上名称。(不收窗花作品)

二、竞赛形式

本次艺术节绘画、书法设预赛(上交作品)和现场决赛。

三、预赛时光:

各类作品于3月11日上交各校区美术组。

四、名额分配和报名时光

各年级推举1-3名选手参赛(超出不计分)。书法、绘画参与对象为一至六班级,摄影、剪纸、篆刻竞赛参与对象为三至六班级。3月11日作品上交各校区美术组。并将报送表上传到大拇指平台。

五、其他说明:

竞赛用纸规格如下:

1.绘画

(1)国画:四尺三开;

(2)水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描:四开;

其次篇：舞蹈大赛策划书

一、活动背景：

自世界魔方协会成立以来，魔方已经逐步演化为一项运动，国外国内已经举办过多次魔方竞赛。我国在20xx年首次举办了魔方竞赛――广东魔方藏匿赛，自此之后，越来越多的魔方竞赛开展起来，男女老少都纷纷参加到魔方运动中，参赛人员也逐年增长，目前，魔方已经不再是一种玩具，而是作为一项运动深化人心。为进一步呈现当代高校生丰盛多采的小学文化生活和蓬勃向上的精神风貌，现农学院学习部、林学院学习部、文理学院学习部合办此次“指尖的舞蹈”魔方竞赛。

二、活动名称：“指尖的舞蹈”

三、活动时光：20xx年11月4号―20号

四、活动对象：

农学院、林学院、文理学院、信息科学与工程学院大一到大三的全体同学

五、活动步骤：

、前期宣扬：

1、农学院、林学院、文理学院各出一块宣扬板举行本次魔方竞赛预赛宣扬，信息科学与工程学院出两块宣扬板举行魔方比

赛决赛宣扬要求宣扬板大气、醒目

2、向各系各班负责人宣扬，进取调动同学们的参加热烈，通过学生们的交谈完成宣扬目的

3、进班宣扬，通过早自习或晚自习时光让学习部干事进班宣扬。

、中期预备：

1、预赛

在报名选手中，分院举行院内初赛，总共选出24名选手举行决赛

2、预备

经过预赛的24名选手有为期一周的预备与相互沟通时光

3、决赛

通过魔方三层复原方式举行，赛前选手抽签支配好组，每两人为一组，实行“24进12，，12进8，8进3，终于赛”赛程

要求：魔方所有复原为完成

六、详细竞赛规章

1、每个参赛者将被分配30秒来观看打乱的魔方2、在观看时光内，参赛者能够拿起魔方，可是不能用任何方式拧、转魔方。假如参赛者拧转魔方，视为放弃参赛资历

3、30秒时光到，参赛者应立刻放下魔方，等待竞赛正式开头

4、完成后，参赛者将魔方放于桌面以示完成

七、奖项设置：

设立一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖若干。一等奖颁发荣誉证书、奖状、奖品，二等奖颁发奖状、奖品，三等奖颁发奖状、奖品，优秀奖颁发奖状。

农学院、林学院、文理学院、信科院学习部

舞蹈大赛策划书：

主办单位：院团委

承办单位：院人文社科学部分团委

活动主题：舞蹈大赛

活动地点：搭台(操场)

到场观众：文华学院全体同学

活动目的：出示当代高校生风采，提升学生们的综合素养，给大家一个出示自我的平台

活动模式：舞蹈可分为个人，团体表演。舞蹈种类多样化，可分为民族，现代，街舞，国标等。经过竞赛选出冠亚季军，最佳人气，最佳风采，最佳组织及优秀奖。

活动流程：

1前期宣扬3月15号启动

组织报名广播海报横幅展台组织最佳人气奖投票团

2初赛海选

把不一样类型的舞蹈举行分组选拔，选出形式多样化的舞蹈进入决赛

参赛条件：个人团体舞蹈5分钟内

具备必需的舞蹈基础及舞台应变本领

参赛方式：在各学部文艺部特长报名

初赛时光：3月23号星期四暂定

3复赛选拔

(1)个人自选舞蹈出示5分钟内

2准备若干舞曲，选手现场抽签按照音乐临场自由发挥

3评委提问

复赛时光：4月6号星期四暂定

4人气投票团评委征集选出最佳人气奖

5决赛、舞蹈出示即兴舞蹈表演舞蹈情景剧问答

评委老师：待定

嘉宾邀请：待定

决赛时光：4月底待定

经费预算：

宣扬：横幅海报展台摄影广播等

200

舞台：背景幕布气球彩纸台签礼炮灯光泡泡机喷雾等1500舞台搭建以及音响设备等6000

嘉宾用水请帖：100

场地布置：1000

奖品：500

DV制作：200

广播音效：60

总计：9560

决赛流程：

1开场：团体舞

2参赛表演：4个人团体舞蹈一组评委亮分

每一个人团体舞蹈表演前，插入DV短片(走入生活，父母，老师，伴侣)现场拉票

3情景剧场：合作完成，舞蹈表演或短剧歌舞。

4终极PK：评委给出分数最高的前5名参赛个人团体代表，按照现场所给音乐举行现场舞蹈动作出示由人气投票团赋予相应投票加分。附加问答。

5领导讲话

6颁奖颁发冠亚季军，最佳人气，最佳风采，最佳组织及优秀奖

7谢幕12组个人团体选手

第三篇：幼儿园六一活动计划策划书

【活动目标】

六一儿童节是孩子们渴望已久的节日，也是孩子们最欢乐和最愉快的日子，为了让孩子们在节日里纵情地表演、嬉戏、充分体悟节日的欢乐，度过一个欢乐而故意义的节日。

我园在六一期间，为孩子们搭建一个家园同乐的出示平台，让孩子们的共性得到张扬，潜能得到发挥。营造一个孩子是活动仆人的和-谐而有活力的教导氛围，呈现亲情、友谊与师生情，让爱心、关怀、愉快、心心连着家园;运动、和-谐、欢乐、健康于一体，让欢乐 送给您，欢乐你我他。给每位老师、孩子提供一个充分出示自己才艺的平台，让每位老师、孩子有机会出示最出色的自己。孩子们在乐观参加中体悟胜利，体悟合作交往的欢乐，让孩子们在欢乐中生活，在欢乐中成长。

【活动主题和宣扬口号】

1、活动主题：运动制造和-谐、健康欢乐你我

2、活动口号：“放飞童心、激昂幻想”

【活动预备】

1、全体老师和全体家长乐观为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿乐观参加“六一”节的各项预备活动，一起动手装点活动室的环境。

2、、以年级为单位做好参与活动的预备工作：

(1)各班老师提前邀请家长参加活动，并做好预备工作。

(2)每个家庭，要求至少1名家长参与活动，最好是爸爸妈妈都能来园参与。

(3)各班教师针对本班幼儿的年龄特点和身体素养，特殊要做好早操和队列的练习。

(4)各班老师和幼儿活动当天统一着装——园服，同时预备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。

3、幼儿园预备国旗、彩旗，若干花束、汽球等活动所需物品。

4、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，支配特地的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将囫囵活动制作成CD，留给孩子做永远纪念。预备与幼儿相等的参加礼物。

5、幼儿园组织家长代表并邀请上级和社会各界人士来园参与活动。

6、活动前，全园支配三次彩排。

【活动内容】

1、时光：20xx年6月1日上午：9：30——10：30

2、地点：

【活动流程】

(一)、主持人：致开场词

(二)、入场式：国旗队、彩旗队按大、中、孝小小班挨次入场

(三)、请到会领导发言并为全