邓小平青年人才思想对大学生村官成长的启示,马克思主义论文

青年人才思想对大学生成长的启示,主义论文作为人才战略思想之重要组成部分的青年人才思想具体表现出了同志对于青年人才培养以及该类人才成长等一系列问题的规律性认识。在人才问题上的一项基本主张便是努力培养一大批青年以促使其成长成才进而以此来促进我们国家人才事业的良性循环与持续发展。清醒地认识到：国家各项事业不断向前推进的经过也必然是一个数代人共同努力、不懈探寻求索的经过，在这一经过中，青年人才群体作用的发挥显得尤为重要，由于每一批青年人才都在某一时段内为其所投身于华而不实的领域提供了新鲜血液，同时这一群体也表征了该领域的某些新动向。能够讲，青年人才思想充分具体表现出了同志对于我们国家青年人才发展问题的高度重视与殷切关心，同时，这一具有前瞻性特征的思想也完全能够被用来解决行为世界中的各类相关问题〔大学生成长成才问题显然能够被纳入此范围〕，这便为充分利用该思想以有效解决大学生成长成才问题提供了可能。一、青年人才培养思想与大学生成长成才在客观审视青年人才在社会变迁经过中所具有的地位与作用之后，同志重点强调了青年人才培养在社会当代化建设进程中的战略价值。他以为，青年人才的培养问题是一个事关四个当代化能否顺利实现、事关社会能否蓬勃发展的重大战略问题。这一问题在何种程度上解决将直接决定国家的发展进程[1]384.〔一〕强调培养、选拔接班人的重要意义在考察青年人才培养这一问题时，同志将其敏锐的目光首先投向了接班人的培养与选拔。上世纪70年代末期以后，同志曾经屡次对这一问题发表看法，在1979年年底，他在一次会议中指出，选拔接班人的问题将直接对的将来命运以及国家的将来走势产生重要影响，假如我们在三几年内不解决好这个问题，十年后不晓得会出什么事。要忧国、忧民、忧啊！要看到这是个带根本性质的问题。[1]222同志之所以重点关注接班人问题，之所以要这样急迫地解决这一问题，其原因就在于他对当时的领导干伍进行了深切进入细致的分析，清楚的认识到了当时领导干伍中所存在的一些问题。例如，年轻的领导在领导干伍中所占比例明显偏低，年龄老化问题使得干伍的年龄构造严重不合理，原有的管理能力无法充分适应新形势的需要等。为了有效地解决上述问题，同志进行了不断地探寻求索。在其领导之下，国家对原有人事制度进行了较大幅度地改革，而这样的改革也使得及各地方的领导队伍得到了充实与必要调整，使得年轻的培养与选拔工作获得了更为适宜的工作规则与更为优越的制度环境，终身制被彻底打破，而老龄按时退休的做法也得以制度化。除此之外，在的努力下，一种在当时看来特别新颖的制度布置〔即后备制度〕得以落实并不断完善，这样的制度设计也为年轻接班人的培养与选拔创设了更为有利的条件。同志所倡导的重视接班人的培养与选拔的思想在若干年以后的今天仍然闪耀着智慧的光芒，在当下所推行的大学生政策中，同志的这一思想再度得到了充分的具体表现出与详细的运用。大学生政策旨在为大学生走进农村，建功立业提供必要的政策引导与制度布置，该政策能够在一定程度上缓解大学生的就业压力，能够帮助那些成为的大学生以使其在村治工作中不断成长，除此之外，该政策的施行还有利于为农村发展注入新鲜血液，有利于培养和造就一大批扎根基层、踏实肯干的青年接班人。因而，该政策的政策目的与同志注重培养青年接班人的思想之间有着内在的一致性，它是青年人才思想在行为世界中的又一次成功运用。〔二〕重视的年轻化同志非常重视的年轻化问题，其年轻化思想指明了广大青年人才的优势并揭示了青年人才成长的客观规律。所谓的年轻化主要是指广大在具备必要的才能与品德的同时，还要到达年龄相比照较低、身体比拟强健、精神较为充沛的标准，要知足力强且年富的要求，并能够承当各类繁重的工作。同志始终强调要积极选拔一大批优秀青年人才进入专业人员队伍，进入干伍以及各级领导班子，要使这些青年人才尽快成为各领域的专业技术骨干与领导骨干。在1992年的南方谈话中，明确提出：要注意培养人，要根据革命化、年轻化、知识化、专业化的标准，选拔德才兼备的人进班子。我们讲的基本道路要管一百年，要长治久安，就要靠这一条。真正关系到大局的是这个事[2]380.也就是讲，所依循的基本道路想要得到长期坚持就必需要有若干代人来为之不断努力，而新与老的不断交替与合作则是这样一种努力中的重要成分。想要使这一交替与合作的经过不断延续，就必需要确保青年人才选拔工作能够有效进行，只要这样，年轻化才不会沦为一句空话，管一百年的基本道路才不会丧失其重要的人才支撑。当下，重视培养大学生是重视年轻化问题的一个详细具体表现出，大学生在村任职的经过也是一个促进村年龄构造优化的经过。在过去，农村村干伍中普遍存在年龄老化的问题，这些年龄较大的村虽然有着非常丰富的工作经历体验，但在接受新事物的经过中，他们也面临着一些观念与知识储备方面的障碍，这不仅制约了其工作的进一步开展，更在一定程度上制约了本村的发展。而当大学生群体进入农村并担任一定职务之后，这样的情形则有所改变，这些年轻的大学生不仅给广大农村带来了新的观念与思维方式，更为广大农村带来了各类新知识与新技术。例如，江苏省仪征市在2020年选拔20余名大学生担任部分农村的科技秘书，这些科技秘书在农村的主要职责便是宣传贯彻在科学技术领域的相关政策、深切进入村民家中了解村民最为迫切的科技需求、协助村中的相关负责人做好人才引进工作、帮助农村尽快实现转型升级。新疆也统一布置大学生担任农村科普知识宣传员，其主要职责为努力使村中科普工作制度不断健全，积极做好农村的科普设施建设工作[3]45.在这一经过中，一些农村的科技与人才工作得到进一步发展，大学生本身也得到了锻炼、学习与成长，而农村老龄化问题也在一定程度上得到了缓解。能够讲，促进大学生成长成才是同志年轻化思想在现代的详细运用，它既具体表现出了一种将青年人才思想与当下详细实际相结合的优良工作作风，更在实践中弘扬了同志所一贯主张的解放思想与实事求是的理论品质。〔三〕多出且早出青年人才是实现国家发展战略的客观要求人才辈出与国家发展之间有着密切的联络，一个国家的人才质量越高、数量越多、构造越合理，那么人才在这个国家发展进程中所发挥的支撑作用就越明显，而多出且早出青年人才则为这种支撑作用的持续发挥提供了根本动力。上世纪80年代，同志在客观审视我们国家基本国情的条件下提出了三步走的国家发展战略。三步走发展战略的施行既要靠科技与经济的持续支撑、更要靠广大人才，尤其是广大青年人才奉献气力。正如所言：靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才[1]40.我们急需培养和任用一大批年轻且拥有丰富专业知识的人才[1]322,只要早出人才,才能早出成果[1]55.正由于如此，我们才讲多出且早出青年人才是实现国家发展战略的客观要求。就当前的形势而言，农村的发展问题仍然是我们国家在发展经过中所必需要解决的一个突出问题，是一个事关我们国家发展战略能否顺利实现的重大问题。三步走发展战略中明确指出要在本世纪中期到达中等发达国家水平，基本实现当代化，而我们所讲的当代化既要包括城市的当代化，更要包括农村的当代化。而农村的当代化既要包括农民生活方式与生产活动的当代化，更要包括村治的当代化。在实现村治当代化的经过中，大学生无疑发挥了重要作用。以往的经历体验表示清楚，这些在农村公共安全、信访、廉政建设、普法、经济普查等众多工作中都发挥了显着的功能。例如，江西省南丰县50多名大学生长期负责村级消防、食品安全与交通等工作，在排除上述领域中各类隐患的同时，这些也为该地村民的生命安全与财产安全的维护提供了必要保障。除此之外，该省永丰县还选派部分大学生担任各村的风监督员,以对村中以及的各类行为进行有效监督进而起到优化本村风的作用。江苏省镇江市还挑选600余名大学生来了解村民的真实想法与意愿，以更好地帮助农村居民解决各类疑难问题[3]47.能够讲，这些都在一定程度上为村治当代化打下了基础，进而为农村当代化做出了奉献。假如讲，多出且早出青年人才是实现国家发展战略的客观要求这一论断是从一般意义上来阐述青年人才对于实现国家发展战略的重要意义，那么培养大学生是实现农村当代化的客观要求这一论断则是从一个侧面对上一论断进行了具体展开与详细诠释。能够讲，促进大学生成长成才是对同志多出且早出青年人才这一思想的贯彻与运用，鼓励大学生在促进农村当