美术教学工作总结79637

一年级美术教课工作总结2014-2015学年度）第二学期一学期的美术教课马上结束，为了此后更好地进行美术课的教学，填补不足、千锤百炼,现将这一学期的教课工作总结以下：一、讲堂教课着重培育学生对美术的兴趣、喜好及感情。努力做到经过美术教育陶冶情操、启示智慧、激发学生对美的喜好与追求。着重以学生为主体，让学生在快乐的美术实践活动（做、画、联想、想象）中，主动地去发现、去研究，去感觉美术、理解美术、表现美术,并在必定基础上创建美术。美术赏识课还加入了一项让学生自己介绍美术，表达自己艺术看法的实践活动,这也使学生的能力获取了锻炼。不足之处是重视了感情、兴趣的培育，略微忽视了学生知识的教授.毕竟三者是互相作用、互相促使的.掌握了知识才能更深层次地感觉、理解美术。二、讲堂管理为了使学生能轻松、快乐地上美术课，多用鼓舞的方式使学生表现出优异的质量。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。关于损坏讲堂次序的行为也进行了好心的责备与纠正。不足:关于学生的一些搅乱讲堂的行为责备力度不够.总认为学生不是歹意，不过不可熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。以致他们不可以真实认识到自己的错误而有备无患。所以，此后应特别注意奖惩分明、掌握尺度。特别是关于坐在特别构造的美术教室中的一群群倍有优胜感的学生。还有,风趣力量运用不够。三。使学生形成基本的美术修养在美术教课中,我着重面向全体学生，以学生发展为本，培育他们的人文精神和审美能力,为促使学生健全人品的形成,促使他们全面发展确立优异的基础。所以,我选择了基础的、有益于学生发展的美术知识和技术，联合过程和方法，构成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性，适应不一样素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐渐领会美术学习的特点，形成基本的美术修养和学习能力，为终生学习确立基础。四、其余我常常利用歇息时间去自费采集各样美术文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优异的作品，进而增加见解，并获取更多美的感悟。假如条件同意的话，还能够让学生适合地接触一下电脑美术。别的,我还很注意自己的凡事都要有计划，重要的得做详尽计划。还有一个较重要的是,在社交方面，还应多学习。办理事情要灵巧，各方面能力都有待提升。二年级美术教课工作总结2014-2015学年度）第二学期在这一学期中，我在思想上严于律已,热爱党的教育事业。在工作中对自己要求严格。一学期来，自己仔细备课、上课、听课、评课,实时批阅作业、讲评作业，做好课后指导工作，宽泛涉猎各样知识，形成比较完好的知识构造,严格要修业生,尊敬学生，弘扬教课民主,使学生学有所得，不停提升，进而不停提升自己的教课水平，并常常与同行交流,互补有无,扬长避短,以达美术教课的至臻完满，并顺利达成教育教课任务。1．美术学习的重要性学习，是他们认为只需文化课学好就行了，美术课学好与否无所谓.其实，美术课是一门基础课,与其余课密切有关。社会的不停进步，美术普及教育将会被人们从“心里”接受，而科学的学习美术也会提升到一个新的认识高度.美术的学习大概经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段。依靠一般的直观艺术感觉，对作品做出“象不象”、“美不美”的主观判断是很不够的，还一定拥有综合、判断、想象、联想的能力，并拥有必定的思想水平，认识水平,这些在很大程度上要靠学习美术获取。2．上好每一堂课我认识小学美术一定要求掌握的学习内容,认识学生原有的知识技术的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难,而后就有的放矢地联合学生的生活实质进行绘画、手工的练习.每次备课时，我都仔细地备教材、专心地备学生。把学生疏成若干个小组,讲堂上穿插生动开朗的游戏活动，增强了学生美术学习热忱和兴趣,使我的美术课成为学生的欢迎课。总之，训练过程严格依据顺序渐进的训练原则，做到精讲多练，到处表现教师的指导和学生的主体作用，同时在课中对他们进行思想规律的教育，培育他们的意志质量，锻炼他们的性格特点，做到抓素质训练，促使全面发展,突出一艺之长。三年级美术教课工作总结2014-2015学年度）第二学期本期美术教课工作中，我着重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的审美能力和创新能力.为促使学生健全人品的形成，促使他们全面发展确立优异的基础，我选择了基础的、有益于学生发展的美术知识和技术，联合过程和方法,构成课程的基本内容.同时，要课程内容的层次性,适应不一样素质的学生,使他们在美术学习过程中，逐渐领会美术学习的特点，形成基本的美术修养和学习能力，为终生学习确立基础。现对本学期工作总结以下：一、达成的教课任务1、绘画方面:能够感知各样色彩，运用形和色进行摹仿、添画、记忆画、想象画练习；学习染纸和穿编的方法，体验水墨画的特征;赏识了祖国风光和少儿画、民间美术作品的美。2、手工制作方面：学习使用各样简略绘画工具,学习了撕、折、拼、贴和揉、捏、搓、挖等手工制作方法,养成了正确地绘画、制作姿势与习惯;学习了简单立体物的表现方法，学习了色彩表现方法，进行和自己生活贴近的设计与制作3、其余能力的培育:在美术活动中发展了学生的想象力和创建力，踊跃促使从无心想象过渡到存心想象,从再现想象过渡到创建想象；提升了学新手部运动的灵巧性，促使了手和脑的协调发展；让学生感觉了美术活动的欢乐,激发少儿对艺术创建活动的兴趣。二、获得的成绩、踊跃参加学校组织的各项比赛。、仔细上好每一堂课。课前精心准备，仔细备课，给学生创作的足够空间，发挥自己的专长,并进一步培育学生的创建意识努力提升学生的绘画水平易制作水平.、提升学生的学习兴趣.兴趣是学习美术的基本动力，讲堂上，我充散发挥美术教课特有魅力,将美术课程内容与学生的生活经验密切联系在一同，重申知识和技术在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实质生活中意会美术的独到价值.、使学生在学习中形成基本的美术修养.美术教课中，我着重面向全体学生，以学生发展为本，审美能力，同时，使他们在美术学习过程中，逐渐领会美术学习的特点，形成基本的美术修养和学习能力，为终生学习确立基础.三、此后需努力的方向1、增强自己素质的培育，从理论上提升自己，完美自己，并虚心向其余美术教师学习，取人之长，补己之短。进而使自己更好地进行教育教课工作上能更快地适应现代化美术讲堂教课模式。2、进一步培育创新意识，创新是艺术的灵魂,教课中应想方法用各样形式和方法鼓舞学生发挥想象力和创建力，为自己的美术作品增加一份活力。总之，经过这一个学期的教课，使我深信：培育学生学习美术的兴趣是率领他们走向艺术殿堂的独一捷径，在此后的美术教课中，我会沿着这个方向实行教课,培育学生各方面的能力。四年级美术教课工作总结(2014—2015学年度）第二学期转瞬间，一学期的工作已近结尾。这学期我担当四年级的美术教课工作，回顾本期的工作，既有丰富的收获，也有许多需要改良的地方，现将详细工作总结以下：一、仔细贯彻课程标准的精神.在教授双基、培育能力过程中,增强思想道德教育。充散发挥美术教课感情陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情味，提升学生审美能力，办理好思想道德教育、审美教育、能力培育和双基训练的关系。二、转变教课观点,提升讲堂教课效率.1、着重面向全体学生，以学生发展为本.为促使学生健全人品的形成，促使他们全面发展确立优异的基础，我选择了基础的、有益于学生发展的美术知识和技术，联合过程和方法，构成课程的基本内容。同时，依据课程内容的层次性，适应不一样素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐渐领会美术学习的特点，形成基本的美术修养和学习能力，为终生学习确立基础。2、着重激发学生学习美术的兴趣.充散发挥美术教课特有魅力，使课程内容表现局势和教课方式都能激发学生的学习兴趣，并使这类兴趣转变成长久的感情态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验密切联系在一同，重申了知识和技术在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实质生活中意会美术的独到价值。三、提升教课业务水平.教课之余，我仔细阅读教育教课刊物，从理论上提升自己,完美自己,并虚心向其余教师学习取人之长,补己之短。进而使自己更好地进行教育教课工作能更快地适应现代化教课模式。此外，我踊跃关怀美术教课的改革和发展，踊跃进行教课改革实验，努力提升教课质量在下学期的美术教课中，我会更多地走近学生，认识学生，从学生出发设计教课环节和教课方法，努力提升教课质量。五、六年级美术教课工作总结（2014——2015）学年度第二学期岁月荏苒,流逝如箭，弹指一挥间,一个学期就过去了。回顾本学期,既繁忙,又充分，在勤劳的努力和仔细工作下，我顺利的达成了本学期的工作，收获颇多，有很多值得总结和反省的地方。现将本学期的工作小结以下。(一)激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力。教师应充散发挥美术教课特有魅力，使课程内容表现局势和教课方式都能激发学生的学习兴趣，并使这类兴趣转变成长久的感情态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验密切联系在一同，重申了知识和技术在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实质生活中意会美术的独到价值.（二）使学生形成基本的美术修养在美术教课中,我着重面向全体学生,以学生发展为本，培育他们的人文精神和审美能力,为促使学生健全人品的形成,促使他们全面发展确立优异的基础所以，我选择了基础的、有益于学生发展的美术知识和技术，联合过程和方法，构成课程的基本内容.同时，要课程内容的层次性,适应不一样素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐渐领会美术学习的特点，形成基本的美术修养和学习能力,为终生学习确立基础.(三）教师自己素质的培育教课之余，我仔细参加学校及教研组组织的各样政治业务学习,从理论上提升自己,完美自己，并虚心向其余教师学习，取人之长,补己之短。进而使自己更好地进行教育教课工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教课模式.（四）发展方向1。增强业务学习，提升教课能力。“学海无涯，教无止境"，只有不停充电，教课才能永远焕发青春和活力。所以,向来以来我都踊跃搞好自学和仔细参加校本教研活动。学习新课程标准、美术教课理念、美术基本功及有关理论。一学期来，我仔细参加学校组织的新课程教研活动。经过本学期学习让自己建立先进的教课理念，也明确了此后教课努力的方向。跟着社会的发展，知识的更新,也敦促着我不停学习，提升教课能力，