《习作：-让生活更美好》示范课教学课件【统编人教版六年级语文上册】

第三单元·习作___让生活更美好谈话导入

同学们，生活是美好的，在你的生活中，有没有想过什么让你的生活更美好？谈话导入生活中，科技的发展给我们的生活带来了极大便利；听音乐会让我们放松、愉快；把种子种下去，等待发芽、长大，我们会很有成就感；如何用笔镌刻它，化为笔下灵动的文字，记录这美好的生活呢？今天这节课我们来学习半命题作文：

让生活更美好。确定主题回忆你生活中的美好画面，想一想，是什么让你的生活更美好？确定主题微笑诚信梦想创意运动集邮旅行种花……确定主题根据提示的词语，就自己喜欢的一项活动谈一谈。旅行：欣赏祖国的大好河山，领略迷人的风光，陶冶情操，开阔视野。创意：美好的创意让生活变得充实、美好，充满诗意。……确定主题本次习作，其实就是把我们生活中的经历、感悟，用生动优美的语言、新颖活泼的形式写下来，能表现生活的内涵，同时，表达自己的真情实感。总结练习写作明确写作要求什么让你的生活更美好？它是怎么影响你的生活的？可以通过写哪些事来体现这样的影响。把这些事给你带来的快乐与美好写详细一些。练习写作习作例文微笑让生活更美好

今天我看到一则小故事，说的是一群陌生人在一家餐馆里共同用餐，大家都因小心谨慎而感觉不自在。后来通过传递一个盐罐打破了尴尬的气氛，使餐桌上充满了快乐。①

这个故事让我感慨不已。很多人都慨叹人与人之间的隔膜太厚。其实，这隔膜很脆弱，问题是敢于先打破它的人太少。②哪怕只是一个微笑的眼神，一次轻轻地点头，你就已经主动地迈出了第一步。只要每个人都迈出一小步，你就会发现：一个微笑、一个盐罐就能让这层隔膜倏忽不见。③①用一个小故事引出下文，引起读者的阅读兴趣。②结合故事抒发自己的感慨，引人深思。③点明微笑的作用，和第一段的故事相呼应。练习写作习作例文

妈妈一直教导我，要做个快乐的女孩，不仅要自己快乐，也要带给他人快乐。④我每天去上学都会见到传达室的伯伯，我总是大声地问候他:“伯伯好！”然后赠上一个甜甜的微笑。伯伯也会开心地挥手大声地说：“你也好！去上学啊！”上学路上，遇见熟人，我会主动迎上去，微笑着打招呼，很多人本来无精打采，一下子变得开朗起来，热情地回应我。我想：这就是我的快乐感染了他们吧！⑤多一句问候，多一句赞美，爱的力量就会传递。⑥以前，我对妈妈的教导不理解。但现在我明白了，我一个人的笑容也许不能④本段中心句，下文围绕这句话来展开叙述。⑤通过记叙具体的事例来说明微笑的巨大作用——感染他人。⑥本段中心句，下文主要写微笑能传递爱。练习写作习作例文容也许不能让整个城市都灿烂，但我甜甜的微笑、一声热情的问候，也许能让我周围的人心情变好。而这些人的好心情又会传递给他周围的人，这样一波一波地传递，这个城市也会因为这么多人的笑脸而沸腾起来，人与人之间的隔膜就会慢慢消失，人情也就不再冷漠了。⑦微笑是个最简单的表情，是每个人最美的名片，也是世界上最动听的语言。当你的嘴角轻轻上扬时，真诚的微笑就会为你打开一扇心门，你将会拥有整个美丽的世界！⑧微笑吧，用微笑传递我们的爱心，让微笑使我们的生活变得更美好。⑨⑦通过抒发自己的切身感受来说明微笑可以消除隔膜，与第二段相照应。⑧总结微笑的作用。⑨发出号召，照应题目。总评本文的构思十分巧妙。小作者先用讲故事的方式开启全篇，引起读者的阅读兴趣；然后结合故事抒发感慨，再引出微笑的重要作用；接着用具体的事例来阐述微笑能感染他人、传递爱的巨大作用；最后总结微笑的作用并发出号召深化主旨。本文的语言自然流畅，朴实中蕴含着深刻的道理，是一篇十分优秀的习作。练习写作开始习作：

让生活更美好温馨提示：（1）把题目补充完整。（2）能运用本节课所学的写作方法，给语言增添色彩。（3）记叙一件具体的事情，表达出真情实感。（4）书写认真，卷面规范、整洁、大方。（5）字数要求450字左右。修改习作1.写完后，和附近的同学交换看一看。2.互相