《复数的概念与运算题型分析》第2课时示范公开课教学课件【高中数学人教】_第1页
《复数的概念与运算题型分析》第2课时示范公开课教学课件【高中数学人教】_第2页
《复数的概念与运算题型分析》第2课时示范公开课教学课件【高中数学人教】_第3页
《复数的概念与运算题型分析》第2课时示范公开课教学课件【高中数学人教】_第4页
《复数的概念与运算题型分析》第2课时示范公开课教学课件【高中数学人教】_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

复数的概念与运算题型分析第2课时题型四:求复数式中的实参数值a=-1,b=2.新课讲解例8已知复数z=1+i,若,求实数a,b的值.例9求证:复数z为纯虚数的充要条件是z2<0.例10已知复数z满足|z|=1,求证:题型四:求复数式中的实参数值新课讲解例11已知复数z1,z2满足z1·z2=0,求证:z1=0或z2=0.例12已知复数z满足|z|=1,且(z-m)2=2m(m<0),求m的值.题型五:求复数式中的实参数值题型六:复数的几何意义及其应用新课讲解例13已知复数z满足|z|2+z+z=3,求复数z对应复平面内的点P的轨迹.以点(1,0)为圆心,2为半径的圆.例14已知复数z满足:(z-i)(z+i)=1,求|z+i|的取值范围.[1,3]题型六:复数的几何意义及其应用新课讲解

例15设复数z1,z2,z3分别对应复平面内的点A,B,C,若z1+z2+z3=0,且|z1|=|z2|=|z3|=1,求证:△

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论