《春夜洛城闻笛》课件

春夜洛城闻笛咬砌腦逐0如-◎◎应学习目标:•1.了解作者、作品，背诵本诗。•2.理解全诗大意，领悟诗的意境。•3.体会诗人要表达的思想感情。33。椎旅改变敖肓愚怅者简介F李白，中国唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人尊称为“诗卒仙"，与杜甫并称为“大李，杜"o（小李杜为李商隐和*杜牧）终身不得志，在其诗中表达出追求自由和对未来积极向上的精神。

1!李白诗以抒情为主，诗之风格豪放洒脱大气，清新俊逸，语言流转自然，音律1!和谐多变，构成其特有的瑰丽绚烂的色彩。继屈原之后，是中国最杰出的诗人,他的大量诗篇，既反映了那个时代的繁VAVA13III荣气象，也揭露和批判了统治集团的腐败，表现出蔑视权贵，一部分诗抒发其内心的幽怨之气，存诗近千首，有《李太白集》，也是盛唐时期诗歌的代表人VAVA13III物。写作背景这首诗是唐玄宗开元二十三年（735年）李白游洛城（即洛阳）时所作。洛阳在唐代是一个很繁华

的都市，时称东都。当时李白客居洛城，大概正在客栈里，因偶然听到笛声而触发故园情，作此诗。此夜曲中/闻折柳III此夜曲中/闻折柳III何人不起/故园情?..'呈进诗歌，划分停顿春夜洛城闻笛本白谁家玉笛/暗飞声，散入春风/满洛城。3U源，变改变教育积累，解释重点字词。玉笛：精美的笛。暗飞声：声音不知从何处传来。春风：指春天的风，比喻恩泽，融和的 气氛等引申涵义闻：听;听见。故园：指故乡，家乡。

谁家玉笛暗飞声，不知谁家的玉笛吹出悠扬的笛声,散入春风满洛城。随着春风飘扬，传遍整个洛阳城。■随着春风飘扬，传遍整个洛阳城。■=1此夜曲中闻折柳，就在今夜，听到哀伤的《折杨柳》曲调,何人不起故园情。改变赦育谁不会萌发思念故乡的深情0蟾枝改变赦育三、合作探究•1、诗歌首句中的“暗”字有何妙处?一个“暗”字，一方面表达了喧嚣过后平静夜瞭亮笛声传来的突然性，像是悄然而无痕迹的；另一方面照应了“谁家”，让人产生无限遐想.2、赏析“散入春风满洛城"中“散”字的妙处。•“散“字准确的表现了笛声“散入春风”，随着春风传到各地，勾出了多少旅人的情思。3、用生动的语言描述诗中“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”的画面。•在一个春风沉醉的晚上，不知从何而来的一曲低迴呜咽的笛声飘入耳际，曲声随着春风飘扬，传遍洛阳城的每一个角落。4、诗中“折柳”的寓意是什么?•“柳”和“留”是谐音，古人往往用“折柳”送别，有挽留、不舍之意，在这首诗里“折柳”应是一首曲子，寓有惜别、怀远之意。5、5、你是否同意“折柳”二字是全诗的关键1=1之说？为什么?•“折柳”是古代关于惜别的一首名曲,后人在送别中常有折柳的习俗。“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是听到“折柳"曲的笛声引起的，可见“折柳”是本诗的关键。66、从诗的末句你感受到了诗人怎样的情感?•从“故园情"三字可以看出这首诗表达的是诗人的思乡之情。77、这首诗表达了诗人怎样的情感?•表达了诗人对家乡和亲人的思念之情•四、课堂小结《春夜洛城闻笛》是唐代诗人李白创作的一首七绝。此诗抒发了作者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情，其前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写因闻笛而思乡。全诗扣紧一个”闻”字，抒写自己闻笛的感受，合理运用想象和夸张，感情直率真挚又有余蕴，令人回味无III张，感情直率真挚又有余蕴，令人回味无III穷。

五、当堂检测1.诗中能揭示主旨的诗句是此夜曲中闻折柳，何人不起故园情!2.触发诗人故园之恋的句子是:此夜曲中闻折柳3.关于本诗的“关键"，理解正确的一项是(C)A.玉笛CA.玉笛C.折柳B.春风D.此夜•4.对这首诗的赏析不正确的一项是（C）・A.首句“暗飞声”的“暗”字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思，也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。B.第二句着意渲染笛声。“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬・C.此诗着重在以诗人的感情变化，来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力。D.全诗扣紧一个D.全诗扣紧一个“闻”字，抒写诗人闻笛后的孤1=寂心情和乡思之切。

•5.古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。试赏析诗中“暗"和“满”的表达效果。•a1=1“暗”有断续、隐约的含义，吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许多听众，引起人们无限的隐忧；“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。•a1=1•六、思乡的诗句•今夜月明人尽望，不知秋思落谁家■王建（唐）・《十五夜望月寄杜郎中》•离恨恰如春草，更行更远还生•李煜（唐）•《清平乐》•感时花溅泪，恨别鸟惊心•杜甫（唐）■《春望》•西北望乡何处是，东南见月几回圆■白居易