中班教学计划范文集锦5篇

15/15中班教学计划范文集锦5篇幼儿园老师需要制定好教学方案，提高教学水平和质量，教好同学。今日，边肖为您带来了中产阶级教学方案。我们一起来看看。

中班教学方案1

一、形势分析

中产阶级的孩子4岁左右，有些是这学期没上过幼儿园的新生。他们始终在家人的照看下长大。他们生活的环境不同，接受的训练也不同，所以在数学学问、力气、情感等方面都有确定的差异。依据上述状况，本学期将为孩子组织设计教学，借助具体的事物和图像进行初步的规律思维，激发孩子的探究和思索力气。我们会关注班里全部孩子的进展，让每个孩子都能进步。

二.训练目标：

1.知道1~10内的数字，理解数字的含义，用数字表示物体的数量。

2.学会目测树木，学会不受物体空间排列、物体大小等外界因素的干扰，正确推断数字在10以内。

3.知道矩形，梯形，椭圆。

4.学习使用各种几何体进行拼接和建筑活动。

5.学会总结对象的两个特点；学会依据确定的特征和数量对物体进行分类。

6.学会依据数量的不同在7以内进行向前和向后排序。

7.观看、比较、推断10以内的数量关系，逐步建立等价概念；利用现有学问和阅历解决新问题，学习新学问，促进初步推理和迁移力气的进展。

8.理解昨天、今日和明天的含义，知道它们之间的关系，学会正确使用这些时间词。

9.学会辨别和说出以自己为中心的前后方向；学会区分和说出物体之间的上下和前后位置关系；学会向指定的方向移动。

10、儿童可以留意并发觉四周环境中物体的数量、物体的形状以及它们在空间中的位置等方面的差异。

三.具体措施：

1.老师依据数学方案按时开展数学活动。

2.为儿童供应多种操作和探究的机会，鼓舞儿童主动操作和探究。

3.结合实际生活项目，关怀孩子学习和理解数学学问。

4.结合玩耍活动和操作巩固数学学问。

5.结合操作卡关怀孩子在学习中理解数学学问。

6.家长协作老师关怀孩子学习和理解数学。

四、教学方案表：

1.我的数字2。和数码伴侣玩玩耍

3.举起4张牌。我已经长大了

5.美丽的月饼盒6。拼写彩色旗帜

indent:2em;text-align:left;">7.不一样的（蛋糕）8.量布做围巾

8.玩具有多少9.几个伴侣在一组

10.图形变变变(一)11.数字口袋找伴侣

12.大大小小的水果13.拾落叶

14.分树叶15.装扮活动室

16.图形宝宝17.图形变变变(二)

18.各种各样的帽子

中班教学方案2

通过小班一年的学习，幼儿的语言表达力气有明显进步，但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培育。幼儿的（绘画）技能比以前有很大程度的提高，但绘画中幼儿缔造性的表现仍需进一步地引导。幼儿的动手力气、手眼协调动作明显增加。

在取得进步的同时，幼儿中仍存在一些不足之处：

1、新生幼儿常规松懈，个别幼儿留意力易分散;2、部分幼儿存在以自我为中心的思想，谦让、共享精神不足;3、个别幼儿的自理力气需进一步提高;4、一些幼儿自我表现意识需加强。

针对幼儿的基本状况，更为了我们能把把工作做细、做实、做好，从而急躁而细致的关怀每一位幼儿，特制定本学期的学期方案。

学期总目标：

依据中班上学期幼儿的特点及我班实际状况状况，本学期中心工作是促进每个幼儿富有共性的进展，现制定如下总目标：

1、在一日生活中，以多种方式引导幼儿熟识、体验并理解基本的社会行为规章，学习自律，树立规章意识;2、结合日常生活，开展（平安训练），提高自我爱惜的意识和力气;3、关怀幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的（兴趣）及口语表达的力气;4、引导幼儿在（人际交往）中，懂得敬重他人，对人有礼貌，恳切、守信;5、培育幼儿主动主动参预各项（体育）活动;6、结合蒙氏数学培育幼儿勤思索，擅长动（脑筋），能大胆创新各种操作材料的形式与方法;7、加强班风（文化）建设;学习、渗透班级经营，转变训练观念;8、老师加强学习、不断（反思），努力提高自己的教学水平。从幼儿的兴趣动身，主动预备各种材料开展各种幼儿宠爱的活动，使幼儿欢快的生活、玩耍。

主要工作及具体措施(一)加强班级管理工作1、常规训练（幼儿期）是培育良好习惯的关键期，良好的习惯让孩子终身受益，所以我们将从生活习惯、学习习惯，以及良好的道德品质几方面着手，关怀幼儿养成良好的习惯。首先通过（故事）、谈话、儿歌等形式对幼儿进行常规训练，并留意随机性;树立幼儿中的榜样;坚持正面训练，取得家园的协作，留意个别训练;寓教于一日生活中，并能持之以恒;当然还得取得家长的支持，留意协作老师关怀幼儿养成良好的个人卫生习惯和行为习惯。

2、生活自理力气学会正确简洁的自我服务的方法;同伴间相互学习，树立典范，正面训练，准时发觉，准时表扬、鼓舞;选择实行各种活动、角逐，促进幼儿巩固方法。

3、开展丰富多彩的班级活动(二)开展主题活动、蒙氏教学1、认真研读新纲要，把握课程精髓接受应用综合、整合、迅速而灵敏的活动方式。

2、以幼儿的兴趣为切入，开展丰富多彩的活动，寓训练于活动中，利用家长资源、幼儿园资源和社会资源进行反思、总结。

3、开展蒙氏教学，培育孩子良好的学习习惯。

(三)（英语）1、教学模式依据我班幼儿的特点，创建以玩耍活动为主的教学模式，组织和设计生动活泼的英语玩耍活动，让幼儿在活动中学，在玩耍中学，在玩玩乐乐、不知不觉中轻松地（自然）习得英语。树立以孩子为主体的教学观和欣赏训练观。即在上课前先调动幼儿的心情、兴趣和主动性，（复习）所学过的内容，以旧带新;在情景中介绍新单词、句型和对话;引导幼儿进行模拟性交际玩耍或交际性玩耍活动，在活动中（学习英语）;学唱英语歌曲和歌谣，边唱边跳，通过歌曲和歌谣巩固所学的句型，培育幼儿自主学习英语的良好习惯。

2、学期目标

1、让幼儿对英语产生学习兴趣，情愿参预英语活动。

2、听懂老师用英语发出与日常生活有关的简洁指令，并能用动作做出反应。

3、能记住自己的英文名字，能说出同伴的英文名字。

4、精确地学会一些简洁单词和（短语）的发音，如常见的（动物）和水果的英语名称。

5、学会一些好玩的英语歌曲、儿歌，提高幼儿听说兴趣。

6、熬炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进行简洁相互沟通。

3、教学内容教材《现代幼儿英语》精选幼儿宠爱的单词、对话、歌曲、玩耍及句型，作为教学内容，接受应用TPR和欢快教学法，通过丰富的肢体语言和布满激情的教学，让幼儿在欢快有节奏的爵士音乐声中动静结合，培育幼儿听力、语感、口语表达力气以及自信念。除了本书的内容，我班还将依据本班幼儿特点，学习一些其他课外的英语歌曲和英语（童谣）。另外定期拍摄幼儿学习英语的录像上传到博客呈现给家长们观看，开展一些珍宝说英语之类活动，邀请家长一起参预。充分体现出家园互动，让大家一起来关注孩子成长!

(四)家长工作家长工作是幼儿园工作的一个重要组成部分，家园的协作是搞好班级工作的保障，我们将亲热家园联系，共同努力训练培育孩子。具体措施如下：

1、来园离园之际，向家长了解幼儿在家表现，反映幼儿在园状况，发觉问题准时处理;2、定期更换家长园地的内容，并坚持做到内容科学性、可行性、参预性，促使家长和老师互动，和家长保持准时紧密的联系;时常上网，把孩子在园的表现和学习状况通过照片、文字、视频等方式，与家进步行相互沟通。

主要活动支配：

九月份：

1、做好新生幼儿的家访工作，全面了解幼儿。

2、做好开学的各项预备工作，迎接幼儿来园，并做好插班幼儿的心情稳定工作。

3、制定新学期教学方案，巩固各项常规，全面开展区域活动。

4、布置墙饰及家长园地，开展主题活动并布置主题墙。

5、进行（老师节）（重阳）节等（节日）训练与庆祝活动。

6、组织幼儿学习团（体操）节。

十月份：

1、更换家长园地，做好家园联系。

2、开展主题活动快快慢慢，布置主题墙。

3、蒙氏数学活动的开展，并尝试进行活动区活动。

4、结合本月常规迎检，连续坚持培育良好的常规习惯。

十一月份：

开展主题活动，布置主题墙。

十二月份：

组织庆（元旦）亲子活动。

一月份：

1、开展主题活动冬天里的活动过新年等主题活动，并更换部分活动室的装饰物，营造冬的气氛。

2、激发幼儿主动熬炼，参预冬季体育熬炼。

3、撰写幼儿评语，评比好孩子，填写幼儿成长档案。

中班教学方案3

一、（美术）：

1、表象训练：每天一张，每周两种以上。水生动物类、服装类。

2、写生联系：(1)用铅笔写生人物整体，以站立姿态为主。

(2)写生楼房、桌椅等，观看时要求有挨次性，方向性。

3、主题画：海洋（生物）、动物。

4、命题画：《我和小树一起长大》《娃娃时装展览》《火箭飞上天》，线条要求细腻丰富，整齐，留意颜色搭配。

5、自选画：幼儿可以自选绘画内容。

6、剪贴：简洁造型，如花朵、树、动物、窗花。

7、泥工：大小圆球、圆柱、扁圆、圆锥、圆台及简洁形状的组合物体，做出后自己命名，如水壶、花篮、车等。装饰小纸盒。

8、（折纸）：复习两种。

二、音乐：

1、（五线谱）：复习学过的曲子。

2、节奏：自己（唱歌）时，用拍手、拍腿或简洁的（乐器）手铃打出节奏。

3、歌曲：《小篱笆》《我们爱老师》《我们来唱歌》

4、律动：《骑马》《通讯兵》

5、音游：《风爷爷》

6、欣赏幼儿歌曲、幼儿（舞蹈）节目。

中班教学方案4

一、指导思想：

新世纪对训练和人才提出了新的要求。幼儿园训练作为（基础训练）的重要组成部分，越来越受到人们的关注和重视，对幼儿老师的要求也越来越高。作为一名幼儿园的青年老师，我将以《幼儿园工作规程》为指导，认真学习《幼儿园训练指导纲要》，刻苦钻研训练技能技巧，不断提高自己（政治）思想，业务素养及师德修养，使自己逐步向争论型老师的目标进展，成为名副其实的新世纪的幼儿老师。

二、幼儿各大领域进展目标：

德育：

1、宠爱集体生活，心情快乐。2、能用动作、表情及语言适当的表达自己的心情情感。3、能坚持做自己宠爱并有确定难度的事情。4、在大人的关怀下，不怕困难和失败，情愿进行多次尝试。

语言：

1、情愿与人交谈，讲话有礼貌。2、留意倾听对方讲话，能理解日常用语。3、能清楚的说清自己想说的事。4、自己听故事，看图书。5、能听懂并会说一般话。

（健康）：

1、身体健康，在集体生活中心情安定、快乐。2、生活、卫生习惯良好，有生活的基本力气。3、知道必要的平安（保健）学问，学习爱惜自己。4、宠爱参预体育活动，动作协调、迅速而灵敏。

社会：

1、能努力参预各项活动，有自信念。2、情愿与人交往，互（相学）习，合作与共享，有怜悯心。3、理解并遵守生活基本的社会行为规章。4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

科学：

1、对四周的事物、现象感到饶有兴趣，有惊奇心和求知欲。2、能运用各种感官，动手动脑探究问题。3、能运用适当的表达方式、相互沟通探究的过程和结果。4、能从生活和玩耍中感受事物的数量关系并体验到科学的重要和兴趣。5、疼惜动（植物），关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

数学：

1、巩固理解7以内数的实际含义，能不受物体大小与排列方式的影响，正确感知数量。2、培育观看力及思索的兴趣。3、能够主动观看四周事物的形状和数量，学习概括物体的两个特征并按两个特征分类。4、理解序数1到10所表示的含义，会用第几来表示。5、把握1到10数字的书写方法，学习正确书写方式。

艺术：

1、能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美。2、宠爱参预艺术活动，并能大胆地表达自己的情感和体验，3、能用自己宠爱的方式进行艺术表现方式。

三、措施：

1、依据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、玩耍，结合多媒体手段进行教学。

2、留意个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同力气的幼儿提出不同要求。

3、通过日常生活及训练活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯。

四、主要工作支配：

1、合理支配日常训练教学活动。2、针对幼儿身体促进其身心全面健康的进展。3、加强班级常规管理，形成良好常规。4、做好家长的工作，取得家长的信任。5、培育幼儿的兴趣（爱好）及进展。

五、本学期月重要工作支配：

二月份：1、接待幼儿入园，稳定幼儿心情。2、固定家长心情，与家长有良好的沟通。3、培育幼儿教学常规。4、做好保健卫生工作。

评比活动：《谁的心情最稳定》

三月份：

节日活动：1.庆祝“三八”妇女节(让幼儿了解“三八”妇女节的由来和意义。2。庆祝（植树节）(让幼儿了解植树节的意思，爱惜环境)

评比活动：体育《龟兔赛跑》

四月份：1.开展幼儿春游活动。2.预防班级卫生保健工作。3.感受春季的变化，疼惜花草树木。

评比活动：美术《爱心献给谁》(关注身边的人和物，体验相互之间的爱)

五月份：

节日活动：

1.庆祝“（父亲节）”(感受父亲节的欢快，要疼惜父母亲)2.庆祝“五一”（劳动节）(知道五一节的由来，是人民劳动的日子，在家多帮帮父母做事)

评比活动：音乐：《小青蛙》(感受歌曲活泼，欢快的特点，学习用噪音和动作来表现这种特点)

六月份:

节日活动：

1.庆祝“六一”（儿童）节(感受节日带来的欢快)2.总结本学期的一切工作(保训练教学)3.预备后绪工作，复习各大领域的科目。

中班教学方案5

一、班级状况分析：

通过小班一学年的玩耍开展，幼儿对玩耍的规章和玩耍角色又有了更高的熟识，与同伴之间的相互沟通也变得更丰富了，并能够结合自己的生活阅历表现一些玩耍情节。但因幼儿年龄小，角色玩耍的水平还比较