博物馆学概论考试复习整理_第1页
博物馆学概论考试复习整理_第2页
博物馆学概论考试复习整理_第3页
博物馆学概论考试复习整理_第4页
博物馆学概论考试复习整理_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

博物馆学概论考试复习整理

1、南通博物苑

中国人自办的中国第一个公共博物馆。是1905年张赛创办千江苏南通。该苑是一所兼有植物

园、动物园、博物馆的栠自然、历史、艺术千一身的综合性博物馆,是我国第一座学校博物馆,

在中国博物馆发展史上具有开风气之先的意义,推动了中国近代博物馆事业的发展。

2、史密森学会

是唯一由美国政府资助、半官方性质的第三部门博物馆机构。由英国科学家詹姆斯.史密森遗

赠捐款,根据美国国会法令于1846年创建于美国首都华盛顿。已成为世界最大的博物馆群和重要

的科学研究中心。截至2012年学会下设l9个博物馆、17个研究中心和1所国立动物园。l9所博

物馆中有弗利尔美术馆、美国历史博物馆、国家自然历史博物馆、国家肖像馆、国家航空和航天

博物馆、美术和工业大厦、非洲艺术馆等。其董事会由历届美国副总统、最高法院首席大法官、

华盛顿市长、参议院3人、众议院3人、知名人士9人共18人组成。

3、阿什莫尔博物馆

近现代第一所公共博物馆,同时是世界上规模最大、藏品最丰富的一座大学博物馆。英国贵

族阿什莫林将其收藏的货币、徽章、美术品、动植物标本和其它各种文物全部捐献给牛津大学成

立了阿什莫林博物馆。l683年阿什莫林博物馆对外开放,成为第一所向社会公开开放的博物馆。

这被认为是近现代公共博物馆设立的标志。同时也开创了私人收藏公之千众的先河。阿什莫林博

物馆现设古器物部、西方艺术部、东方艺术部、赫伯登钱币室四个部门展出欧洲、古埃及、古希

腊、美索不达米亚等地的出土文物。还有包括中国、印度、日本以及伊斯兰国家在内的各国绘

画、陶器、雕刻、工艺品等。该博物馆的版画与素描室收藏有三万多件欧洲版画与素描,包括大

量达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔、丢勒、伦勃朗等古典大厦的素描、手稿与版画。

4、大英博物馆

是世界上历史最悠久、规模最宏伟的综合性博物馆,也是世界上规模最大、最著名的博物馆

之一。博物馆拥有藏品600多万件,收藏了世界各地的许多文物和图书珍品,藏品之丰富、种类

之繁多,为全世界博物馆所罕见。是建立在私人收藏基础上的o1753年英国医生、博物馆学家汉

司斯隆爵士以建造一座珍藏馆为条件,将其收藏的8万余件珍贵藏品捐献给国家。1759年不列颠

博物馆向公众开放以后藏品不断增加。该馆收藏有世界各国的精美艺术品,设100余间陈列室。

分为埃及古器物、希腊、罗马古器物、西亚古器物、欧洲中世纪器物、东方古器物、英国史前和

罗马占领时期艺术、钱币和纪念章、版画和画稿等部门展出。著名展品有法老木乃伊、巴台农神

庙上的建筑雕刻、《女史簸图》、敦煌经卷、绘画等。

5、简述阿什莫尔博物馆的建立和卢浮宫开放的影响和意义。

阿什莫尔博物馆是世界上第一个具有近代博物馆特征的博物馆,因为它的建立标志浩博物馆

开始向社会公众开放,成为社会文化活动的场所。卢浮宫的开放标志着世界博物馆的发展开始了

一个新的时代,许多大博物馆在他的推动下得以开放,一些王宫殿堂也都开放了。法国大革命开

创了博物馆社会化的起点,博物馆工作逐渐成为一种独立的社会职业,博物馆事业成为国家文化

教育事业的一个组成部分。

6、论述中国近代博物馆的发展历史。

100多年来,博物馆在中国走过了一条极不寻常的道路。1905年第一座现代博物馆-南通博物

馆诞生,才开始了中国现代博物馆事业的新纪元。1928年全国博物馆只有l0个,到1936年发展

到77个。中国现代博物馆事业虽然起步晚,但一开始就具有比较鲜明的收藏、科研和教育作用。

因为战争中断了希望的进程,使博物馆遭到严重破坏,1949年中国大陆只剩下21个博物馆。中华

人民共和国成立后,中国共产党和人民政府对发展文物、博物馆事业十分鱼视,在经济困难的情

况下仍然拨款发展博物馆事业,1952年全国省市以上博物馆就发展到40个,1953年第一个五年

计划开始后,博物馆仿照苏联地志博物馆筹办全面反映地方自然、历史和社会主义建设面貌的地

志博物馆,1957年全国博物馆达到72个,除青海、西藏外,省级博物馆大体都已建立,基本上改

变了旧中国博物馆集中在少数城市的不平和局面。1988年底统计全国文化系统共有博物馆903

个,综合性博物馆为541个,专门性博物馆为156个,纪念性博物馆为206个。这些博物馆,加

上非文化系统的博物馆,组成了反映中国古代历史和近代革命历史的博物馆体系,并正在形成自

然历史类和专业类博物馆体系。2009年,全国博物馆总数已达2900家,在文物部门登记注册的民

办博物馆达到386个,占全国博物馆总数的13.3%。2009年全国免费开放博物馆纪念馆总数达到

1447个。而博物馆免费开放工作的推进,使越来越多的民众走进博物馆、走近博物馆。

7、简述博物馆学的研究内容。

博物馆学是研究博物馆的性质、特征、社会功能、实现方法、组织管理和博物馆事业发展规

律的科学。研究内容有两方面,一是研究博物馆藏品、陈列、观众以及各项工作及相互关系,博

物馆事业建设各个方面以及各级各类博物馆之间的关系;二是研究博物馆与社会公众,以及社会

经济、政治、文化教育、科学技术发展的关系。

8、谈谈你对2017年世界博物馆日主题“博物馆与有争议的历史:博物馆讲述难以言说的历

史”的理解。

今年的主题关注博物馆的角色,博物馆如何使社会受益,成为推进人类和平共处的枢纽。该

主题同时强调了,接受有争议的历史是展望未来的第一步。通过选择“博物馆讲述难以言说的历

史”这一主题,2017年国际博物馆日着眼千探讨:作为伴随人类发展而固有的有争议的历史,如

何理解其中难懂的方方面面。同时,该主题鼓励博物馆发挥积极作用,通过其调节,以多元化的

观点和平讲述历史。国际博物馆协会邀请世界各类文化机构参与国际博物馆日庆祝活动,希望人

们通过这一活动增进理解。

9、谈谈你对2018年世界博物馆日主题“新方法,新观众”的理解。

“超级连接”一词首次出现千2001年,以描述今日社会多渠道的沟通媒介,包括面对面的交

流、电子邮件、即时通讯软件、电话以及互联网。全球联络网变得日渐复杂、多元和融合。在超

级互联的今日世界,博物馆也融入了这一潮流。因此,国际博物馆协会将2018年国际博物馆日的

主题确定为“超级连接的博物馆:新方法、新公众”。若不考虑博物馆所创造的各种联系,我们

无法了解博物馆发挥的重要作用。博物馆是当地社区、文化景观和自然环境中无法分离的重要组

成部分。随着科技的发展,如今的博物馆可以吸引核心观众以外的群体,通过新的藏品阐释手段

找到新的观众:博物馆可以将藏品数字化,为展览增添多媒体元素,比如,一个简单的社交媒体

“标签”就可以让公众在社交媒体上分享体验。然而,并不是所有新的联系都诞生千科技。博物

馆为了保待对社会的关切,他们将视野投向当地的社区,以及组成社区的多元群体。近年来,我

们见证许多博物馆通过与少数群体、原住民和地方机构合作组织了无数的公众活动。为了吸引新

的观众并增强彼此的联系,博物馆必须开创藏品阐释与展示的新方式。我们邀请全世界的文搏机

构一起加入2018年国际博物馆日的庆祝活动,一起探索博物馆与社区、文化景观及自然环境的所

有联系从而改变利用藏品的方法。

10、谈谈你对2019年世界博物馆日主题”作为文化中枢的博物馆:传统的未来”的理解。

2019年国际博物馆日将聚焦博物馆作为社区活跃参与者的新角色。博物馆的社会作用正在发

生变化。不同千过去静止不变的机构,当今的博物馆正在重新定义自身,变得更具交互性,以观

众为中心,以社区为导向,更具灵活性、适应性和可移动性。它们成为了文化中枢,是创意与知

识相结合的平台,观众可以共同创造、分享和互动。因此,2019年国际博物馆E主题是“作为文

化中枢的博物馆:传统的未来”。博物馆在保持其原始使命——收藏、保护、交流、研究和展览

的同时,也在逐步增加新的功能,使自己与所服务的社区保持更加紧密的联系。今天,博物馆正

在寻找创新的方式来解决当代社会问题和冲突。通过在当地举办活动,博物馆还可以倡导和缓解

全球性问题,努力、积极、主动地应对当今社会的挑战。作为社会的核心机构,博物馆有能力在

不同文化之间建立对话,为和平世界搭建桥梁,并定义可持续发展的未来。随着向文化中枢的不

断转化,博物馆也在寻找新的方式来纪念其收藏品、历史和遗产,创造出对后代具有崭新意义的

传统,并在全球层面上与日益多样化的当代观众保持密切关联。这种转变将对博物馆理论和实践

产生深远的影响,也促使博物馆专业人员重新思考博物馆的价值,并探寻界定其工作性质的伦理

界限。博物馆既是社区的协调中心,也是全球网络的一个组成部分,它提供了一个平台,将地方

社区的需求和观点融入全球背景。国际博物馆日的目标是使人们进一步认识到,博物馆是文化交

流、丰富文化和促进各国人民相互理解、合作与和平的觅要手段。

11、《博物馆条例》

《博物馆条例》是为促进博物馆事业发展,发挥博物馆功能,满足公民精神文化需求,提高

公民思想道德和科学文化素质制定。由中华人民共和国国务院千2015年2月9日发布,自2015

年3月20日起施行。

12、藏品

是博物馆为了社会教育和科学研究的目的,根据自己的性质,搜集保藏的自然界和人类社会

物质文明、精神文明发展的见证物。包括了自然界和人类社会存在过的和陆续出现的一切。具有

甄要的历史、科学或艺术价值,是国家宝贵的科学文化财富,是博物馆学研究的重要对象。

L3、简述国际通行的文物修复与保护原则。

文物修复原则:

@要忠实千原物的形貌:在修复文物的全过程中一定要忠实于原物的一切,绝不允许凭自己

的主观脆造来改变文物的原貌。因为哪怕是微小的改变,都会使文物失去真实性。这是修复文物

最基本的原则,即要保持文物的一切特征,又要做到“整旧如旧”。尤其是修复中的补配和仿

色,必须有确凿的参照物,或遵照专家合议的方案实施。否则就是失真的修复,这必定会使文物

价值受损失。

@使用有效的修复工艺和原材料:在忠千文物原貌的基础上,使用行之有效的修复工艺和原

材料,是修复文物必须遵循的原则。在没有把握实施技术和修复材料的性能之前,不允许直接应

用千文物的修复,更不允许用文物做任何无把握的试验。修复工艺和原材料是有定规的,但也不

是一成不变的,会随君生产力和科学技术的发展而创新的。但新材料、新工艺必须要经过实践的

检验,在确认原材料的最终效果和熟练掌握实施工艺之后,才可用千文物修复。文物修复后的效

果,不仅仅是现在已有的形态,还要具有长期的稳定性,要经得起时间的考验。

@要做详细的修复记录:在修复实施的整个过程中(前、中、后三个阶段)都要做详细的记

录(包括填写修复单、修复方案、拍照、总结等)。尤其是失败的教训,哪怕是极小的一次失

误,也要将原因深刻地查出来,进而探寻出适合文物修复规律的科学的工作程序和方法。总结成

功的经验,只是前进的起点;检点失败的过错,则是进步的阶梯。

@做到“修旧如旧”:我国修复文物要求必须保待原状,不允许有破坏或改变原状的做法,

也就是文物修复要遵循“修旧如旧,不改变原状"的原则;近年又触入“最小干预"、“可再处

理性”等原则。不过,对于如何做才符合“修旧如旧”的修复原则,历来有两种不同的意见:一

种意见认为:文物已破碎或有所短缺,是文物的客观现状,修复时只能用白色的石裔补配,以保

持文物出土时的真实面貌。另一种意见认为:对破碎的文物,可进行形体复原,但应在忠千文物

原貌的基础上,恢复文物固有的面貌。

文物保护原则:@保护健康的原状,消除隐患(保护文物不是使文物返老还痲,而是对文物

经常保健、消除隐患、维护病体、延年益寿);@预防性保护为主;@适当的应用新技术、新材

料;@继承弘扬传统的文物修复保养工艺。

14、简述藏品总登记账的内容。

藏品总登记簿是博物馆藏品的根本帐,凡是经过鉴定,成为博物馆的入藏品,即是国家的科

学文化财产。博物馆的每一件藏品都必须依据入馆凭证,核对藏品,及时登入国家科学文化财产

帐,此即藏品总登记部。总登记帐需要设专人负责登记、保管,这个专职人员不能兼任库房保

管,必须帐、物分管。总登记帐具有一定的机密性,需要规定管理制度。

15、简述博物馆藏品征渠的途径。

博物馆根据其性质、特点的需要,通过各种途径,有目的地不断补充文物或标本的基本业务

工作。

征集的主要手段有:(1)考古发掘是人文科学博物馆和综合性博物馆藏品的重要组成部分。主

要是通过田野考古发掘获得。(2)田野采栠:是自然历史博物馆和综合性博物馆自然部征栠工作的

主要内容,是获得自然标本的主要途径。田野采集标本力求标本的完好,无损地运回博物馆。采

栠的标本一般以五份为宜(3)民族学调查征娱.是收镁民族文物的主要途径。深入民族地区,实地

调查征集是主要方式。(4)社会调查征集(5)收购:博物馆付出一定;的经济代价,换取私人收藏

的或文物商店的文物、标本。通过文物商店提供文物,是博物馆征集藏品的重要渠道(6)接收捐赠·

博物馆接收机关团体或私人的捐赠。(7)交换:是博物馆之间在自愿互利的原则下,双方的藏品以

有易无。一般是以本馆藏品中的复品或与本馆性质不相适合者,去换取本馆所需要的藏品(8)调拨:

是上级主管部门按各馆的性质与需要,有计划地拨给有关文物,或是馆际之间,一方支援另一

方,拨给双方所需的藏品。藏品的征集必须明确目的性,从保护国家科学文化财富出发,从陈列

的需要出发。

16、简述我国博物馆的分类。

l.按照藏品种类:农业博物馆、工业博物馆、军事博物馆、丝绸博物馆……

2.按照隶属关系或资助关系

(1)国立博物馆:CD由中央政府出资资助;@数量少;@体现国家形象;@工作范围遍布全

国,藏品必须代表一国历史、自然发展;©代表国家对外交流;@着眼千全国历史发展、国家民

族的发展、现政府建立过程及其对历史的态度;@馆长由社会贤达人士担任。

(2)大学博物馆:@学术色彩突出;@工作人员为本校科研人员;@展览代表某一门类或系

列。

(3)私立博物馆:O个人出资;@目的或公益或经济利益。

a.按规模:大型博物馆、中型博物馆、小型博物馆

小型博物馆:CD规模小、人员少、资金少、数量多;@经济压力大,经营活动受影响;@工

作人员一专多能;@与社区关系密切,政治色彩少,侧重千为社区居民服务,对地方政府要求

少。

b.按地理位置:露天博物馆、路边博物馆、城市博物馆、乡村朋物馆、遗址博物馆、森林

博物馆、自然保护区……

C.按观众特点:儿童博物馆、警察博物馆、残降博物馆……

d.按职能:研究型博物馆、收藏博物馆、宣传教育型博物馆

e.国家文物局:综合性博物馆、纪念性博物馆、专门性博物馆

f.国际通用:历史博物馆、艺术博物馆、科学博物馆、综合博物馆、其他类型。

历史博物馆、艺术博物馆、自然科学博物馆、综合类博物馆、专题性博物馆、陵墓类博物

馆、名人类博物馆、民族民俗类博物馆、纪念性博物馆、遗址类博物馆。

17、简述藏品管理流程。

[搜集]、接收、鉴选、登录(登记、录入)、定名、定级(经过鉴定)、分类、编目、建档、入

库(排架)、保管(养)、提用、核对、统计、注销、备案等。

(1)藏品管理的工作程序:接收、鉴选、登录、分类、入库、保管(养)、提用、核对、注

销、统计、备案等,共有11项。

(2)藏品管理的工作项目:鉴定、编目、建档、保护等,共有四个工作项目。

藏品管理是博物馆为了准确鉴别藏品的价值,确保藏品的安全,充分发挥藏品的作用,按照

规定的工作程序和方法,对藏品所进行的科学管理。藏品管理有一套完整的工作程序和方法,包

括接收、鉴选、分类、定级、登帐、编目、建档、入库、保管、提用、注销、统计等项任务和内

容。

18、简述我国博物馆的类型及功能。

功能:收集、保藏文物、标本和其它实物资料;传播科学文化知识,提高公民科学文化素

质;对公民进行思想品德教育;科学研究;丰富人民的文化生活

类型:

l.划分为综合性、纪念性和专门性

2.从隶属关系按主管部门和领导系统划分为:文化系统博物馆(北京故宫博物院)、国家科

技系统博物馆(中国科技馆)、教育系统博物馆(北京大学博物馆)、军事系统博物馆(中国人

民军事博物馆)、园林管理系统博物馆(苏州园林博物馆)、民政系统博物馆(淮海战役纪念

馆)、其他有关政府部门博物馆(煤炭博物馆、邮票博物馆)。

3.按照博物馆的性质和陈列教育活动内容分为:历史类、艺术类、科学与技术类、综合类。

分类的研究意义:

(1)可以更科学把握某一类型博物馆的特点与规律,有助千进一步明确各类型呥物馆的专

业方向,切合实际地制定各类方针政策。

(2)有助千更科学地制定发展规划,指导博物馆事业建设。

19、博物馆基本含义和功能

含义:国际博物馆学会:博物馆是为社会及其发展服务的非营利的永久机构,并向大众开

放。它为研究、教育、欣赏之目的征渠、保护、研究、传播并展示人类及人类环境的见证物。

中国:博物馆是文物和标本的主要收藏机构、宣传教育机构和科学研究机构,是我国社会主

义科学事业的重要组成部分。

功能:收藏、研究、教育,是中国博物馆的基本功能,反映了博物馆工作的主要内容。

(1)任何一个博物馆都必须收媒保藏文物和自然标本。因为藏品是博物馆全部活动的物质基

础。没有藏品,就不称其为博物馆。所以,从博物馆的内部关系来说,收藏文物标本是博物馆的

首要功能。

(2)大世藏品,必须进行一系列的科学研究工作。只有进行深入的研究工作才有可能对藏品

进行科学的整理和保管;只有研究工作才能揭示藏品所具有的科学、历史以及艺术价值。从而为

充分利用提供前提条件,实现博物馆的社会效益目标。如果说,藏品是博物馆一切活动的物质基

础,那么科学研究是博物馆一切活动的工作基础,发挥若“物”与“人”之间的中介作用。

(3)博物馆教育是在藏品和科学研究的基础上展开的。一个博物馆存在的价值就在千有效地

使收藏品及其研究成果为社会公众服务。

20、非国有收藏单位收藏文物的来源。

《中华人民共和国文物保护法》第三十七条规定,文物收藏单位可以通过下列方式取得文

物:CD购买;@接受捐赠;©依法交换;@法律、行政法规规定的其他方式。国有文物收藏单位

还可以通过文物行政部门指定保管或者调拨方式取得文物。(非国有不可以)

21、博物馆的实物性特征

博物馆必须具备一定数朵和质量的藏品,即实物。这些“物”是具有典型性和重要性的,负

载褚关于人类活动和自然变迁的各种信息,是对某种事物的实物见证。没有这样的“物”就不能

成为博物馆。博物馆作为一种事物的运动形式,可以说自始至终是围绕着“物”进行的:

第一,是对“物”的收集和保存。收集保存文物标本是博物馆的首要任务。

第二,是对“物”的研究。通过一系列的科学研究工作揭示藏品的内涵,展现其蕴藏的各种

有用信息,从而判定它的历史价值、学术价值或艺术价值。

第三,是对“物”的利用。即利用博物馆的藏品,以各种工作方式和方法,为社会教育和有

关学科研究服务。

22、试述博物馆藏品分类的内容和目的

藏品分类:是按一定的分类方法,把同一特征的藏品聚集在一起,一类一类地把全部藏品组

织起来。

分类目的:藏品科学管理、整理研究和提供的中心环节。便千藏品的科学管理便千整理研

究、提供使用

分类内容:

1.按质地分为金、银、铜、铁、玉、石、陶、瓷、丝、毛、棉、麻、皮、纸、骨、角、牙。

2.按用途分:生产工具、兵器、货币、食器、酒具、茶具、交通工具、乐器、礼器、装饰

品、家具、科学仪器等。

3.按制作时代分:旧石器时代、新石器时代、夏、商、西周、春秋、战国、秦、汉、三国、

两晋、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清等。

4.按的工艺分:织成、刺绣、绎丝、雕漆、法琅、金银平脱等。

5.按征集来源:考古发掘品、传世品、采集品

6.按所属古今族别:匈奴族文物、滇人文物、鲜卑族文物、突厥族文物、南诏文物、渤海文

物、回纥文物、畏兀儿文物、契丹文物、女真文物、蒙古族文物、苗族文物、藏族文物、保族文

物、高山族文物

7.按所屈国文物:日本文物、朝鲜文物、印度文物、波斯文物、大食文物、罗马文物、埃及

文物等。

8.陈列艺术设计

确定陈列内容设计、陈列艺术设计的指导思想和原则;审定陈列内容设计和艺术设计方案;

审定陈列文字、布局和重点;掌握陈列设备加工工艺的质量,从全局出发,协调内容与形式、建

筑与设备、局部与整体、重点与一般的关系。

23、基本陈列

由比较稳定的主题、内容、展品,主要是馆藏文物标本和较完美的艺术形式构成的陈列体系

称为基本陈列。如中国历史博物馆的中国通史陈列、中国革命博物馆的中国革命史陈列、故宫博

物院的宫殿复原陈列和历代艺术陈列、北京鲁迅博物馆的鲁迅生平与纪念陈列等都屈于基本陈

列。

24、博物馆陈列

是以文物、标本和辅助陈列品的科学组合0展示社会、自然历史与科学技术的发展过程和规

律或某一学科的知识,供观众观览的科学、艺术与技术的综合体。

是在一定空间内,以文物标本为基础,配合适当辅助展品,按照一定的主题、序列和艺术形

式组合成的,进行直观教育、传播文化科学信息和提供审美欣赏的展品群体。陈列一般分为基本

陈列和临时展览。展示的内容不同,采用不同的陈列方式。组织陈列的基本要求有:要有先进的

思想性和鲜明的时代特点;先进的科学性和勇于创新的精神;艺术性和普及型;增强精品意识,

创作陈列精品。设计陈列时分为内容设计和形式设计。两者只要结合恰当,才是精品陈列。陈列

是沟通藏品和观众的桥梁。

25、简述近年来与“一带一路”相关的文物展览及其特色。

近年来,随着国家“一带一路”政策的提出,文化产业也随之变化,“一带一路”相关文物

展览也不断兴起,其特色也日益凸显。如,2019年2月,《山宗·水源·路之冲——一带一路中

的青海》展览在首都博物馆开幕,此次展览共展出精品文物442件(套),以眢海历史发展为主

线,以农耕与游牧的大视角切入,展示青海文化特征。再如,盛世·和平——“一带一路”下的

唐代文物展。此次展览选取了全面反映唐人社会与生产生活的各类精美文物共99件(组),包括

金银器、铜器、玉器、瓷器、陶器等各种材质,展品集中呈现了大唐289年间的辉煌与壮美。总

的来说,“一带一路”相关文物展览的共性是,展览多从文物保护和文化遗产传承角度,展览以

历史发展线索为主线,展出的文物主要是一带一路沿线的历史文物、商贸遗物等,且展览的方式

大多偏传统,没有过多的新式技术应用。

26、列举三个博物馆陈列并评述。

答:不同类型的博物馆选用相应的陈列室布局。

历史性和纪念性博物馆其陈列通常按历史发展的年代顺序来组织陈列,整个陈列内容为一完

整的系统,各部分之间以及展品组合按逻辑序列排比,各部分首尾相接,陈列空间要求连贯,故

宜选用具有上述特征的串联式陈列室组合。例如,宁波市天一阁博物馆、鲁迅纪念馆、陕西历史

博物馆等。

自然类和科技类博物馆的陈列是按学科的类别划分为体系的,个部分之间的关系是相对独立

的,但在各部分之内则有顺序要求,宜选用并联式陈列室布局,因为这种组合的特点是各陈列室

互不相通,各有各的出入口,适宜此类陈列。例如,浙江自然博物馆。

艺术馆、科技馆(科技史除外)、自然博物馆的生态分类陈列宜选用放射式组合,因为这些陈

列由内容独立的各部分组成,而且各部分内的展品组合也不一-定表现其前后的顺序关系,而放射

式组合各陈列室以放射枢纽为中心,满足了这类陈列的要求。遗址类博物馆、陈列有大型展品的

军事和工业博物馆一般用大厅式陈列室,大厅式组合实际只有一个具有高大空间的大陈列室,适

宜千此类陈列,当然,混合式组合也可以为上述类型的博物馆选用。例如,宁波美术馆、杭州南

宋官窑博物馆。

27、有学者说博物馆陈列”形式是手段,研究是核心”,对此,你有什么看法。

博物馆是个主要通过陈列展览向观众进行知识传播和公共教育的非正规教育机构,陈列展览

是博物馆传播先进文化、发挥社会教育作用的主要手段,是博物馆为公众提供公共文化产品和服

务的主要形式。因此,做好博物馆的陈列展览,不仅是博物馆经营的主要内容,也是衡扯一个博

物馆经营绩效的主要指标。

众所周知,博物馆陈列展览是一项基于传播学和教育学的,栠学术文化、思想知识和审美千

一体的,面向大众的知识信息和文化艺术的传播媒介。博物馆陈列展览的目的是进行知识传播和

公众教育,“知识性和教育性”是博物馆陈列展览的目的。因此,对博物馆陈列展览来说,其选

题及其内容策划是博物馆陈列展览的关键,而形式设计则是对陈列展览内容准确、完整、生动的

表达。即内容是核心,形式是手段,并且形式必须服务和服从千内容表达和传播的需要。

28、简述博物馆组织陈列的原则

CD主要原则

(1)先进的思想性和鲜明的时代特点。

(2)先进的科学性和勇千创新的精神。

(3)艺术性和普及性。

(4)增强精品意识,创作陈列精品。

@基本程序

首先要研究并确定陈列的主题、基本内容和预期达到的目的;

第二,要选择、征集必要的文物标本和辅助展品;

第三,要深入地进行陈列内容、展品研究,拟定陈列大纲和计划,研究文物组合;

第四要进行陈列艺术形式研究和设计;

第五,要进行辅助展品和必要设备的设计和制作;

第六,要进行现场安装和布置;

第七,在每一个工作阶段都要进行必要的评估和进行必要的修改。

29、试论高新技术在博物馆陈列上的应用。

借助千计算机技术、电子显示、感应技术、网络技术的飞速发展,新技术、新材料、新工艺

在博物馆陈列展览中得到不断应用。博物馆通过新技术来实现特殊的展示效果,使陈列能够彰显

个性、展览的展示效果更为显著。高新技术的广泛使用,使陈列展览的表现形式更为多样,呈现

出艺术化、科技化、互动化和趣味化的趋势。由此获得了越来越多的朋物馆的欢迎,到今天,新

技术基本上已经成为傅物馆大中型陈列设计中所必须考虑的因素。它将原来以文字、图片、声

音、视频、展品、色彩、灯光等组合而成的较单一陈展形式,扩充到三维、感知、交互、智慧化

的体验式陈展形式上,从而极大的增强的展览的趣味性和公众的参与性,让观众得以感知以往紧

锁在展柜里的文物,体验各种身临其境的场景,使展览形式生动起来、文物”活”起来、知识变

得易接受起来。如此多的优势,使新技术的应用成为博物馆陈列展览发展的必然趋势。

随着科技的进步,高新技术的发展。博物馆的陈列己打破了原有的陈列手法如何根据陈列的

现实需要和总体效果引进科学技术,使展览多一些现代化的诠释手段给观众在听觉视觉感官上带

来耳目一新的感觉使之形成兴奋点不仅可以解除观众视觉疲劳还可以增加观众与展品沟通交流的

手段使博物馆更好地适应时代发展的需求发挥更大的作用。(主要方式VR虚拟现实,投影,数字

化等)

科学技术的飞速发展不断为博物馆陈列方法的革新提供着技术上的条件,也影响着博物馆陈

列理念的转变。使现代博物馆的陈列设计突破了过去以展柜文物、文字团版、展墙图片为主体的

陈列模式和线性、平面化的陈列形式,而逐渐呈现多元化、网络化、多维化的趋势。博物馆陈列

作为信息传播的载体和博物馆实现教育功能的重要媒介,如何更加快捷、高效地传递信息,使观

众更好地理解接受信息,是博物馆陈列设计不断探寻的目标。新型科技手段在博物馆陈列中的应

用突破了时空、环境的制约,将传统的陈列转化为一种观众参与体验的艺术与科学相结合的全新

艺术形态。随着我国博物馆事业的不断发展,各类先进科技手段的在各类型的博物馆陈列中都得

到了不同程度的应用,归纳起来,主要有以下几种形式:多媒体技术、展品数字化、互动体验技

术、计算机程控技术

30、概述叙事型展览的特点。

作为一种叙事媒介,叙事展览区别千其他叙事媒介的最大特征就是连续变化的空间。在这样

的空间中,观众的认知特征也产生了相对千非叙事展览的新特点,完全不受控制的参观动线会打

破叙事的逻辑线索。构架叙事展览的主要工具是变形的时间线,并在展览中以空间形态出现。多

种叙事媒介的共同作用,让叙事展览超越了其他形态的展览,能给予观众更多的新体验,也让多

线叙事变得可能。叙事展览有自己独特的构建原则,利用空间化的时间线索串联展览,让多重叙

事媒介同时产生作用,通过完形的过程让观众产生自己的叙事解读。叙事展览的传播优势体现在

通过人们熟知的故事讲述的方式来唤起观众的情绪,从而加强观众与展览的联结度,最终通过展

厅空间,讲述具有博物馆独特形态的故事。

31、简述博物馆展览解说的主要方式。

讲解的方式方法常用的方法有如下几种。CD引导叙述。讲解员在引导观众参观的过程中按陈

列顺序进行解释和说明,既可以前后贯通讲完整个陈列内容,也可以根据观众的要求,讲解陈列

的某一部分。这种方法的讲解气氛较为宽松,适宜于接待零散的观众,是各博物馆比较普遍采用

的讲解方法。@课堂教学。这主要是接待利用博物馆作为第二课堂的学生。他们有组织、有计划

地到博物馆参观,讲解员参照学校的授课进度进行讲解,讲解中穿插必要的提间。这种讲解方法

教学气氛较浓。@总介绍。在观众参观前,先集中地、概括地介绍展览的主题思想和主要内容,

使观众明了将要参观的是什么并对参观发生兴趣,这种方法适用于接待较大规模的团体。@讨论

式。适用千接待有目的地到博物馆参观的人数较少的专业工作者,讲解员与观众边看边讲,不时

进行交谈,气氛活跃,双方都有收获。@边讲边操作。在讲解过程中,向观众提供一些模型、复

制品或模拟品,让观众"触摸"、操作一番,产生身临其境之感,加深对所讲、所看内容的理

解,这种讲解方法在一些发达国家的博物馆采用较多。

32、结合实例谈谈博物馆展览内容设计与形式设计的关系。

周口店遗址博物馆藏品主要有不可移动文物和可移动文物两大部分。不可移动文物即周口店

遗址各化石地点,而这些化石地点出土的化石标本,就是周口店遗址博物馆的可移动文物。周口

店遗址以出土丰富、代表人类发展不同阶段的人类化石而著称千世,在不同时代的匹处地点;与

此同时,周口店遗址出土遗物数量之大、已采煤到的石制品数显之多、用火遗迹之丰宫、与人类

生活休戚相关的哺乳动物化石种类之繁多,使之被称为远古文化宝库。那么,到底要从这些大世

的藏品中拣选出哪些进行展出?要用何种形式把这些貌似枯燥的藏品展现在大众面前,又要用什

么样的手段才能客观准确传递出这些藏品所包含的价值和信息吸引更多的观众所有这些问题都是

需要博物馆人的深入研究和思考。

针对周口店遗址的藏品,博物馆经过了前期大队的观众调查、参照了许多博物馆的展陈案

例,经过和展陈团队的反复研究和讨论,周口店博物馆新馆基本陈列以“周口店遗址的历史和价

值”为主题,内容主要表现“发现、发掘、研究和保护利用”等方面,以人类演化历史及时间推

移为主线来贯串,对遗址的历史进行了全面、系统的展示。

33、我国博物馆传统陈列方法。

陈列方法也叫做陈列手段,是陈列内容的表现方式,也是组成陈列艺术形式的基本因素。陈

列方法的选择是博物馆开展陈列工作的首要环节,合理选择恰当的陈列方法,对千表现陈列内

容、组织高水平的陈列起着至关重要的作用。目前,国内博物馆陈列常用的陈列方法主要有以下

几种:

一、系统分类陈列法

系统分类陈列法就是按照展品(标本或文物)的自然属性分门别类地排列的一种陈列形式,

适用于各类型的博物馆陈列,在社会历史和自然历史类陈列中应用较多。例如,自然历史类博物

馆中分科、目、属等类别陈列实物标本的不同层次和类群,在向观众展示标本的细节内容的同

时,可以通过它们的相似性和差异性,反映出标本的亲缘关系以及自然界进化过程。社会历史类

陈列在反映某一地区的历史文化发展史时,通常根据文物自然属性的不同,分为石器、青铜器、

陶器、瓷器、书画等不同类别进行展示,虽然是将展示划分为不同的层次和单元,但是也体现出

文化发展的脉络和系统性。

这种陈列方法的优势主要体现在:简单清晰,使观众对陈列的层次结构和展品内容一目了

然,而且,将同类别的展品集中陈列方便了观众的选择参观。但是其缺陷在于如果陈列只使用系

统分类陈列法,会显得内容单一、形式缺乏变化、不利于调动观众的参观兴趣。所以,目前博物

馆多选择将系统分类陈列法与其它陈列手段配合使用。

二、复原陈列法

复原陈列法就是通过科学处理或艺术加工,再现展品或文化遗迹的原生环境的一种陈列方

法。复原陈列法可以帮助观众更加全面深刻地了解展品的背景及详细情况,了解陈列的主题和内

容。复原陈列法体现若现代博物馆陈列的核心理念,近年来在博物馆陈列中应用越来越广泛,也

衍生出多种类型。

(一)整体空间复原陈列

整体空间复原陈列也称为全景复原陈列,是将文物、标本等展品按照原先使用或存在的状态

布置在原来的地点,还原其原生的空间环境。例如,可以将一处战场、一个工厂、一片森林、甚

至是一个城镇搬进博物馆,还原其整体原貌,使观众犹如身处真实的现场中,获得真切的时空体

验。由千整体空间复原陈列完全保持了完整的空间环境原貌和陈列种因素之间的原有关系,因而

无需借助于辅助手段。这种陈列方法适用于各种故居博物馆、民俗博物馆和露天博物馆,近年来

在历史博物馆中也得到了应用。但是整体空间复原陈列也存在一定的局限性,它对展品及展示空

间的要求较高,成本也相对较高;且收展品的限制较大,只有真实和系统的展品,才能更好地营

造出真实的现场感受。

(二)局部场景复原陈列

局部复原陈列是通过科学与艺术处理,在一定的陈列空间部分地复原自然与历史现场的陈列

方法。局部场娱复原陈列以原生环境为依据

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论