云南省西双版纳傣族自治州学前教育综合知识教师招聘考试

云南省西双版纳傣族自治州《学前教育综合知识》教师教育《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的（

）。2.个体对一个问题所达到的全部认识状态，即为（

）。A、问题空间B、问题表征C、问题搜索D、问题解决【参考答案】A3.教育中最重要的人际关系是（

）。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长【参考答案】C4.“情急生智”所描述的一种情绪状态是（

）。A、心境B、激情C、应急D、理智【参考答案】C6.（

）强调“废除教师中心，一切以学生为中心”。A、认知结构主义学习理论B、有意义接受学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义学习理论【参考答案】D7.课的类型的划分依据（

）。A、教学任务B、教学内容C、教学规律D、教学原则【参考答案】A8.进入

21世纪以来，随着我国高校扩召政策的不断推进，我国普通高校在校生增长迅速，目前我国高校在校生已超过

3000万人。这充分说明，我国的高等教育已开始走向（

）时代。A、精英教育B、国际化教育C、大众化教育D、终身化教育【参考答案】C9.“教然后知困”“弟子不必不如师”说明了我国师生关系的（

）特点。A、尊师爱生B、民主平等C、教学相长D、师道尊严【参考答案】C10.在德育过程中，知与行的统一，就是（

）。A、感性认识与理性认识的统一B、读书与参加生产劳动的统一C、上课与做作业的统一D、理论与实践相结合【参考答案】D11.“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”指的是（

）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】C12.学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的，活动的过程就是（

）。A、交往的过程B、学习的过程C、德育的过程D、认识的过程。【参考答案】A13.（

）是世界上最大的文献资源宝库。14.初创时期的教育心理学著作，内容多以（

）的原理阐述实际的教育问题，主要是一些有关学习的资料。15.看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（

）。16.根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会生活其他场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式叫（

）。A、道尔顿制B、设计教学法C、现场教学D、复式教学【参考答案】C17.操作技能形成的具体途径是（

）。A、模仿B、练习C、想象D、学习【参考答案】B18.不属于我国新时期中小学德育基本内容的是（

）。A、爱国主义教育B、劳动教育C、宗教教育D、民主和法制教育【参考答案】C19.在儿童心理发展基础上，对儿童的教育年龄作了划分的学者是（

）。A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、杜威【参考答案】B20.校本教研的基本特征是（

）。A、基于学校B、在学校中C、为了学校D、基于学校、在学校中、为了学校【参考答案】D21.对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（

）。A、消退说B、干扰说C、同化说D、动机说【参考答案】A22.我国的主要教学组织形式是（

）。23.人的身心发展的源泉和动力是（

）。A、教育B、社会环境C、遗传D、个体主观能动性【参考答案】D24.以下学习策略从分类上看，不属于元认知策略的是（

）。A、调整阅读速度B、获得个别指导C、自我测查D、重新阅读【参考答案】B25.在三结合教育中，占主导地位的是（

）。A、家庭教育B、学校教育C、自我教育D、社会教育【参考答案】B26.世界上最早的教育理论著作是（

）。A、《论语》B、《理想国》C、《学记》D、《大教学论》【参考答案】C27.强调抓住知识的主干部分，构建简明知识体系的是（

）。A、结构化策略B、问题化策略C、方法型策略D、综合型策略【参考答案】A28.反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（

）。A、感性知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识【参考答案】B29.提出“得天下英才而育之”主张的是儒家的（

）。A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子【参考答案】B30.下面哪种表现说明罗森塔尔效应（

）。A、老师让背书，学生们认真地背书B、老师对学生说：“你很聪明，只要认真学习，成绩一定会提高。”结果这个学生成绩提高了C、学生犯了错误，老师批评了他D、老师穿的很漂亮，结果学生们在课堂上积极地配合老师【参考答案】B31.教师职业道德修养的最高层次是（

）。A、操守B、修养C、内省D、慎独【参考答案】D32.教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约，依据这一规律所提出的教学原则是（

）。A、启发性原则B、直观性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则【参考答案】D33.我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的（

）。A、《教育学》B、《论共产主义教育》C、《新教育大纲》D、《民主主义与教育》【参考答案】C34.教师在布置课堂练习和家庭作业时，不合适的做法是（

）。A、课堂练习的布置与教学目标相一致B、练习题的设计富于变化，并有适当的难度C、教师给学生以适当的帮助D、只给学生一些知识性的练习【参考答案】D35.整合了所有具体的教育评价标准，也是教育评价最高准则的是（

）。A、教育方针B、教育法规C、评价目的D、教育目的【参考答案】B36.教师的德育能力至少应包括：正确评价学生的能力、对学生进行思想道德教育的能力、对学生进行心理素质教育的能力和（

）。A、说服学生的能力B、表扬学生的能力C、了解学生的能力D、激励学生的能力【参考答案】C37.中国第一本教育心理学翻译著作是

1908年（

）翻译日本小原又一所著的《教育实用心理学》。38.在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（

）。39.标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（

）。A、成就水平的测验B、能力形成的测验C、结构的测验D、智力发展的测验【参考答案】A40.安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是（

）。A、认知阶段B、联结阶段C、评价阶段D、自动化阶段【参考答案】D41.在杜威看来，教学过程的实质在于（

）。A、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构B、从儿童现有的生活经验出发，音带儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展C、将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来D、教师的教与学生的学的矛盾运动【参考答案】B42.初中阶段学生记忆力的发展（

）。A、是稳定时期B、是最佳时期C、是较慢时期D、已开始有所下降【参考答案】B43.学生的价值观是在老师的“（

）”中逐步形成的。A、言传身教B、以身作则C、诲人不倦D、爱岗敬业【参考答案】A44.（

）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。A、练习法B、实验法C、实习作业法D、参观法【参考答案】A45.掌握了汉语语法，在初学英语时总要用汉语语法去套英语语法表现的是（

）。A、正迁移B、负迁移C、垂直迁移D、具体迁移【参考答案】B46.学校教师指导家庭教育时向家长宣传国家教育政策法规，普及教育学心理学知识，提出家教的一般建议和要求，这属于（

）。A、一般性指导B、针对性指导C、分类指导D、个别指导【参考答案】A47.以下哪种说法是不正确的（

）。A、学习动力缺乏最主要的表现是厌学。B、要让学生掌握上课记笔记的学习技巧，养成上课记笔记的学习习惯，教师应该令人信服地让学生了解记笔记的作用，具体方法以及如何使用笔记。C、小学、初中、高中各阶段的学习方法是相同的，所以应该从小学起就全面指导学生良好的学习方法，养成良好的学习习惯。D、成绩好的同学也会有厌学情绪。【参考答案】C48.美育的最高层次的任务是（

）。49.下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（

）。50.以下不属于少先队活动的阵地形式的是（

）。A、少先队室B、少先队报C、红领巾广播站D、瞻仰烈士陵园【参考答案】D二、多选题51.教育结构从纵向上，分为（

）。A、中等教育B、职业教育C、技工教育D、初等教育E、高等教育【参考答案】ADE52.认知结构变量是影响学习迁移的重要因素，它包括（

）。A、模糊性B、可利用性C、可辨别性D、稳定性E、清晰性【参考答案】BCDE53.义务教育的学制通常有（

）。A、“六三”学制B、“五四”学制C、“九年一贯制”D、“四二”学制E、“六年制”【参考答案】ABC54.下列哪些观点是持遗传决定论认识的?（

）A、洛克的“白板”论B、高尔顿的血统论C、柏拉图的三等论D、基督教的“原罪说”E、中国的性善性恶论【参考答案】BCDE55.班集体的基本特征包括（

）。56.学生与学习心理是教育心理学的核心，它包括（

）。A、知识的学习B、技能的形成C、态度和品德的养成D、学习的基本理论E、问题解决与创造性思维的培养【参考答案】ABCDE57.学校体育所具有的独特功能表现在（

）。A、竞技功能B、健体功能C、防卫功能D、教育功能E、娱乐功能【参考答案】BDE58.教师劳动具有下列特点（

）。A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性E、权威性【参考答案】ABCD59.班级授课是我国学校教学的基本组织形式，其局限性表现在（

）。A、难以因材施教B、不能大面积培养人才C、难以发挥教师的主导作用D、缺乏灵活性E、难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力【参考答案】ADE60.以下属于影响迁移的客观因素的是（

）。A、教师指导B、学习材料特性C、媒体D、认知结构E、智力【参考答案】ABC61.下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（

）。62.学校文化的践行文化包括：（

）。A、学术研讨B、教育教学活动C、管理机制的运行D、后勤管理E、教学管理【参考答案】ABC63.良好的师生关系，需要从以下哪些方面努力（

）。A、加强师德建设，纯化师生关系B、努力学习各方面知识，提高教师职业技能C、树立民主教育思想，尊重学生D、了解和研究学生，树立正确的学生观E、主动与学生沟通，掌握与学生交往的策略和技巧【参考答案】ACDE64.下列属于认知策略的是的（

）。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、计划策略E、监视策略【参考答案】ABC65.对不同的时间、地点、情景和对象发生的同类思想品德问题，为取得良好的教育效果，采取的教育原则和方法（

）。A、应是相同的B、应是完全不同的C、既可以相同，也可以不同D、应有一定的灵活性E、以教育原则为主导【参考答案】CD66.学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（

）A、前制度化教育B、义务教育C、普及教育D、制度化教育E、非制度化教育【参考答案】ADE67.教育的双重文化属性是指（

）。A、传递和深化文化B、教育可以促进民主C、构成文化本体D、教育对生产力有促进作用E、教育对文化的延续【参考答案】AC68.加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（

）。69.影响人的发展的可能性因素有（

）。A、生产力B、社会关系C、环境D、教育E、性别【参考答案】ABCD70.学校教育对个体发展的特殊功能表现在（

）。A、规范发展方向B、加速个体发展C、具有延时发展价值D、开发特殊才E、对人的发展提供可能【参考答案】ABCD71.人的共性与个性的关系表现为（

）。A、个性包括共性B、个性排斥共性C、个性通过共性表现出来D、个性寓于共性之中E、共性通过个性表现出来【参考答案】CDE72.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（

）。A、认知领域B、日常生活领域C、情感领域D、动作技能E、安全领域【参考答案】ACD73.在教育构成要素中，（

）。75.精细加工策略中属于记忆术的是（

）。A、位置记忆法B、谐音联想法C、关键词法D、视觉想象E、语义联想【参考答案】ABCDE76.人的力量包括（

）。A、身体力量B、社会力量C、家庭力量D、网络力量E、精神力量【参考答案】AE77.下列人物中持内发论的观点的是（

）。A、孟子B、荀子C、弗洛伊德D、洛克E、华生【参考答案】AC78.下列哪些行为是教师道德形象的体现（

）。A、理解学生B、公平公正C、奉献精神D、博学多才E、为人师表【参考答案】BCE79.以下属于认知策略的有（

）。A、复述策略B、资源管理策略C、计划策略D、组合策略E、精加工策略【参考答案】ADE81.教育目的的精神实质是（

）。A、培养劳动者是社会主义教育目的的总要求B、重视人文性是我国教育目的的根本特点C、坚持社会主义方向，是我国教育目的的根本特点D、要求德、智、体、美等方面全面发展是社会主义的教育质量标准E、培养“四有新人”是社会主义的教育质量标准【参考答案】ACD82.测验和考试是用来检查教学的手段，应把握的原则有（

）。A、客观性原则B、计划性原则C、随机性原则D、指导性原则E、发展性原则【参考答案】ABDE83.以下关于品德的理解，正确的是（

）。A、品德是后天形成的B、品德是个体的先天禀赋C、品德具有相对稳定性D、品德是认知和行为的统一E、品德是道德品质的简称，它等同于道德【参考答案】ACD84.教学策略的基本特征有（

）。A、综合性B、可操作性C、灵活性D、层次性E、指向性【参考答案】ABCDE85.班级目标管理实施阶段中的协调工作的内容有（

）。A、协调班内人际关系B、协调本班与其他班的关系C、协调学校有关部门的关系D、协调师生关系E、协调班内各项工作的关系【参考答案】ABCDE86.确定教育目的的主观依据会受到什么因素的影响（

）。A、教育对象的身心发展实际及规律B、教育发展程度和教育规律C、哲学观念D、人性假设观念E、理想人格【参考答案】CDE87.元认知策略大致可分为三种，包括（

）。88.信息技术对教育的影响是巨大的，尤其是第三次信息技术革命，它的标志是（

）。A、计算机B、机械化C、网络技术D、数字通讯E、生物工程【参考答案】AC89.一般地讲，评价教师一堂课优秀与否的标准有（

）。A、教学目的的明确性B、教学内容的正确性C、教学方法的适当性D、教学过程是否紧凑E、学生主体性是否得到充分发挥【参考答案】ABCDE90.教育心理学的主要研究方法是（

）。A、观察法B、教育经验总结法C、产品分析法D、实验法E、访谈法【参考答案】ABCDE91.下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品？（

）A、《学记》B、《论语》C、柏拉图的《理想国》D、赫尔巴特的《普通教育学》E、赞可夫的《教学与发展》【参考答案】ABC92.如何理解当代儿童发展观？正确的理解是（

）。93.依据任务，课程可分为（

）。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、多元课程E、能力课程【参考答案】ABC94.教育心理学研究的基本原则有（

）。A、理论联系实际B、系统性原则C、教育性原则D、客观性原则E、主观性原则【参考答案】ABCD95.教师对学生的学习方法指导包括（

）。A、系统传授式B、学科渗透式C、专题讨论式D、学习诊断式E、经验交流式【参考答案】ABCDE96.理想的师生关系的基本特征是（

）。A、将心比心，促进学习B、民主平等，和谐亲密C、共享共创，教学相长D、兴趣广泛，共同发展E、尊师爱生，相互配合【参考答案】ABCDE97.下列属于认知派学习理论的是（

）。A、桑代克的联结理论B、布鲁纳的学习理论C、格式塔学习理论D、马斯洛的学习理论E、奥苏贝尔的学习理论【参考答案】BCE98.我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教学大纲、教科书、（

）。A、教材B、教学辅导书C、综合练习册D、教学目标E、教学指导书【参考答案】99.原始社会教育的特点是（

）。A、在特定场所进行B、教育手段极其简单C、无阶级性D、在社会生活中进行E、为生产劳动服务【参考答案】BCDE100.贯彻直观性原则的要求是（

）。A、正确选择直观教具和现代化教学手段B、直观要与讲解相结合C、重视运用语言直观D、调动学生学习的主动性E、重视组织各种复习【参考答案】ABC判断题101.纲要信号图式法为发挥学生各方面的潜能提供了可能性。（

）【参考答案】正确102.孔子认为复习是学习之母。（

）【参考答案】错误103.中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限是九年制义务教育。（

）【参考答案】正确104.教育目的就其本质来说，是要培养社会所需要的人。（

）【参考答案】正确105.在班级的各项活动中，体育活动是主导活动。（

）【参考答案】错误106.学校实行校长负责制。（

）【参考答案】正确107.凝聚力是衡量一个班集体成功与否的重要指标。（

）【参考答案】正确108.历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中决定人的发展方向。（

）【参考答案】错误109.马克思主义关于人的全面发展学说，认为从历史发展的进程来看，人的发展受到社会制度的制约。（

）【参考答案】错误110.学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。（

）【参考答案】正确111.亚里斯多德在《政治学》中描述了自己的教育思想，被人誉为古希腊百科全书式的教育家。（

）【参考答案】正确112.在我国，课程具体表现为教学计划、教学大纲和教科书，其中，教学大纲一般由说明部分和本文部分基本部分构成。（

）【参考答案】正确113.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话体现的德育方法是陶冶法。（

）【参考答案】错误114.教育是一种感化人心、塑造灵魂的工作，而"感人者莫先于情"。（

）【参考答案】正确115.2011

年

8

月

8

日，中国政府网公布《中国妇女发展纲要（2011~2020

年）》和《中国儿童发展纲要（2011~2020年）》。（

）【参考答案】正确116.儿童个体的发展就是儿童在成长过程中身体和心理发生的变化。（

）【参考答案】错误117.个体的道德认识与道德行为是一致的。（

）【参考答案】错误118.古代印度婆罗门教有严格的等级规定，僧侣祭司处于最高级。（

）【参考答案】正确119.学校文化中的物质文化就等于物质，是关于对物质的态度和方式。（

）【参考答案】错误120.柯尔伯格认为，人的年龄与道德发展阶段完全对应。（

）【参考答案】错误121.在“以人为本”教育理念下的教育实践，自然就是以学生为本。（

）【参考答案】正确122.德育就是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和学习有关的非认知因素的教育。（

）【参考答案】错误123.由于教育目的的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题，所以教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准，出发点和归宿。（

）【参考答案】正确125.在先秦时期，墨家和法家并称“显学”。（

）【参考答案】错误126.人类社会先有了教育，而后才形成了文化。（

）【参考答案】错误127.教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的，由学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境五个要素组成，由学习过程、教学过程、评价/反思过程这三种活动过程交织在一起。（

）【参考答案】错误128.实验法就是把实物、教具陈示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法。（

）【参考答案】错误129.课程实施

是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。（

）【参考答案】正确130.我国第一本教育心理学著作是

1908年房东岳编著的《教育实用心理学》。（

）【参考答案】错误131.教育作为一