哦香雪ppt教学课件

铁凝——诗的小说哦，香雪教学目标：１、学习小说人物形象的分析２、理解普通人的青春追求教学重点：１、正面描写和侧面衬托２、分析和归纳教学难点：准确分析人物性格拓展思考：时代变革对人性的考验哦é〈名〉(1)吟咏[chant]日哦招隐诗,月诵归田赋。——宋·

梅尧臣《招隐堂寄题乐郎中》(2)又如:哦吟(吟咏,吟诗)哦ó〈叹〉(1)表示疑问、惊奇等[what]哦!你就是来霞士。——《儒林外史》(2)如:哦!会有这样的人?哦ò

〈叹〉(1)表示提醒[oh]。如:哦,见了面要叫叔叔好!

(2)表示承诺、答应[oh]。如:哦,我走了;哦,我一定好好总结总结（3）叹词，表示领会、醒悟：～，我明白了。预习思考1、通过对比火车开进深山前后台儿沟的变化，我们可以知道台儿沟是一个什么样地方？2、火车、铅笔盒代表了什么？3、你对香雪等女孩子有什么样的感观？开进前开进后台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝搅乱了台儿沟的宁静,姑娘们到吃晚饭时就慌了神,急着梳妆打扮火车进村

姑娘们打扮

姑娘们互开玩笑

停靠一分钟

看乘客/和列车工作人员搭讪/做生意火车开走上学被人嘲笑

香雪看到铅笔盒，

用鸡蛋换铅笔盒步行返回，欢呼香雪大山：封闭、传统

火车：开放、现代

城市世界乡村世界努力靠拢引子（1—4）火车开进山村前：宁静、质朴纯洁、贫穷落后、封闭保守后：热闹、对外界文明的向往开端（5—56）姑娘们欢乐的时刻——对外界文明的向往

发展（57—71）香雪渴望有铅笔盒——对知识的渴望高潮（72—78）香雪换回铅笔盒——自尊自爱结尾（79—82）香雪深夜归来《哦，香雪》情节读赏人物形象

同学自由交流阅读感受：1、你对香雪等女孩子有什么样的感受？2、阅读过程中有没有什么不太理解的地方？

相同吗？

虚荣吗？

值得吗？铅笔盒：象征知识、文化，现代文明“香雪又悄悄把手送到凤娇手心里，她示意凤娇握住她的手，仿佛请求凤娇的宽恕，仿佛是她使凤娇受了委屈。”（第37段）品析香雪人物形象“香雪平时话不多，胆子又小，但做起买卖却是姑娘中最顺利的一个。旅客们爱买她的货，因为她是那么信任地瞧着你，那洁如水晶的眼睛告诉你，站在车窗下的这个女孩子还不知道什么叫受骗。她还不知道怎么讲价钱，只说：‘你看着给吧。’你望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔，望着她那柔软得宛若红缎子似的嘴唇，心中会升起一种美好的感情。你不忍心跟这样的小姑娘耍滑头，在她面前，再爱计较的人也会变得慷慨大度。”（第46段）

--纯真

、质朴----善良品析香雪人物形象

“车上一直没有人发现她，她却在一张堆满食品的小桌上，发现了渴望已久的东西。它的出现，使她再也不想往前走了，她放下篮子，心跳着，双手紧紧扒住窗框，认清了那真是一只铅笔盒，一只装有吸铁石的自动铅笔盒。它和她离得那样近，她一伸手就可以摸到。

一位中年女乘务员走过来拉开了香雪。香雪跨起篮子站在远处继续观察。当她断定它属于靠窗的那位女学生模样的姑娘时，就果断地跑过去敲起了玻璃。女学生转过脸来，看见香雪臂弯里的篮子，抱歉地冲她摆了摆手，并没有打开车窗的意思，不知怎么的她就朝车门跑去，当她在门口站定时，还一把扒住了扶手。如果说跑的时候她还有点犹豫，那么从车厢里送出来的一阵阵温馨的、火车特有的气息却坚定了她的信心，她学着“北京话”的样子，轻巧地跃上了踏板。她打算以最快的速度跑进车厢，以最快的速度用鸡蛋换回铅笔盒。”（第64段，65段）

----坚毅，执着“台儿沟再穷，她也从没白拿过别人的东西。”（第69段）

品析香雪人物形象----自爱、自尊淳朴之美自尊之美执着之美美的叩问--香雪之美青涩之美明确：香雪是一个充满淳朴之美、自尊之美、青涩之美、执着之美的山村女孩。香雪形象外貌：

美丽清纯内心：

更是一个美丽的世界

纯真无邪、渴求进取淳朴自尊、坚毅执着内化、表达：续写句子，用抒情化的口吻总结出自己对香雪这一人物的理解及感悟：请以“哦，香雪，你……”为开头，续写一段话，观点与材料必须统一如：“哦，香雪，你真勇敢，为了一只普通的文具盒，你毅然登上火车，以至步行三十里夜路回家。你也有羞涩、害怕，但你，香雪，一想到家乡未来，你那强烈的自尊心和坚定的信念终于使你克服恐惧，作出了村里前古无人的壮举。”如何评价凤娇等女孩子的行为？她们也有着一颗渴望了解外界的心姑娘们的物质渴求：也是对新生活的一种纯朴的向往总结小说主题，了解时代内涵

《哦，香雪》写的是一列火车经过小山村台儿沟时，带给以香雪为代表的一群山村少女的种种冲击。由此赞美了迫切地要求冲破封闭的文化氛围、走向现代文明的纯美自尊的农村青年。并借台儿沟的一角，写出了改革开放后中国农村从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦与喜悦。探究：

由人物得到什么感悟？什么启迪？

在你心中什么样的文学作品是好的文学作品？铁凝：它应该是关注人类、关注人心、关注人的精神的走向，而且最终应该能够提升一个人的灵魂。这样的作品我觉得才是优秀的作品。知识就是力量，进取改变命运

当知识为我们打开了一扇扇大门的时候，我们是不是有香雪她们那样的机遇意识，香雪她们的那种期盼追求？让青春冲动和生命激情，引发我们对远方生活的憧憬，在骨子里永远保持那份对文明和进步的执着追求。香雪生活的时代正离我们越来越远，香雪的热情和追求却永远离我们很近很近。2023/2/7讨论：四十个鸡蛋+三十里夜路换来值得？

一个带磁铁的泡沫塑料铅笔盒2023/2/7对于香雪来说铅笔盒不仅仅是一个实物，它象征着知识与文明。香雪对铅笔盒的执着同样也表现了她的追求和理想。她想获得与别人同样平等的权利，想获得尊严。所以无法用40个鸡蛋来衡量值或不值。火车象征：开放、现代深山象征：封闭、传统铅笔盒象征：知识、文明GOTO积极地生活，诗意地栖息

我们在追求所谓的文明即物质，知识的时候，不要失落了人性中那份固有的尊严、纯真和淳朴。

想像这些女孩子的未来生活：文章到这里虽然结束了，但我们设想一下，这些人物在追求所谓文明的时候会变成什么样呢？“20年之后，香雪的小村已是河北省著名的旅游风景区野三坡的一部分了，火车和铁路终于让更多的人发现这里原本有着珍奇异兽出没的原始森林，.....她们有的考入度假村作了服务员、导游，有的则成了家庭旅馆的女店主。她们的眼光从容自信，她们的衣着干净时新，她们的谈吐不再那么畏缩，她们懂得了价值，她们说：“是啊，现在我们富了，这都是旅游业对我们的冲击啊。”而仅仅在几年前，她们还把旅游说成“流油”——“真是一桩流油的事哩”，那几年她们这样告诉我。在这些富裕起来的村庄里，也就渐渐出现了相互比赛着快速发财的景象，毕竟钱要来得快，日子才有意思啊。就有了坑骗游客的事情，就有了出售伪劣商品的事情，也有个别的女性，因了懒和虚荣，自愿或不自愿的出卖自己的身体……为什么许多读者会心疼和怀念香雪那样的连什么叫受骗都不知道的少女?为什么处在信息时代的我们，还是那么爱看电影里慢跑的火车上发生的那些缠绵或者惊险?我不认为这仅仅是怀旧，我想说，当我们渴望精神发展的速度和心灵成长的速度能够跟上科学发明的速度，有时候我们必须有放慢脚步回望从前的勇气，有屏住呼吸回望心灵的能力。有位我尊敬的老作家说过：在女孩子们心中埋藏着人类原始的多种美德。我想，即使有一天磁悬浮列车也已变为我们生活中的背影，香雪们身上散发出来的人间温暖和积极的美德，依然会是我们的梦。我们梦想着在物欲横流的生存背景下用文学微弱的能力捍卫人类精神的健康和心灵的高贵。这梦想路途的长远和艰难也就是文学得以存在的意义。同时这也是文学的魅力——梦想使我们不断出发，而路上的欢乐一定比目的地之后的满足更加结实。

——铁凝《捍卫人类精神的健康》“女孩子们心中，埋藏着人类原始的多种美德！”铁凝曾经说过世上最纯洁、美丽的情感就是少女的梦想。尽管它幼稚、缥缈，甚至可笑，尽管它也许是人性中最为软弱的一部分，但同时也是最可宝贵的一种情感，作为美的对象，它可以洗涤人性中那些功利的、自私的、丑陋的部分，至少可以作为这些东西的反衬和对照。

小说的情感基调是清新、婉丽、优美、纯净的，同时寄予了作者对时代现实的严峻思考：那纯朴、淡远的美果然是迷人的，令人不由自主地去欣赏和赞美，但它恰恰又是与贫穷和闭塞联系在一起，在时代列车的呼啸声中，这种纯朴迷人的美还能保留多久呢？香雪和她的伙伴们，连同整个台儿沟，在走向新时代的路途中，将会经历怎样的变故呢？文体：抒情意识浓厚的散文体短篇小说

这是一篇很美的小说，它为我们刻画了香雪这样一个清纯、美丽，不沾一点尘杂，清澈透明，总能给人一种“清水出芙蓉，天然去雕饰”感觉的女孩子。情节平实美人物纯净美环境清幽美小说主旨这篇小说写的是一群以香雪为代表的山村少女对开进深山的火车表现出来的喜怒哀乐，表达了姑娘们对山外文明的向往，对改变山村封闭落后，摆脱贫穷的迫切心情，同时表现了山里姑娘的自爱自尊和她们纯美的心灵，以此折射出受现代文明冲击的农村蹒跚前进的身影。小说借台儿沟的一角，写出了改革开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦与喜悦。当堂训练：

1．香雪带着泥土的馨香从大山里款款走来，走进我们身边，身为00后，你们是如何理解香雪这个人物形象的？请以“哦，香雪，我想对你说……”开头，续写一段话，当堂交流。2．想象十年后的台儿沟会变成什么样子，而那时的香雪和她的伙伴们又会发生怎样的变化，并谈谈你的感受。阅读香雪从西山口步行到台儿沟的一段景物描写，思考这部分的景色描写有什么特点？谈一下它们在小说里有什么作用？以上几处景物描写给读者展现了一幅幅月夜山景的图画，它在为人物的活动提供了一个很好的背景的同时，也有效地烘托了人物的内心活动，惟妙惟肖地表现了人物的心理变化过程。小说的主人公香雪在拿着换来的铅笔盒走下火车后，