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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年六年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、看拼音,写词语。
rìmù
mòshuǐ
xǐquè
chánmíng
(
)
(
)
(
)
(
)
wāshēng
máodiàn
pǐndé
zhùsù
(
)
(
)
(
)
(
)
2、课本积累与背诵。
(1)《我的战友邱少云》一文记叙了________从隐蔽埋伏到在烈火中________的经过,赞颂了他_______________的崇高革命精神。
(2)诸葛亮在北伐临行之际,以“__________,__________”表明其决心。
(3)我们可用曹植的“__________,__________”来形容狼牙山五壮士的精神。
(4)在抗日战争中,涌现出了一大批爱国志士,他们心中所想的,始终是“祖宗疆土,__________,_______________”。
(5)我们即使无法拥有范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸襟和气度,也应有“天下兴亡,匹夫有责”的担当和“位卑未敢_______”的觉悟。
3、填空。
宋朝诗人朱熹在《春日》一诗中交代天气、地点,点明主题的诗句是“___________________”。目之所及,只见春回大地,自然景物焕发生机,诗人顿生耳目一新的欣喜感觉,诗句“___________________”不禁脱口而出。“仿佛是一夜东风,吹开了万紫千红的花;而百花争艳的景象,难道不是生机勃勃的春光吗?”这是诗句“___________________,___________________”表达的意思。
4、运用。
①周总理将自己的毕生精力全部奉献给了党和国家的事业,真可谓“____________,___________”。
②每当中华民族陷入生死存亡的危急关头,总有无数爱国志士义无反顾地挺身而出,他们“______________,____________”,用自己的热血和生命谱写出一曲曲舍生取义的正气之歌。
③中国领土虽大,但没有一寸是多余的,就像宋代李纲所言:“祖宗疆土,______________,_____________”。
5、根据意思写词语
(1)以前的成绩全部废弃,指以前的努力完全白费。(
)
(2)形容声势或气派威严,使人敬畏、恐惧。(
)
(3)说话做事头绪不清或缺乏条理。(
)
(4)形容威慑力和威力极大,多用于形容轰动一时的人物。(
)
(5)表示与众不同的新观念或者办法。(
)
6、写出下列句子所用的说明方法。
(1)苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。(
)
(2)有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全国的中心,其他景物配合着布置。(
)
(3)我想,用图画来比方,对称建筑是图案画,不是美术画……(
)
(4)宫城是长方形,占地72万平方米,有大小宫殿七十多座,房屋九千多间。(
)二、书写题7、看拼音,写词语。
qízhì
jùlí
tǎnkè
xuānɡào
dànshēnɡ
fèiténɡ
yìlì
bīnɡbáo
三、信息匹配8、用横线画出下面的错别字,并改正。
专心至志(
)
人声鼎拂(
)
无边无崖(
)
暗然泪下(
)
漂肥体壮(
)
一口同声(
)
换然一新(
)
齐心胁力(
)四、现代文阅读9、课内阅读。桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?…他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”……“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”“哦?什么时候?”“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨啊!两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”1.文中“忐忑不安”的意思是__________,桑娜忐忑不安的原因是_____________。
2.“揍我一顿也好”中的“也”字能否去掉?理由是什么?
________________________
3.第1自然段中加点的“这样做”指的是(
)A.收养西蒙的两个孩子。B.暂时收留西蒙的两个孩子,等亲属把他们接走。C.把这两个熟睡的孩子放在西蒙家的床上。D.让西蒙的两个孩子陪自己的孩子玩耍。4.第2自然段的描写方法是(
)A.神态描写语言描写B.神态描写心理描写C.心理描写语言描写D.心理描写动作描写五、语言表达10、用加点的词各写一个句子。
(1)我们不但可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙,而且可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点,甚至连敌人的谈话声都听得见。
_________
(2)看看太阳,却老是停在原来的地方,就像钉住了似的。
_________11、根据要求写句子。狼牙山上响起了他们壮烈毫迈的口号声。(缩句)
。五位战士胜利地完成了掩护任务。(改成“被”字句)
。3.五壮士的英勇壮举令我们激动。(改成反问句)
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