2022-2023学年广西壮族自治区来宾市小学语文五年级下册期末自测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年五年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、读句子，根据拼音写词语。

（1）周瑜dùjì()诸葛亮的才干，借与诸葛亮商议jūnshì()，委他造箭。交箭之日，诸葛亮让船驶近曹营，擂鼓，nàhǎn()，曹军放箭，诸葛亮满载而归，周瑜不得不称赞他神机妙算。

（2）流浪汉拄着guǎizhàng()，拖着双腿，慢慢爬上shāngāng()。看着记忆中shúxi()的景色，他的心好像要从xiōngtáng()里蹦出来。

2、根据课文内容完成练习。

1．本学期，我认识了很多形象鲜明的人物：______的刘伯承、______的小嘎子、______的刷子李、_______的船长。我还积累了一些名言：“读书须用意，________”告诉我们读书学习时，要认真细心；“_________，近山识鸟音”告诉我们要重视实践，只有靠近事物才能了解事物。

2．古诗中字字珠玑，字字深情。那是王昌龄保家卫国的壮志，“黄沙百战穿金甲，__________”；那是王维与朋友道别时的不舍，“_________，西出阳关无故人”；那是陆游对祖国大好河山的歌颂，“三万里河东入海，___________”。

3、日积月累

1．“______________，一片孤城万仞山。”出自古诗《__________》。它的作者是______朝诗人__________。这首诗描写了___________之情，表达了诗人的____________。

2．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首__________诗，是______________写的。诗中最能表现诗人对友人情谊深厚、依依不舍的句子是：___________，__________。

4、同音字组词

忌(

)

幔(

)

祭(

)

漫(

)

季(

)

慢(

)

记(

)

曼(

)

5、日积月累。

（1）子曰：“吾十有五而志于学，____而立，_____不惑。”

（2）老爷爷笑着说：“我七十岁了，_____之年，比不得你们年轻人有精神。”

（3）小小十三岁了，正值_____年华，活泼可爱。

（4）古时汉族男子20岁称______，这时行冠礼，以示成年。

6、写出下面加点词语的反义词。

（1）在毛主席的心里，自己的儿子也是一名普通的军人，所以不能搞(

)。

（2）一向(

)的沃克医生，这次虽不至于手忙脚乱，但双手也有些颤抖，额上汗珠滚滚。

（3）沃克医生的脸上不再严肃，浮出(

)的神情。

（4）在这长期的奋斗中，我一向是过着(

)的生活，从没有奢侈过。二、书写题7、看拼音，写词语。

chóu

jí

jīn

chí

bèi

fú

jīn

zhuó

wēi

hè

kù

dāng

qǐ

wàng

bī

cǐ

kù

guà

shēn

shān

wù

三、信息匹配8、请把下列每组加点词语中两个错误读音圈出来，并把正确读音写在题后括号里。

A．弓弩（nǔ）手惩罚（chěng）

擂台（léi）

妒忌（jì）（

）

B．调（diào）度

谋财（móu）

蹿（cuàn）

晌（xiǎng）午（

）

C．遂心（suí）

迸裂（bèng）山涧（jiàn）拖男挈女（qì）（

）

D．瞑目（mín）石碣（jiē）忌讳（huì）

睃（suō）眼（

）四、现代文阅读9、读下面材料，完成后面笑题。①……诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。②这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”③曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去早寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。④天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士齐声高喊“谢谢曹丞相的箭！”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经飞一样地驶出二十多里，要追也来不及了。⑤二十多条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。每条船大约有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”1．短文节选自中国古典四大名著之一_______另外三部中国古典名著是______________________。

2．读节选部分，按“借箭”过程填写。

绳索连船，开向北岸→靠近水寨，______→逼近水寨，仍擂鼓呐喊，掉船受箭→______→______。

3．读短文并联系课文节选，写出诸葛亮借箭成功的条件（至少写3个）是____________________________。

4．你认为诸葛亮是一个_________________的人。

5．你阅读古典名著感受人物形象时，通常采用哪些方法？（可多选）

（1）联系整部名著（

）

（2）抓住章节中人物的语言、动作等（

）

（3）结合插图和电视中人物表现推测（

）

（4）没有依据凭空想象（

）五、语言表达10、读句子，体会加下划线字的表达效果。

（1）唐僧一再推辞，八戒嘴馋，夺过罐子就要动口。

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（2）山坡上闪出一个年满八旬的老妇人，手拄着弯头竹杖，一步一声地哭着走来。

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