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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年四年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、将下列谚语补充完整,并填入合适的语句中。
A.__________,把扇丢。
B.二八月,__________。
C.__________,秋霜早。
D._______________,雁儿脚上带霜来。
E.一场秋雨一场寒,______________。F.八月暖,__________,十月还有__________。
(1)到了二月和八月,天气变化不断,人们穿的衣服也各不相同,这真是“(
)”啊!
(2)秋天到了,每次降雨,气温会跟着下降。我们可以用气象谚语“(
)”来描述这个现象。
(3)气象谚语“(
)”告诉我们秋天到了,天气逐渐变凉了,大家都把扇子收起来了。
(4)“(
)”的意思是夏天如果雨水少,那么这年的秋霜就会提前来。
(5)进入秋天后,下了好几场雨,天气变冷。爸爸不禁感慨道:“真是‘(
)’哪!”
(6)正如俗话所说“(
)”,夏天如果雨水少,那么天就会提前冷,秋霜就会比较早来到。
2、比一比,再组词。
托(
)
换(
)
博(
)
龙(
)
拖(
)
唤(
)
搏(
)
庞(
)
3、看图,写出故事的名称和主人公。
_____________
_____________
_____________
_____________
主人公:_____
主人公:_____
主人公:_____
主人公:_____
4、比一比,再组词。
抗(
)
环(
)
锁(
)
杭(
)
坏(
)
销(
)
既(
)
狠(
)
愤(
)
即(
)
狼(
)
喷(
)
5、辨词组词。
幻(
)
颗(
)
沈(
)
幼(
)
棵(
)
沉(
)
6、查字典填空。
“坠”字用音序查字法应先查大写字母_________,
再查音节________;用部首查字法应先查__________部,再查__________画。“坠”字在字典里有以下几种解释:①落。②垂在下面的东西。③往下沉。请选一选。
1.
漂亮的吊坠(
)
2.呱呱坠地(
)
3.下坠(
)二、书写题7、我会读拼音写词语。
xiàjiànɡ
húnzhuó
wéikànɡ
jiéjìnquánlì
jiāndìng
zhīchēnɡ
qǐngqiú
pīkāi
sìzhī
三、信息匹配8、选词填空。
(1)发现
发明
①地质工作者在塔里木盆地______了大油田。
②我国有着五千年的文化史,“四大______”充分展示了古代劳动人民的智慧。
(2)改变
改善
①要______一个人的性格确实很困难。
②改革开放以后,人们的生活水平有了明显的______。四、现代文阅读9、延伸阅读。哪吒闹海东海龙王父子称霸一方,经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们,为老百姓出一口气。一天,小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈,来到大海边。他跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳,连忙派巡海夜叉上去察看。夜叉钻出水面一看,原来是个娃娃在洗澡,举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下就把夜叉给打死了。龙王听说夜叉被打死了,气得嗷嗷直叫,就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面,气冲冲地对哪吒说:“你打死我家夜叉,该当何罪?”说着,举枪便刺。哪吒一纵身,随手取下混天绫,朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈,只一下,便把三太子也打死了。三太子一死,现出了原形,原来是条小龙。从此,东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平日子。1.补充词语,并根据意思选词填空。
称霸______
兴______作______
______天______浪
胡作______
(1)不顾法纪或舆论,任意行动。(
)
(2)比喻挑起事端或进行破坏活动。(
)
2.哪吒闹海的原因是_____________
3.哪吒有两件法宝,是___________和__________。我喜欢___________,它的神力表现在_________。
4.你知道《哪吒闹海》出自哪部古代神魔小说吗?你喜欢哪吒吗?理由是什么?
_____________________五、语言表达10、读句子,完成练习。
(1)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
①我发现这是一个______句,它的特点是____________。
②我会照样子仿写句子:妈妈为什么生气?原来是_______________。
(2)当蝙蝠的嘴被封住,它就到处乱撞。(改为比喻句)
___________________________________
(3)现代科学技术必将继续创办一个个奇迹,不断改革我们的生活。(修改病句)
___________________________________
(4)那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。(用同样的句式写句子)
___________________________________11、按要求写句子。
(1)我赞美小草生生不息的绿色精神。(缩句)
。
(2)他不是个坏学生。(改为肯定句)
。
(3)他那勤奋学习、刻苦钻研的精神,不值得大家学习吗?(改为陈述句)
。
(4)小姑娘说:“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹。”(为转述句)
。
(5)要想把学习抓好,就必须有认真的学习目的。(修改病句)
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