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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年六年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、把下面的表格补充完整。阅读策略方法引导从诗人的心情想开去移舟泊烟渚,日暮客愁新。从诗人忧愁的心情,我想到了_______________从壮观的画面想开去黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
这两句诗为我们描绘的是一幅________图。从这幅图中,我似乎看到了____________从词人的想象想开去稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
闻到稻花香,词人想象到了“丰年”;从“丰年”,我想象到了秋天到来,____________
2、默写古诗。
宿建德江
(
)代作者:______
_____________,
_____________。
_____________,
_____________。
3、填空
(1)默写《月光曲》皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮________。_______的海面上,________。月亮________,穿过_______。忽然,海面上_______,_______。被月光照得_______的浪花,_______……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在________,照着她________。她仿佛也看到了,看到了她________——_______。
(2)俗话说“_______”,古诗也说“__________”,讲的就是这种情况:静,越发能显示武艺的高强,越发能显示必胜的信心。
(3)京剧五大行当:________
4、句子作坊。(按要求回答问题)
1.表现红军藐视困难,从容不迫的自豪感的诗句是:
_________
2.写出了红军翻过雪山后一片欢腾的喜悦之情的诗句是:
_________
3.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
(1)从“腾细浪”“走泥丸”中,你体会到作者怎样的思想感情?
_________
(2)写出这两句诗的意思。
_________
5、疑难探究
1.结合课文《好的故事》内容说说“好的故事”的美丽、幽雅、有趣具体体现在哪里。
___________________________________________________________
2.谈谈你对开头和结尾两次写到“昏沉的夜”的理解。
___________________________________________________________
6、写出几首表达思乡之情的诗歌。
_______________二、书写题7、看拼音写词语。
shū
jí
fěi
cuì
xīng
wàng
biān
pào
jiān
áo
yán
jùn
biān
cè
zhēng
róng
三、信息匹配8、选词填空
后果
结果
成果
①不听劝告,________自负。
②不听劝告,不会有什么好的________的。
③科学家的研究取得了丰硕的________。
希望指望愿望
④想到月球去居住,________是好的,但不可能。
⑤我们________大家都能够重视环境的保护。
⑥他这件事没做好,想受表扬是没________了。四、现代文阅读9、课文再现。渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”1.这个片段选自课文《__________》。文中的“你”指的是____________。
2.作者通过对渔夫的______________、动作、语言的描写,让我们体会出渔夫是个_______________的人,文中一个“_______”字最能见证。
3.文中画线的部分,应该读出(
)的语气。A.慌乱B.坚定C.犹豫五、语言表达10、按要求写句子。
1.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗。(用加点词造句)_________________________
2.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!(仿写)
过了许久,远处的山峦上升起了一轮_____________________——月!11、改写句子
“这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹”是一个双重否定句,请把它改为陈述句,
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