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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是()A.缀行(zhuì)
大窘(jiǒng)
奔倚(qí)
目似瞑(míng)B.苫蔽(shàn)
少时(shào)
诱敌(yòu)
意暇甚(xiá)C.并驱(qū)
弛担(chí)
尻尾(kāo)
狡黠(xiá)D.眈眈(dān)
积薪(xīn)
假寐(mèi)
顷刻(qīng)2、下列词语书写有误的一项是()A.尊严
滑翔
屈膝
奇行异相B.禁锢
例行
出壳
大相径廷C.关键
孵化
姿势
恋恋不舍D.翅膀
秃鹰
柔软
怪诞不经3、下列句中加点成语运用不正确的一项是(
)A.国庆节期间,广场上摆满了一串红,真是花团锦簇。B.展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目,美不胜收。C.老师宣讲考试规则时,教室里鸦雀无声。D.学习只有持之以恒地努力,才能取得好成绩。4、选出下列没有语病的一句:(
)A.我校开展了向雷锋同志学习的活动。B.屋子里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。C.读了这篇文章之后,对我的教育太大了。D.谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、填空。
(1)东临碣石,以观沧海。__________,__________。(《观沧海》)
(2)__________,闻道龙标过五溪。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(3)客路青山外,______。潮平两岸阔,__________。__________,江春入旧年。(《次北固山下》)
(4)古代诗歌中,有一类诗词以名词组合而成,展现了情景交融的美妙景象,如马致远《天净沙•秋思》中的“枯藤老树昏鸦,__________”。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)《世说新语》二则(一)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(二)谢虎子①尝上屋熏鼠。胡儿②既无由知父为此事,闻人道“痴人有作此者”,戏笑之,时道此非复③一过④。太傅既了己⑤之不知,因其言次,语胡儿曰:“世人以此谤中郎⑥,亦言我共作此。”胡儿懊热⑦,一月日闭斋不出。太傅虚托引己之过,以相开悟,可谓德教。
【注释】①谢虎子:谢据。②胡儿:谢朗,谢据之子。③非复:不只,不是。④一过:一次。⑤己:用作第三人称代词,此指谢朗。⑥中郎:指谢据,他在兄弟中排名第二。⑦懊热:烦闷,烦躁。
1.下列各句中,加点词语的解释不正确的一项是(
)A.与儿女讲论文义
儿女:泛指小辈B.撒盐空中差可拟
拟:相比C.闻人道“痴人有作此者”
闻:闻名D.因其言次
因:趁着2.下列句中加点的“之”,与例句中的“之”用法相同的一项是(
)
例句:太傅既了己之不知A.知之者不如好之者(《论语》)B.而两狼之并驱如故(《狼》)C.有闻而传之者(《穿井得一人》)D.晓之者亦舍然大喜(《杞人忧天》)3.下列句子中,句式与“白雪纷纷何所似”相同的一项是(
)A.待君久不至(《陈太丘与友期行》)B.可以为师矣(《论语》)C.宋君令人问之于丁氏(《穿井得一人》)D.地,积块耳(《杞人忧天》)4.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是(
)A.从“寒雪日内集,与儿女讲论文义”可以看出谢安一家其乐融融的情景。B.从“公欣然”和“大笑乐”可以看出谢安与子侄辈亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴。C.谢太傅从谢朗一再的嘲笑中明白,谢朗并不知道父亲谢据做过“熏老鼠”这种事。D.谢太傅严厉地批评了谢朗对父亲的不敬,导致谢朗烦躁的一个月不出门。5.将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(2)谢虎子尝上屋熏鼠。四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文字,回答后面的问题。①这样过了一年,第一次世界大战爆发了。我应征入伍,在军队里待了五年。战争束了,我只得到一笔微薄的酬劳。好想去呼吸一下纯净的空气啊!不由得我又踏上了去往那片高原的路。这一带乍看好像没有什么变化。不过,当我来到那个废弃的村庄旁,向远处望去,看到了一片灰灰的薄雾,像地毯一样,铺在高原上。从昨天晚上开始,我又想起了那个植树的牧羊人。我想,那一万颗橡树应该已经长成一大片树林了吧!②牧羊人还活着,而且,身体还很硬期。现在,他不再放羊。他说,羊吃树苗,就不养羊了,只留下了四只母羊。他添置了一百来个蜂箱,改养蜜蜂了。战争并没有扰乱他的生活。他一直在种树。种橡树,种山毛榉,还种白桦树。③1910年种的橡树,已经长得比我都高,真让人不敢相信。我吃惊得说不出话来,他还是那么沉默寡言。我们就这样静静地,在他种的森林里,转悠了一整天。这片树林分为三大块,最大的一块,有11公里宽。当我想到,眼前的一切,不是靠什么先进的技术,而是靠一个人的双手和毅力造就的,我才明白,人类除了毁灭,还可以像上帝一样创造。④这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的山毛榉树林就是证明,它们长得足足有我肩膀这么高了。那一大片的橡树也长得很茂盛,不用再担心被动物吃掉了;就算老天爷想把这杰作毁掉,也只能求助龙卷风了。他还指着一片白桦林说,这是五年前种的。他认为谷底比较湿润,就把白桦树种在那里。他是对的。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。⑤路过山下村子的时候,我在这个曾经干旱无比的地方,看到了溪水。这是老人种树带来的连锁反应,是我见过的最了不起的奇迹!1.请用简洁的语言概括选段的内容。
2.第①段划线句中的“灰灰的薄雾”指的是什么?
3.体会第③线段划线句的含义,完成下面两道小题。
(1)“毁灭”一词需要结合原文中的哪句话去理解?
(2)写出你对划线句的理解。
4.从选文情节来看,牧羊人是一个怎样的人?请结合课文中描写牧羊人的相关语句分析。(至少写出两点)五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的诗歌,完成下面小题。天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。1.“天净沙”是该散曲的_______,曲中最能表现作者哀情的词语是“_______”。
2.下列对本曲理解有误的一项是(
)A.前三句描绘的景物前的修饰语,体现了诗人的独特感受。B.全曲有景有人,描绘的是一幅秋景图,更是一幅秋思图。C.写景由近到远,感情抒发由浅入深,首句为该曲的诗眼。D.前四句写景,最后一句写人,写景是为了烘托人的心情。六、语言表达(共10分)为配合主题,班里准备化用诸葛亮的《诫子书》中的句子取一个响亮的班名。请你帮忙选择一个,写出具体出处(连续两句)。
①修身班
②致远班
③志学班
④励精班
我选择(
),化用
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