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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(

)A.孱头(càn)

缘故

淅淅沥沥(lì)

恍然B.脾性(pí)

缈小

轰轰烈烈(hōng)一摞C.颤抖(zhàn)

赤踝

祸不单行(xíng)懊丧D.纤纤(qiàn)

花苞

血气方刚(xuè)

苦涩2、下列词语书写全部正确的一项是(

)A.彷徨

深宵

秩序

契而不舍B.调羹

呜咽

绞肉

马革裹尸C.镐头

昼夜

草率

妇儒皆知D.独裁

吩咐

典藉

目不窥园3、下列加点的成语运用不恰当的一项是()A.人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。B.不一会儿,妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐,简直是妙手回春。C.参加保险,虽不能使人化险为夷,但却能在灾祸不期而至时,使投保者得到一笔赔偿,尽量减轻损失。D.纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体,令观众回味无穷。4、(荆州中考)下列各项中,有语病的一项是

(

)A.书籍是思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。B.诗书传家是流淌在中华民族血液里的文化基因。C.阅读是穿越时空的隧道,我们通过它与古人对话,与未来交流。D.如果全民都沉浸在书籍的海洋中,整个民族的性格就会得到润物无声。

第II卷(非选择题,共76分)

三、默写(共6分)5、名句默写填空。

(1)假如生活欺骗了你,___________________!(普希金《假如生活欺骗了你》)

(2)杜甫在《望岳》中描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是:___________,____________。

(3)李老师在退休教师座谈会上引用龚自珍《己亥杂诗(其五)》中的“__________,______”,表达了继续奉献教育事业的心愿。

(4)《游山西村》中蕴含丰富人生哲理的千古名句是:__________,________。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读《爱莲说》,完成下面小题。爱莲说周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。1.解释下列句中加点的词语。

(1)出淤泥而不染

(2)不蔓不枝

(3)亭亭净植

(4)花之隐逸者也

2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)可远观而不可亵玩焉。

(2)莲之爱,同予者何人?

3.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是(

)A.作者从生长环境、风度气质、体态香气等方面描写莲花,赋予莲君子般的美好品质。B.莲花近于菊,却不像菊那样逃避现实,更不像牡丹,以富贵媚人,从俗从众。它出淤泥而不染,实为百花中的君子。C.本文借景抒情,以莲喻人,同时还运用了欲扬先抑、对比烘托的手法,突出“爱莲”的主旨。D.作者通过对莲的形象和品质的描写,歌颂它坚贞高洁的品格,表现了作者洁身自爱的高洁人格,以及对追名逐利的世态的厌恶。4.关于“环境对人的影响”这个话题,选文与【链接材料】有不同的看法,请结合具体内容进行分析。【链接材料】蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅①,与之俱黑。兰槐②之根是为芷,其渐③之潃④,君子不近,庶人不服。其质非不美也,所渐者然也。故君子居必择乡,游必就士,所以防邪辟而近中正⑤也。(节选自荀子《劝学》)

【注释】①涅:黑土。②兰槐:香草,又叫白芷。③渐(jiān):浸泡。④潃(xiǔ):臭泔水。⑤防邪辟而近中正:防止自己误入歧途而接近正道。四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文字,完成下面小题。⑴第二天早上,我们没有立即上路,老人也没有离开,我们决定把小茅屋修茸一下,给屋顶加点草,把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想,我们真应该向好学习。⑵我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想:“她一定是梨花。”⑶瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼,吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了,接着就哈哈大笑起来:“老爷爷,你给我们行这样大的礼,不怕折损我们吗?”老人严肃地说:“我感谢你们盖了这间小草房。”⑷为头的那个小姑娘赶紧摇手:“不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。”⑸接着,小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前,有一队解放军路过这里,在树林里过夜,半夜淋了大雨。他们想,这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了,第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子,好奇地问解放军叔叔:“你们要在这里长住?”解放军说:“不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后,常常趁砍柴、拾苗子、找草药的机会来照料这小茅屋。⑹原来她还不是梨花。我问:“梨花呢?”⑺“前几年出嫁到山那边了。”⑻不用说,姐姐出嫁后,是小姑娘接过任务,常来照管这小茅屋。⑼我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开”。1.下面对文章内容概括和分析不正确的一项是(

)A.第(1)段中,写我们修决定修房子,其原因是我们住了一夜,深受感动,见房顶草少,排水沟挖得浅。B.第(2)段中对走在前面的哈尼小姑娘的描写,运用了肖像描写的方法。C.第(3)段中画线部分运用了比喻、动作描写的写法。D.第(9)段中的两处“梨花”都有象征意义。2.试从原因、经过、结果三个方面简要概括房子的来历,并说说写房子来历的作用。

3.联系全文,说说“驿路梨花处处开”中“处处”在文中的含义和作用。五、诗歌鉴赏(共5分)游山西村莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。1.这首诗赞美农村风光和________,流露出诗人________的情感。

2.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这两句流传最广,请自选一个角度,谈谈你的看法。六、语言表达(共10分)“孤常读书,自以为大有

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