20232023学年度第二学期小学教师个人课题研究计划

2023-2023学年度第二学期小学教师个人课题研究计划_大班第二学期教师个人计划

20xx—20xx学年度其次学期小学教师个人课题讨论规划

明光市城西小学：杨甫

任教学科：四年级数学

讨论的课题：农村小学现代远程教育教学方法的讨论

个人子课题：农村小学现代远程教育模式三教学方法的讨论

课题讨论的主要目的：

1、通过《农村小学现代远程教育模式三教学方法的讨论》这个课题的讨论与试验，总结并形成农村小学现代远程教育模式三网络资源的教学应用方法。

2、通过对课题的讨论探讨，以优化课堂教学构造，提高教学效率。

课题讨论的主要内容：

探究农村小学现代远程教育模式三的教学方法，全面提高自己在网络条件下信息收集、分析、整合、应用的力量，促进自身素养的提高。

3、本学期我预备重点学习模式三网络资源教学应用十法中的“视听资源创境法”。

本学期课题讨论的详细实施规划：

三月份：

（1）学习学校课题组的总规划。

（2）写好《农村小学现代远程教育模式三教学方法的讨论》子课题讨论规划。

（3）撰写个人课题讨论规划。

（4）丰富博客内容，充分利用的博客向同课题组教师学习。

（5）仔细预备课题组安排的课题试验课，准时反思总结。

四月份：

（1）加强理论学习，仔细钻研有关《农村小学现代远程教育模式三教学方法的讨论》的理论学问。

（2）仔细阅读课题组王道兵教师研讨课的教案和说课稿，准时反思总结。

五月份：

（1）连续加强理论学问的学习，不断提高讨论水平。

（2）仔细阅读课题组上课教师的研讨课教案和说课稿，准时反思总结。

（3）准时收集、整理课题组上课教师的教学设计、说课稿、评课内容等，并上传到学校网站和个人博客。

（4）整理参与课题理论学习的笔记，总结各项课题活动状况，写出心得体会上传个人博客。

六月份：

（1）仔细阅读课题组上课教师的研讨课教案和说课稿，准时反思总结。

（2）准时收集、整理课题组上课教师的教学设计、说课稿、评课内容等，并上传到学校网站和个人博客。

七月份：

（1）撰写课题组子课题小结。

（2）撰写个人课题小结，并参与校课题小结沟通。

（3）收集、整理课题组教师的教学设计、说课稿、评课内容等，并上传到学校网站和个人博客。

（4）撰写课题讨论论文，沟通课题论文。

2023年二月二十三日

2023—2023学年度其次学期小学教师个人课题讨论规划

明光市城西小学：杨甫

任教学科：四年级数学

讨论的课题：农村小学现代远程教育教学方法的讨论

个人子课题：农村小学现代远程教育模式三教学方法的讨论

课题讨论的主要目的：

1、通过《农村小学现代远程教育模式三教学方法的讨论》这个课题的讨论与试验，总结并形成农村小学现代远程教育模式三网络资源的教学应用方法。

2、通过对课题的讨论探讨，以优化课堂教学构造，提高教学效率。

课题讨论的主要内容：

探究农村小学现代远程教育模式三的教学方法，全面提高自己在网络条件下信息收集、分析、整合、应用的力量，促进自身素养的提高。

3、本学期我预备重点学习模式三网络资源教学应用十法中的“视听资源创境法”。

本学期课题讨论的详细实施规划：

三月份：

（1）学习学校课题组的总规划。

（2）写好《农村小学现代远程教育模式三教学方法的讨论》子课题讨论规划。

（3）撰写个人课题讨论规划。

（4）丰富博客内容，充分利用的博客向同课题组教师学习。

（5）仔细预备课题组安排的课题试验课，准时反思总结。

四月份：

（1）加强理论学习，仔细钻研有关《农村小学现代远程教育模式三教学方法的讨论》的理论学问。

（2）仔细阅读课题组王道兵教师研讨课的教案和说课稿，准时反思总结。

五月份：

（1）连续加强理论学问的学习，不断提高讨论水平。

（2）仔细阅读课题组上课教师的研讨课教案和说课稿，准时反思总结。

（3）准时收集、整理课题组上课教师的教学设计、说课稿、评课内容等，并上传到学校网站和个人博客。

（4）整理参与课题理论学习的笔记，总结各项课题活动状况，写出心得体会上传个人博客。

六月份：

（1）仔细阅读课题组上课教师的研讨课教案和说课稿，准时反思总结。

（2）准时收集、整理课题组上课教师的教学设计、说课稿、评课内容等，并上传到学校网站和个人博客。

七月份：

（1）撰写课题组子课题小结。

（2）撰写个人课题小结，并参与校课题小结沟通。

（3）收集、整理课题组教师的教学设计、说课稿、评课内容等，并上传到学校网站和个人博客。

（4）撰写课题讨论论文，沟通课题论文。

2023—2023学年度其次学期小学教师个人课题讨论规划

明光市城西小学：杨甫

任教学科：四年级数学

讨论的课题：农村小学现代远程教育教学方法的讨论

个人子课题：农村小学现代远程教育模式三教学方法的讨论

课题讨论的主要目的：

1、通过《农村小学现代远程教育模式三教学方法的讨论》这个课题的讨论与试验，总结并形成农村小学现代远程教育模式三网络资源的教学应用方法。

2、通过对课题的讨论探讨，以优化课堂教学构造，提高教学效率。

课题讨论的主要内容：

探究农村小学现代远程教育模式三的教学方法，全面提高自己在网络条件下信息收集、分析、整合、应用的力量，促进自身素养的提高。

3、本学期我预备重点学习模式三网络资源教学应用十法中的“视听资源创境法”。

本学期课题讨论的详细实施规划：

三月份：

（1）学习学校课题组的总规划。

（2）写好《农村小学现代远程教育模式三教学方法的讨论》子课题讨论规划。

（3）撰写个人课题讨论规划。

（4）丰富博客内容，充分利用的博客向同课题组教师学习。

（5）仔细预备课题组安排的课题试验课，准时反思总结。

四月份：

（1）加强理论学习，仔细钻研有关《农村小学现代远程教育模式三教学方法的讨论》的理论学问。

（2）仔细阅读课题组王道兵教师研讨课的教案和说课稿，准时反思总结。

五月份：

（1）连续加强理论学问的学习，不断提高讨论水平。

（2）仔细阅读课题组上课教师的研讨课教案和说课稿，准时反思总结。

（3）准时收集、整理课题组上课教师的教学设计、说课稿、评课内容等，并上传到学校网站和个人博客。

（4）整理参与课题理论学习的笔记，总结各项课题活动状况，写出心得体会上传个人博客。

六月份：

（1）仔细阅读课题组上课教师的研讨课教案和说课稿，准时反思总结。

（2）准时收集、整理课题组上课教师的教学设计、说课稿、评课内容等，并上传到学校网站和个人博客。

七月份：

（1）撰写课题组子课题小结。

（2）撰写个人课题小结，并参与校课题小结沟通。

（3）收集、整理课题组教师的教学设计、说课稿、评课内容等，并上传到学校网站和个人博客。

（4）撰写课题讨论论文，沟通课题论文。

2023年二月二十三日

2023－2023学年度其次学期小学教师个人课题讨论规划

任教学科：五年级语文

讨论的课题：《农村小学现代远程教育教学方法的讨论》

个人子课题：《农村小学现代远程教育模式一教学方法的讨论》

讨论目的1、通过《农村小学现代远程教育模式一教学方法的讨论》这个课题的讨论与试验，总结并形成农村小学现代远程教育模式一光盘教学的操作方法和光盘教学的应用策略。。

2、通过对课题的讨论探讨，以优化课堂教学构造，提高教学效率。

课题讨论的主要内容探究农村小学现代远程教育模式一的教学方法，全面提高自己在光盘教学环境下开展师生互动、生生互动的教学方法，利用随机消失的音、视频资源，创设教学环境，开展有效学习。主要有三个方面1、现代远程教育资源的有效开发和利用。

2、探究远程教育资源应用的教学方法

3、远程教育资源与新课程改革的有机整合。

本学期课题讨论的详细实施规划三月份（1）学习学校课题组的总规划，明确本学期讨论的任务。

（2）写好《农村小学现代远程教育模式三教学方法的讨论》子课题讨论规划。

（3）撰写个人课题讨论规划。

（4）丰富博客内容，充分利用的博客向同课题组教师学习。

（5）仔细阅读林乃喜、代玉军教师研讨课的教案和说课稿，准时反思总结。

（5）仔细阅读王道兵、侯玲教师研讨课的教案和说课稿，准时反思总结。

9、积极参加中心校组织农远资源利用优质示范课活动。

四月份1、参与子课题组理论学习，仔细钻研有关《农村小学现代远程教育模式一教学方法的讨论》的理论学问。

2、仔细阅读朱昌叶、詹丽丽教师研讨课的教案和说课稿，准时反思总结，写好教育博客。

3、仔细阅读王永平、胡万勇、严保忠教师研讨课的教案和说课稿，准时反思总结，写好教育博客。

五月份1、参与课题组组织的相关理论学习。

3、与合肥少儿艺术学校进展教学、课题沟通活动。

4、子课题组理论学习。

5、课题组网管教师定时、准时更新、准时收集、整理课题组上课教师的教学设计、说课稿、评课内容等，并上传到学校网站“课题试验”专栏。

6、召开课题组会议，沟通总结，争论讨论中遇到的问题及讨论方向。

7、相互学习评定“课题讨论”和“教师博客”专栏。

六月份1、撰写听课心得，上交一篇案例，教学设计或论文

2、积极参与学校组织的优秀教学案例、论文评比活动；

3、自己积极预备，上传上课教案、说课稿，上好课题研讨课。

七月份1、撰写个人课题小结，并参与校课题小结沟通。

2、撰写课题讨论论文，沟通课题论文，预备参与上级部门组织的竞赛。

2023年三月五日2023—2023学年度其次学期小学教师个人课题讨论计

任教学科：四年级数学

讨论的课题：农村小学现代远程教育教学方法的讨论

个人子课题：农村小学现代远程教育模式三教学方法的讨论

课题讨论的主要目的：

1、通过《农村小学现代远程教育模式三教学方法的讨论》这个课题的讨论与试验，总结并形成农村小学现代远程教育模式三网络资源的教学应用方法。

2、通过对课题的讨论探讨，以优化课堂教学构造，提高教学效率。

课题讨论的主要内容：

探究农村小学现代远程教育模式三的教学方法，全面提高自己在网络条件下信息收集、分析、整合、应用的力量，促进自身素养的提高。

3、本学期我预备重点学习模式三网络资源教学应用十法中的“视听资源创境法”。

本学期课题讨论的详细实施规划：

三月份：

（1）学习学校课题组的总规划。

（2）写好《农村小学现代远程教育模式三教学方法的讨论》子课题讨论规划。

（3）撰写个人课题讨论规划。

（4）丰富博客内容，充分利用的博客向同课题组教师学习。

（5）仔细预备课题组安排的课题试验课，准时反思总结。

四月份：

（1）加强理论学习，仔细钻研有关《农村小学现代远程教育模式三教学方法的讨论》的理论学问。

（2）仔细阅读课题组王道兵教师研讨课的教案和说课稿，准时反思总结。

五月份：

（1）连续加强理论学问的学习，不断提高讨论水平。

（2）仔细阅读课题组上课教师的研讨课教案和说课稿，准时反思总结。

（3）准时收集、整理课题组上课教师的教学设计、说课稿、评课内容等，并上传到学校网站和个人博客。

（4）整理参与课题理论学习的笔记，总结各项课题活动状况，写出心得体会上传个人博客。

六月份：

（1）仔细阅读课题组上课教师的研讨课教案和说课稿，准时反思总结。

（2）准时收集、整理课题组上课教师的教学设计、说课稿、评课内容等，并上传到学校网站和个人博客。

七月份：

（1）撰写课题组子课题小结。

（2）撰写个人课题小结，并参与校课题小结沟通。

（3）收集、整理课题组教师的教学设计、说课稿、评课内容等，并上传到学校网站和个人博客。

（4）撰写课题讨论论文，沟通课题论文。

年度其次学期小学教师个人课题讨论规划

2023—2023学年度其次学期小学教师个人课题讨论规划

明光市城西小学：杨甫

任教学科：四年级数学

讨论的课题：农村小学现代远程教育教学方法的讨论

个人子课题：农村小学现代远程教育模式三教学方法的讨论

课题讨论的主要目的：

1、通过《农村小学现代远程教育模式三教学方法的讨论》这个课题的讨论与试验，总结并形成农村小学现代远程教育模式三网络资源的教学应用方法。

2、通过对课题的讨论探讨，以优化课堂教学构造，提高教学效率。

课题讨论的主要内容：

探究农村小学现代远程教育模式三的教学方法，全面提高自己在网络条件下信息收集、分析、整合、应用的力量，促进自身素养的提高。

3、本学期我预备重点学习模式三网络资源教学应用十法中的“视听资源创境法”。

本学期课题讨论的详细实施规划：

三月份：

（1）学习学校课题组的总规划。

（2）写好《农村小学现代远程教育模式三教学方法的讨论》子课题讨论规划。

（3）撰写个人课题讨论规划。

（4）丰富博客内容，充分利用的博客向同课题组教师学习。

（5）仔细预备课题组安排的课题试验课，准时反思总结。

四月份：

（1）加强理论学习，仔细钻研有关《农村小学现代远程教育模式三教学方法的讨论》的理论学问。

（2）仔细阅读课题组王道兵教师研讨课的教案和说课稿，准时反思总结。

五月份：

（1）连续加强理论学问的学习，不断提高讨论水平。

（2）仔细阅读课题组上课教师的研讨课教案和说课稿，准时反思总结。

（3）准时收集、整理课题组上课教师的教学设计、说课稿、评课内容等，并上传到学校网站和个人博客。

（4）整理参与课题理论学习的笔记，总结各项课题活动状况，写出心得体会上传个人博客。

六月份：

（1）仔细阅读课题组上课教师的研讨课教案和说课稿，准时反思总结。

（2）准时收集、整理课题组上课教师的教学设计、说课稿、评课内容等，并上传到学校网站和个人博客。

七月份：

（1）撰写课题组子课题小结。

（2）撰写个人课题小结，并参与校课题小结沟通。

（3）收集、整理课题组教师的教学设计、说课稿、评课内容等，并上传到学校网站和个人博客。

（4）撰写课题讨论论文，沟通课题论文。

2023年二月二十三日

2023－2023学年度其次学期小学教师个人课题讨论计

任教学科：五年级语文

讨论的课题：《农村小学现代远程教育教学方法的讨论》

个人子课题：《农村小学现代远程教育模式一教学方法的讨论》

讨论目的：

1、通过《农村小学现代远程教育模式一教学方法的讨论》这个课题的讨论与试验，总结并形成农村小学现代远程教育模式一光盘教学的操作方法和光盘教学的应用策略。。

2、通过对课题的讨论探讨，以优化课堂教学构造，提高教学效率。

课题讨论的主要内容：

探究农村小学现代远程教育模式一的教学方法，全面提高自己在光盘教学环境下开展师生互动、生生互动的教学方法，利用随机消失的音、视频资源，创设教学环境，开展有效学习。主要有三个方面：

1、现代远程教育资源的有效开发和利用。

2、探究远程教育资源应用的教学方法

3、远程教育资源与新课程改革的有机整合。

本学期课题讨论的详细实施规划：

三月份：

（1）学习学校课题组的总规划，明确本学期讨论的任务。

（2）写好《农村小学现代远程教育模式三教学方法的讨论》子课题讨论规划。

（3）撰写个人课题讨论规划。

（4）丰富博客内容，充分利用的博客向同课题组教师学习。

（5）仔细阅读林乃喜、代玉军教师研讨课的教案和说课稿，准时反思总结。

（5）仔细阅读王道兵、侯玲教师研讨课的教案和说课稿，准时反思总结。

9、积极参加中心校组织农远资源利用优质示范课活动。

四月份：

1、参与子课题组理论学习，仔细钻研有关《农村小学现代远程教育模式一教学方法的讨论》的理论学问。

2、仔细阅读朱昌叶、詹丽丽教师研讨课的教案和说课稿，准时反思总结，写好教育博客。

3、仔细阅读王永平、胡万勇、严保忠教师研讨课的教案和说课稿，准时反思总结，写好教育博客。

五月份：

1、参与课题组组织的相关理论学习。

3、与合肥少儿艺术学校进展教学、课题沟通活动。

4、子课题组理论学习。

5、课题组网管教师定时、准时更新、准时收集、整理课题组上课教师的教学设计、说课稿、评课内容等，并上传到学校网站“课题试验”专栏。

6、召开课题组会议，沟通总结，争论讨论中遇到的问题及讨论方向。

7、相互学习评定“课题讨论”和“教师博客”专栏。

六月份：

1、撰写听课心得，上交一篇案例，教学设计或论文

2、积极参与学校组织的优秀教学案例、论文评比活动；

3、自己积极预备，上传上课教案、说课稿，上好课题研讨课。

七月份：

1、撰写个人课题小结，并参与校课题小结沟通。

2、撰写课题讨论论文，沟通课题论文，预备参与上级部门组织的竞赛。

2023-2023学年度其次学期小学个人课题讨论规划

20xx-20xx学年度其次学期小学个人课题讨论规划

姓名：王永平

职务：教师

任教学科：数学

任教年级：六年级

讨论的课题：农村现代过程远程教育教学方法的讨论

个人子课题：农村现代过程远程教育模式一教学方法的讨论

讨论目的：

1、探究出一些适合农村小学教育教学实际的农村现代远程教育的教学方法，提高课堂教学效益。

2、使农村学生与城市学生一样，享受优质教育资源，从根本上减轻过重的课业负担，高质量地完成小学阶段的学习任务。

3、使学生既学会学习，又具有安康的心理、健全的人格、高尚的情操、良好的信息素养。

课题讨论的主要内容：

教师要针对教学需要，仔细查阅和分析光盘教学资源，结合教学内容和教学过程，运用教学设计及相关教学理论，选择、整合、运用光盘资源，促进师生互动，推动教学方式的变革。利用光盘开展教学活动，教师必需熟识光盘资源内容，将光盘播放与课堂讲授有机结合，组织课堂教学活动，改良教与学过程。开展多种形式的教学活动。

工作安排

二月份：

1、制定个人工作规划。

2、上好一节课题讨论课。

3、做好光盘的下载和教学讨论工作。

三月份：

1、丰富博客内容，利用向课题组教师学习。

2、上好课题讨论课。

3、争论课题组教师上课中存在的优缺点，找出缺乏。

四月份：

1、仔细学习和钻研《农村现代过程远程教育模式一教学方法的讨论》。

2、写好课题讨论论文。

3、阅读教师的教案和说课稿，做好听课记录。

五月份：

1、连续开展课题活动。

2、上传课题组教师评课内容到自己博客上。

3、针对教学中的缺乏进展改正。

六月份

1、听课题组工作总结汇报。

2、写好个人课题组工作小结。

3、整理收集各项讨论成果。

其次学期小学教师个人课题讨论规划

这篇《其次学期小学教师个人课题讨论规划》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

讨论的课题：《农村小学现代远程教育教学方法的讨论》

个人子课题：《农村小学现代远程教育模式一教学方法的讨论》

讨论目的：

1、通过《农村小学现代远程教育模式一教学方法的讨论》这个课题的讨论与试验，总结并形成农村小学现代远程教育模式一光盘教学的操作方法和光盘教学的应用策略。。

2、通过对课题的讨论探讨，以优化课堂教学构造，提高教学效率。

课题讨论的主要内容：

探究农村小学现代远程教育模式一的教学方法，全面提高自己在光盘教学环境下开展师生互动、生生互动的教学方法，利用随机消失的音、视频资源，创设教学环境，开展有效学习。主要有三个方面：

1、现代远程教育资源的有效开发和利用。

2、探究远程教育资源应用的教学方法

3、远程教育资源与新课程改革的有机整合。

本学期课题讨论的详细实施规划：

三月份：

（1）学习学校课题组的总规划，明确本学期讨论的任务。

（2）写好《农村小学现代远程教育模式三教学方法的讨论》子课题讨论规划。

（3）撰写个人课题讨论规划。

（4）丰富博客内容，充分利用的博客向同课题组教师学习。

（5）仔细阅读林乃喜、代玉军教师研讨课的教案和说课稿，准时反思总结。

（5）仔细阅读王道兵、侯玲教师研讨课的教案和说课稿，准时反思总结。

9、积极参加中心校组织农远资源利用优质示范课活动。

四月份：

1、参与子课题组理论学习，仔细钻研有关《农村小学现代远程教育模式一教学方法的讨论》的理论学问。

2、仔细阅读朱昌叶、詹丽丽教师研讨课的教案和说课稿，准时反思总结，写好教育博客。

3、仔细阅读王永平、胡万勇、严保忠教师研讨课的教案和说课稿，准时反思总结，写好教育博客。

五月份：

1、参与课题组组织的相关理论学习。

3、与合肥少儿艺术学校进展教学、课题沟通活动。

4、子课题组理论学习。

5、课题组网管教师定时、准时更新、准时收集、整理课题组上课教师的教学设计、说课稿、评课内容等，并上传到学校网站“课题试验”专栏。

6、召开课题组会议，沟通总结，争论讨论中遇到的问题及讨论方向。

7、相互学习评定“课题讨论”和“教师博客”专栏。

六月份：

1、撰写听课心得，上交一篇案例，教学设计或论文

2、积极参与学校组织的优秀教学案例、论文评比活动；

3、自己积极预备，上传上课教案、说课稿，上好课题研讨课。

七月份：

1、撰写个人课题小结，并参与校课题小结沟通。

2、撰写课题讨论论文，沟通课题论文，预备参与上级部门组织的竞赛。

2023年－2023年学年度其次学期小学教师个人课题讨论工作规划范文

任教学科：五年级语文

讨论的课题：《农村小学现代远程教育教学方法的讨论》

个人子课题：《农村小学现代远程教育模式一教学方法的讨论》

讨论目的1、通过《农村小学现代远程教育模式一教学方法的讨论》这个课题的讨论与试验，总结并形成农村小学现代远程教育模式一光盘教学的操作方法和光盘教学的应用策略。。

2、通过对课题的讨论探讨，以优化课堂教学构造，提高教学效率。

课题讨论的主要内容探究农村小学现代远程教育模式一的教学方法，全面提高自己在光盘教学环境下开展师生互动、生生互动的教学方法，利用随机消失的音、视频资源，创设教学环境，开展有效学习。主要有三个方面1、现代远程教育资源的有效开发和利用。

2、探究远程教育资源应用的教学方法

3、远程教育资源与新课程改革的有机整合。

本学期课题讨论的详细实施规划三月份（1）学习学校课题组的总规划，明确本学期讨论的任务。

（2）写好《农村小学现代远程教育模式三教学方法的讨论》子课题讨论规划。

（3）撰写个人课题讨论规划。

（4）丰富博客内容，充分利用的博客向同课题组教师学习。

（5）仔细阅读林乃喜、代玉军教师研讨课的教案和说课稿，准时反思总结。

（5）仔细阅读王道兵、侯玲教师研讨课的教案和说课稿，准时反思总结。

9、积极参加中心校组织农远资源利用优质示范课活动。

四月份1、参与子课题组理论学习，仔细钻研有关《农村小学现代远程教育模式一教学方法的讨论》的理论学问。

2、仔细阅读朱昌叶、詹丽丽教师研讨课的教案和说课稿，准时反思总结，写好教育博客。

3、仔细阅读王永平、胡万勇、严保忠教师研讨课的教案和说课稿，准时反思总结，写好教育博客。

五月份1、参与课题组组织的相关理论学习。

3、与合肥少儿艺术学校进展教学、课题沟通活动。

4、子课题组理论学习。

5、课题组网管教师定时、准时更新、准时收集、整理课题组上课教师的教学设计、说课稿、评课内容等，并上传到学校网站“课题试验”专栏。

6、召开课题组会议，沟通总结，争论讨论中遇到的问题及讨论方向。

7、相互学习评定“课题讨论”和“教师博客”专栏。

六月份1、撰写听课心得，上交一篇案例，教学设计或论文

2、积极参与学校组织的优秀教学案例、论文评比活动；

3、自己积极预备，上传上课教案、说课稿，上好课题研讨课。

七月份1、撰写个人课题小结，并参与校课题小结沟通。

2、撰写课题讨论论文，沟通课题论文，预备参与上级部门组织的竞赛。

2023年三月五日2023年—2023年学年度其次学期小学教师个人课题讨论工作规划范文

明光市城西小学：杨甫

任教学科：四年级数学

讨论的课题：农村小学现代远程教育教学方法的讨论

个人子课题：农村小学现代远程教育模式三教学方法的讨论

课题讨论的主要目的：

1、通过《农村小学现代远程教育模式三教学方法的讨论》这个课题的讨论与试验，总结并形成农村小学现代远程教育模式三网络资源的教学应用方法。

2、通过对课题的讨论探讨，以优化课堂教学构造，提高教学效率。

课题讨论的主要内容：

探究农村小学现代远程教育模式三的教学方法，全面提高自己在网络条件下信息收集、分析、整合、应用的力量，促进自身素养的提高。

3、本学期我预备重点学习模式三网络资源教学应用十法中的“视听资源创境法”。

本学期课题讨论的详细实施规划：

三月份：

（1）学习学校课题组的总规划。

（2）写好《农村小学现代远程教育模式三教学方法的讨论》子课题讨论规划。

（3）撰写个人课题讨论规划。

（4）丰富博客内容，充分利用的博客向同课题组教师学习。

（5）仔细预备课题组安排的课题试验课，准时反思总结。

四月份：

（1）加强理论学习，仔细钻研有关《农村小学现代远程教育模式三教学方法的讨论》的理论学问。

（2）仔细阅读课题组王道兵教师研讨课的教案和说课稿，准时反思总结。

五月份：

（1）连续加强理论学问的学习，不断提高讨论水平。

（2）仔细阅读课题组上课教师的研讨课教案和说课稿，准时反思总结。

（3）准时收集、整理课题组上课教师的教学设计、说课稿、评课内容等，并上传到学校网站和个人博客。

（4）整理参与课题理论学习的笔记，总结各项课题活动状况，写出心得体会上传个人博客。

六月份：

（1）仔细阅读课题组上课教师的研讨课教案和说课稿，准时反思总结。

（2）准时收集、整理课题组上课教师的教学设计、说课稿、评课内容等，并上传到学校网站和个人博客。

七月份：

（1）撰写课题组子课题小结。

（2）撰写个人课题小结，并参与校课题小结沟通。

（3）收集、整理课题组教师的教学设计、说课稿、评课内容等，并上传到学校网站和个人博客。

（4）撰写课题讨论论文，沟通课题论文。

2023年二月二十三日

2023-2023学年度其次学期小学个人课题讨论规划

姓名：王永平

职务：教师

任教学科：数学

任教年级：六年级

讨论的课题：农村现代过程远程教育教学方法的讨论

个人子课题：农村现代过程远程教育模式一教学方法的讨论

讨论时间：2023年2月～2023年6月

讨论目的：

1、探究出一些适合农村小学教育教学实际的农村现代远程教育的教学方法，提高课堂教学效益。

2、使农村学生与城市学生一样，享受优质教育资源，从根本上减轻过重的课业负担，高质量地完成小学阶段的学习任务。

3、使学生既学会学习，又具有安康的心理、健全的人格、高尚的情操、良好的信息素养。

课题讨论的主要内容：

在农村现代远程教育模式一教学方法的讨论中，引导学生：1、提高了自我教育力量。2、提高了合作交往的力量。3、提高了承受挫折的力量。4、提高了分析、解决问题的力量。

教师要针对教学需要，仔细查阅和分析光盘教学资源，结合教学内容和教学过程，运用教学设计及相关教学理论，选择、整合、运用光盘资源，促进师生互动，推动教学方式的变革。利用光盘开展教学活动，教师必需熟识光盘资源内容，将光盘播放与课堂讲授有机结合，组织课堂教学活动，改良教与学过程。开展多种形式的教学活动。

工作安排

二月份：

1、制定个人工作规划。

2、上好一节课题讨论课。

3、做好光盘的下载和教学讨论工作。

三月份：

1、丰富博客内容，利用向课题组教师学习。

2、上好课题讨论课。

3、争论课题组教师上课中存在的优缺点，找出缺乏。

四月份：

1、仔细学习和钻研《农村现代过程远程教育模式一教学方法的讨论》。

2、写好课题讨论论文。

3、阅读教师的教案和说课稿，做好听课记录。

五月份：

1、连续开展课题活动。

2、上传课题组教师评课内容到自己博客上。

3、针对教学中的缺乏进展改正。

六月份

1、听课题组工作总结汇报。

2、写好个人课题组工作小结。

3、整理收集各项讨论成果。

2023-2023学年度其次学期小学个人课题讨论规划

姓名：王永平

职务：教师

任教学科：数学

任教年级：六年级

讨论的课题：农村现代过程远程教育教学方法的讨论

个人子课题：农村现代过程远程教育模式一教学方法的讨论

讨论时间：20xx年2月～20xx年6月

讨论目的：

1、探究出一些适合农村小学教育教学实际的农村现代远程教育的教学方法，提高课堂教学效益。

2、使农村学生与城市学生一样，享受优质教育资源，从根本上减轻过重的课业负担，高质量地完成小学阶段的学习任务。

3、使学生既学会学习，又具有安康的心理、健全的人格、高尚的情操、良好的信息素养。

课题讨论的主要内容：

在农村现代远程教育模式一教学方法的讨论中，引导学生：1、提高了自我教育力量。2、提高了合作交往的力量。3、提高了承受挫折的力量。4、提高了分析、解决问题的力量。

教师要针对教学需要，仔细查阅和分析光盘教学资源，结合教学内容和教学过程，运用教学设计及相关教学理论，选择、整合、运用光盘资源，促进师生互动，推动教学方式的变革。利用光盘开展教学活动，教师必需熟识光盘资源内容，将光盘播放与课堂讲授有机结合，组织课堂教学活动，改良教与学过程。开展多种形式的教学活动。

工作安排

二月份：

1、制定个人工作规划。

2、上好一节课题讨论课。

3、做好光盘的下载和教学讨论工作。

三月份：

1、丰富博客内容，利用向课题组教师学习。

2、上好课题讨论课。

3、争论课题组教师上课中存在的优缺点，找出缺乏。

四月份：

1、仔细学习和钻研《农村现代过程远程教育模式一教学方法的讨论》。

2、写好课题讨论论文。

3、阅读教师的教案和说课稿，做好听课记录。

五月份：

1、连续开展课题活动。

2、上传课题组教师评课内容到自己博客上。

3、针对教学中的缺乏进展改正。

六月份

1、听课题组工作总结汇报。

2、写好个人课题组工作小结。

3、整理收集各项讨论成果。

2023-2023学年度其次学期班务规划

一、班级学生根本状况分析。

我班共有学生５９人，其中男生３１人，女生２８人。他们个个聪慧活泼，上进心强，绝大局部学生能根据校纪班规来约束自己，按时到校，遵守课堂纪律，自觉爱护班级环境卫生，按时仔细完成各项家庭作业，喜爱班集体，积极参与学校或班里组织的各项课外活动，集体荣誉感强。但由于年龄还小，约束力较差，个别学生有上课做小动作、作业拖拉的的不良习惯，还有五名学生集体观念淡薄，纪律意识较差，时常有一些违纪行为。本学期在抓好全班同学行为习惯的同时，要做好个别同学的思想教育工作，努力使他们成为积极上进、团结同学的好孩子。

二、本学期班级工作的主要任务和奋斗目标。

（一）主要任务

本学期要严格执行学校少先队工作规划，狠抓常规治理，培育学生良好的行为、学习和生活习惯。结合时事政治、重大节日等开展主题教育活动，加强对学生的思想道德教育，培育学生自我治理，自我教育的力量。有效利用学校组织的各项活动对学生进展创新教育和集体主义教育，提高班级分散力。加强安全教育，使学生时时、事事、到处讲安全，让安全教育深入学生心中。

（二）奋斗目标

努力建立一支有责任心、工作力量强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气，培育学生良好的行为标准，逐步形成团结、守纪、进取、勤奋的班风。

三、详细措施。

（一）加强养成教育

１、养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益匪浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。开学初，抓紧时间完善本班的“班级公约”，平常，利用班队会和晨会带着学生学习《小学生日常行为标准》、《中小学生行为守则》和“班级公约”，让孩子们树立正确的行为观念。

２、利用典范的力气进展引导。搜集一些优秀小学生的事迹，带着同学们学习（上学期就学过锁佳樱的故事，对同学们触动很大），更重要的是树立本班的典范，带着同学们向正确的方向进展。

３、严格要求，常常教育。小学生的行为具有很大的反复性，作为班主任必需做到腿勤、手勤、口勤，严格要求，常常教育，发觉问题准时解决，让同学们时时刻刻都提高警觉，留意自己的言行，这样才能使行为成为习惯。

４、充分发挥“评比台”的作用。坚持两周评一次，发挥班干部和全班同学的积极性，准时对表现好的同学进展表扬嘉奖，每月评出最优秀的三名同学发“喜报”，奖品新奇、多样，激发同学们的上进心和积极性。

５、严格要求自己，给学生做好典范。“学高为师，身正为范”，教师的行为直接影响着学生的行为，我必需给他们做好典范。上课提前进教室，课后仔细、准时批改作业，仪表端庄、干净，说到做到，主动捡起脚下的每一片纸。我信任，行为的影响远远大于语言的力气。

（二）加强干部队伍建立。

１、开学初通过民主选举，对班干部队伍进展调整，选拔品学兼优者充实班级，培育他们自我治理和治理他人的力量，形成表率，当好班主任的好帮手。

２、坚持每两周召开班干部会议一次，做到准时了解状况准时反应处理。组织班干部相互沟通工作阅历和方法，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。３、教育班干部对自己严格要求，相互之间团结合作