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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、写出下列句子所用的修辞手法。
1.……增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。(
)
2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(
)
3.在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。(
)
4.这是别的鸟很难表现的一种嗜好。(
)
2、课文回顾。
(1)《渔歌子》的作者是____________,全诗动静结合,表现了作者对这种____________生活的向往与______________。
(2)院子的中央处,是那棵___________的桂树,___________的枝,_________叶,桂花还没有开,却有了______________的骨朵儿了。
(3)榕树正值______________的时期,好像把它的______________展示给我们看。那么多的绿叶,一簇____________在另一簇上面,不留一点儿______________。
3、比一比,再组词。
誊(
)
糟(
)
版(
)
潮(
)
誉(
)
遭(
)
板(
)
温(
)
4、把下面句子中加点的成语换成一种更加形象具体的说法。
(1)今天的幸福生活来之不易,我们应饮水思源,知恩图报。(
)
(2)他因为不遵守法律而受惩罚,这可以说是咎由自取。(
)
(3)你忙于辩解的样子,简直就是欲盖弥彰,不打自招。(
)
(4)小老鼠贪得无厌,不但吃光了桶里的大米,还惦记着仓库里的。(
)
5、课文内容填空。
(1)那铁色的长喙,那青色的脚,______,________,________,________。
(2)垂緌饮清露,流响出疏桐。_______,_______。
(3)《落花生》一文中告诉我们,人要做有用的人,不要做只讲______,而对别人没有______的人。
6、课文内容回顾。
1.一粥一饭,________;半丝半缕,________。
2.诸葛亮曾说“夫君子之行,_________,________”;魏征曾说“居安思危,__________”;_________,________”。让我们养成勤俭节约的好习惯吧!
3.本单元的几篇文章,让我感受到了浓浓的父母之爱。《慈母情深》中的母亲尽管________,还舍得拿钱给“我”买书,表达了母亲对孩子的_______。《父爱之舟》一文全篇采用______的写法,从梦境开始,引入作者对往事的回忆;以_________结束,首尾圆合。文中多次写到姑爹的小船,以此贯穿全文,把种种往事连在一起,点明父爱与小舟不可分割。对于巴迪的作品,母亲的评价常常是“__________”,父亲的评价常常是“____________”,这两种极端的断言有一个共同的出发点是____________。二、书写题7、请在田字格内正确、工整地抄写下面的生字。
召
献
诺
怯三、信息匹配8、判断下列句子所使用的说明方法,将序号填入括号内。
①举例子
②列数字
③作比较
④打比方
(1)其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。(
)
(2)太阳会发光,会发热,是个大火球。(
)
(3)我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。(
)四、现代文阅读9、阅读课内片段,完成练习。圆明园的毁灭(节选)圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中不公有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器□下至唐□宋□元□明□清历代的名人书画和各种奇珍异宝□所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。1.在课文中,画“﹏﹏﹏”的句子是一个________句,起__________的作用。
2.用“\”划去括号里不恰当的词语。
建筑(宏伟雄伟)烟云(笼罩弥漫)
3.在选文中的口处填上合适的标点符号。
4.品读画横线的句子,想想去掉里面表示时间的词语行不行,为什么?
____________________
5.第二自然段中的加点词语表达了作者怎样的情感?
____________________五、语言表达10、根据课文内容填空,或按要求答题。
圆明园的毁灭的是中国文化史上不可估量的损失,现在有些人建议在圆明园的旧址上重建圆明园,恢复它的原貌;有些人认为不需要重建,要留着废墟警醒后人。你赞同哪一种观点?为什么?
_________________________________________11、按要求写句子。
1.北京的颐和园是个美丽的大公园。(缩句)
____________________
2.无边无际的大海上,有一座小岛,远远望去,像一片云在天边浮着。(用加点的字写句子)
_____________________
3.将军对战士们说:“我给大家分菜,每人一筷子。”(改为转述句)
____________
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