2023-2024学年山东省济南市小学语文三年级上册期末通关提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、读课文，学预测。

读《总也倒不了的老屋》这个题目时，我预测到：____________________读到老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”这句话时，我预测到：________________。读到课文结尾时，我预测_____________________。

2、读拼音，写字词。

清晨，wùméngméng(

)的树林里，róuruǎn(

)的小草披着chénzhòng(

)的lùzhū(

)，小鸟dǒudòng(

)着cháoshī(

)的chìbǎng(

)，昆虫们开始yǎnzòu(

)美miào(

)的乐曲。

3、把词语补充完整，并根据意思选择恰当的词语填空。

耳闻(

)(

)

(

)(

)口呆

怒(

)圆(

)

争分(

)秒

欢(

)乱跳

一摇一(

)

1．第一行中所填的字都含有偏旁“______”，这些字都与“______”有关，我还知道这样的字有_______、_______。

2．听完他说的这件事，我们个个惊得__________。

3．现在局势特别严峻，我们必须__________地完成任务。

4．表示亲耳听见，亲眼看见。(

)

5．形容因吃惊、害怕或生气而愣住的样子。(

)

4、读词语，先把加点字的读音补充完整，再填空。

k______

______

X______

蝌蚪

飞蛾

螃蟹

l______

j______

______ā

鲤鱼

鲫鱼

鲨鱼

（1）我发现第一排的加点字都是(

)旁，第二排的加点字都是(

)旁，它们都是(

)（A．形声B．会意C．象形）字。

（2）“蝌、蚪、蛾、鲤、鲫”都是(

)（A．左形右声B．左声右形）的字，它们的形旁都和(

)有关。这样的字我还知道有(

)(

)等。

5、照样子，摘抄词句。

（1）描写声音的词：

①淙淙

潺潺

(

)

(

)

②叮叮咚咚

滴滴答答

(

)

(

)

（2）描写水的词：汹涌澎湃波澜壮阔()(

)

6、认真读，写工整。

小zhīzhū(

)在墙角织了一张又大又piàolianɡ(

)的网。偶尔有虫子zhuànɡdào(

)网上，它就马上爬过去把虫子吃掉。吃bǎo(

)后，就躺在网上shài(

)太阳、shuìjiào(

)。二、书写题7、看拼音写词语，要把字写正确、端正。

tíngyuàn

huīquè

huòzhě

zhǎngshēng

yáohuàng

rèliè

chéngshí

shuāngtuǐ

三、信息匹配8、给下列画横线的字选择正确的含义。

方：A.地区，地域；B.一边或一面；C.办法，做法，技巧；D.才，刚刚；E.量词。

1.水光潋滟晴方好。(

)

2.四面八方响起了八路军的枪声，敌人被消灭了。(

)

3.这个地方风景优美，很适合旅游。(

)

4.修这座桥用了几十方石头。(

)

5.你这种解题方法很好，可以推广。(

)四、现代文阅读9、课外阅读。 秘密①盖尔出生了，爸爸妈妈既喜悦又担心，因为盖尔左手的小拇指边上长了根小小的第六指。②转眼间，盖尔三岁了，父母把他送到幼儿园。晚上他从幼儿园回来，一进门就急切地喊：“迪克说我是怪物！为什么我比其他小朋友多一根手指头？”说完大哭起来。大家沉默了，盖尔的伤心令爷爷感到不安。突然，爷爷的目光掠过钢琴架上的一尊泥塑手雕——大拇指压在手掌心里。③爷爷会心一笑，抱起盖尔放在膝盖上：“宝贝你看，爷爷右手的大拇指是一个小懒虫。从你出生那天起，它就开始睡觉了，到现在都不肯起来。”爷爷边说边伸出右手，把大拇指压在掌心，然后掌心朝下，并把盖尔的左手掌心朝上，当两只手靠在一起的时候，正好十个手指，不多也不少。“哦，我知道了，爷爷的大拇指偷懒不听话，所以我就替您长了一个手指，是这样吗？”天真的盖尔自豪地笑了。小小的他觉得这第六根手指担负着重大的责任——帮助爷爷。④爷爷迅速地把这件事告诉了家人和朋友，也告诉了幼儿园的老师和小朋友的父母，并请他们一起保守这个秘密。小朋友们再也不嘲笑盖尔了，还佩服他小小年纪就能帮助大人。⑤从此以后，只要见到盖尔，爷爷右手的大拇指就会压进掌心。时间一长，这根指头就麻麻地痛，得用左手帮忙才能慢慢舒展开。久而久之，爷爷竟然习以为常。时时刻刻藏起右手大拇指，也习惯了用四根指头吃饭。不熟悉的人还真以为爷爷的手原本就是这样的。盖尔自从听了爷爷的故事后，对第六指特别关爱，冬天，还特意涂上一层厚厚的防裂霜。他觉得这是爱爷爷的一种表现。⑥五年后，爸爸妈妈要带盖尔到医院切除多余的第六指。盖尔把手藏在背后，急切地喊：“这是我帮爷爷长的手指，怎么能切除呢？除非爷爷的大拇指醒过来！”⑦可是，爷爷的手指五年来一直压在掌心，已经变形萎缩，不可能重新扳直了。当爷爷知道盖尔拒绝切除的原因后，一股暖流涌上心头。他找来纱布把大拇指缠住，然后告诉盖尔自己的手指动了手术很快就能伸直，盖尔的第六根手指可以完成使命了。盖尔这才听话地去做手术，成功切除了多余的那根手指。而爷爷的大拇指虽然用纱布缠了许久，却始终没有舒展开。⑧爷爷去世后，父母将大拇指的真相告诉了盖尔。那一刻，盖尔感受到前所未有的震撼。因为沉睡的大拇指给了他完整的人生。1．概括短文的主要内容。

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2．第⑤自然段中“久而久之，爷爷竟然习以为常。”这句话中的“习以为常”指的是：

_____________________________________

3．文中两次写到“盖尔急切地喊”，你从中分别体会到什么？

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4．结合短文内容回答，为什么说“沉睡的大拇指给了盖尔完整的人生”？

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5．文中的爷爷给你留下了怎样的印象？结合短文内容说明理由。

_______________________________________________五、语言表达10、句子训练营。（按要求改写句子）

1．灰雀在枝头上歌唱。（把句子写具体）

__________的灰雀在枝头上____________________地歌唱。

2．日军被我军消灭了五百多人。（改为“把”字句）

______________________________________

3．战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）

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4．我是一名八路军战士，不是你们的客人。（用加点词写句子）

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