年级级长工作总结

第第页年级级长工作总结班级级长工作总结1

依据学校安排，本学期由我担负中高班级班级组长。回首本学期的班级组工作，我感到非常欣慰与感动，级组的同事团结全都，积极上进，有爱心，有责任心，仔细贯彻学校方针政策，本着“爱生爱校”的工作作风，扎扎实实地开展工作，较好地完成了学校各部门、各处室下达的各项任务，现简要总结如下。

一、爱岗敬业，构建服务团队。

我们班级组共有老师10名，每位老师都恪守老师职业道德，遵守学校的各项规章制度，喜爱教育事业，喜爱同学、关怀同学，有奉献精神。在这一学期中，很多老师表现非常优秀。___老师对待同学犹如子女;___老师教育同学立场亲切，方法新奇;___老师虽是第一次当班主任，但她工作细心，教育同学极有耐烦，与同学打成一片，同学们都叫她“成姐姐”。

二、重视同学安全教育。

学校的安全教育永久放在第一位。为了杜绝学校内的安全隐患，我时常和四位班主任沟通，只要一有空闲，我会巡察本班级的走廊、教室，看是否有同学在追逐，发觉问题实时制止并和班主任联系。如有同学生病，我会实时督促班主任带同学就医，并且随时了解同学状况。发觉安全隐患或安全问题实时上报领导并帮助班主任处理。

三、实时落实各项工作，并有效督促，帮助领导管理好五个班级。

从本学期开始，政教处和校长室的工作布臵由级长传达给相应班主任。

我按时落实上级领导下达的工作，实时通知到相关人员，并进行有效督促，使之落到实处。尽我所能，为班主任排忧，帮助班主任管理好五个班级，帮助办主任处理班级事务，能解决的问题尽量在级长这一层级解决。我按时记录每位班主任的早晨到岗状况，如发觉有同事未按时到达，我会组织将同学带至课室。

四、下情上达，实时反馈状况，为班主任工作的开展提供便利。

在帮助班主任处理班级事务的同时，如遇到不能解决的问题我实时反馈给相关部门。留意收集班主任在班级管理中遇到的不怜悯况和楼层管理中涌现的问题，结合自己的考虑，与相关部门领导沟通探究，提出看法和建议。同时，我留意向上反馈班主任的要求，为班主任顺当开展工作提供便利。

五、依据学校安排，组织同学参与各项活动。我们依据学校安排组织同学开展了一系列的活动。丰富了同学的生活，提高了同学的动手技能和运用知识的技能。

1、组织六班级开展了语文阅读竞赛。

2、组织同学参与了英语手抄报竞赛，中高班级同学取得了可喜的成果。

3、组织同学参与了迎新年跳绳竞赛，熬炼了同学身体，丰富了同学课余生活，提高了班级凝力。

六、存在的不足

回首这学期的工作，虽然取得了一些成果，但也存在不少问题

1、各别班级的管理工作做得不够细，有同学在走廊、教室追踪打闹、上课大声喧哗的现象仍存在。

2、个别老师时间观念不强，到岗不实时。

在我的工作中，还有许多做得不如意的地方，我会一如继往地学习，提高水平，更好地开展作。

班级级长工作总结2

一学期又匆忙而过，在我们还没来得及闲下来静坐思考的时候，一下子就到了期末。特别是对于我们三班级的老师来说，更是时间短，任务重。但我们班级组的老师在学校领导的关怀和指导下，在大家的共同努力下，圆满地完成了学校的各项工作任务。现在，我就简约地总结一下。

一、团结协作，步调全都，做好班级管理工作

从开学之初的制订班级管理制度，收齐同学的早餐费，到贯穿整个学期的每天打扫教室和卫生区卫生，开好班会，到学期结束前的填写同学素养报告书，填写同学的档案等，我们班级组的六位班主任团结协作，步调全都，仔细扎实地做好每项工作。

二、仔细钻研，积极预备，参与老师专业进展月活动

在老师专业进展月活动中，我们班级组严格按学校布置的要求，先在组内推举出讲课的语数老师。讲课的老师积极预备，各位语数老师就仔细听，并真诚地援助她们提出合理化的建议，然后授课老师又不断地修改完善。我觉得老师们在讲课当中不但保持着极高的热忱，而且教课技能都得到了肯定的提高。在最末的结果中，我们班级组的三位语文老师参赛，取得了一个一等奖，两个二等奖的好成果，数学，两位数学老师参赛，都取得了二等奖的好成果。

三、面对老师队伍的改变，大家共同努力

本学期，我们班级组的老师改变很大。首先是__老师外出学习，所以，三(1)班和三(2)班的数学老师换成了__老师、__和__老师，后来___老师由于生产，学校又安排__主任和__老师分别担负三(5)班和三(六)班的数学。由于每个老师的教育方法不一样，同学年龄又小，所以适应有一个过程，几个班的班主任都援助做同学的工作，盼望他们尽快适应新老师的教学方法。而每一位分到我们班级组的老师，不论他们的工作有多忙，他们都仔细地对待教学工作，特别是___书记，在我学习期间，更是做了不少班级的卫生工作，在此也一并感谢。

四、以良好的心态积极的立场迎接统考

当三班级再一次作为统考的班级的消息传到班级组，大家开始都感到震悚，但在震悚之余，很快就投身到焦灼的教学工作教学。由于时间短，教学任务重，老师们不得不自己在上课之余挤出时间批改作业，辅导后进生，有的老师还把试卷带回家。在这一次的期末统考中，虽然改卷过程当中有一些不尽人意的地方，但我们班级组的老师能识大体，顾大局，表现出了吴都老师的良好风范，并取得了不错的成果。

新的学年即将到来，我们班级组的老师将依旧踏踏实实做好自己的本职工作，并团结协作，为学校的进展做出应做的贡献。感谢!

班级级长工作总结3

本学期，我继续担负六班级的.班级组长，为了使下学期的工作做得更好，特总结如下，盼望下学期，工作做得更好。

一、基本状况

六班级有三个班，共计158名同学，有包括我在内的六名老师担负主要科目。由于六班级仍旧属于学校范畴，在老师配备方面，还是包班，有两名老师包一个班，老师任务重，班级同学人数多，教学以及管理同学上，都有肯定的难度。

二、团结同事仔细完成教学

在日常工作中，我留意团结同事，常和他们谈话，尽量让大家都开心的去工作，没有思想包袱。由于我们六个人在同一个办公室工作，这给我们提供很便利的条件，我们常常集体备课，争论怎样上好课，怎样去管理同学，共同解决一些难题。老老师带动新老师，新老师虚心请教，都能够仔细对待教学，顺当完成教学任务。

三、实事求是务实工作

六班级的各项工作都不是非常好完成，我总是领头干，和同事商量着进行，多听取大家的看法，实事求是，不搞形式主义，不做表面文章，就事论事，让大家心服口服，言出必行。这也对大家有很好的影响，大家都能够以大局为重，把工作做的更好。

四、成果喜忧参半

六班级本学期的教学成果喜忧参半，需要仔细考虑问题所在，争取下学期有所转变。六班级的数学在期末统考中，总评超过照学校，班级名次也不差;但是六班级的语文和英语成果不够抱负，班名次不在前面。虽说和照镜学校相差不大，但是需要任课老师仔细总结不足，虚心向别人学习，制定出相应的补救措施。我也将督促他们，把下学期的工作做好。

五、班级管理工作需进一步加强

在班级管理方面，需要督促班主任进一步加强，任何时候都不能放松对同学严格管理，纪律是学习的保障，我们肯定要抓好纪律，才有可能把班管好，才可能把课上好，同学才有可能学好。

总之，本学期的工作做得相当顺当，能够协作上级工作，完成教学任务。下学期，我将在本学期工作阅历的基础上，把工作做得更好，使六班级的各方面工作都不落后于其他班级。

班级级长工作总结4

在本学期里，我们先锋组的六位老师对全部工作都是鼎力相助，竭力支持的。可以说在这一个学期里，我们六位老师对待日常工作的协作度，对待彼此之间的真诚度，对待工作的热忱度，一起沟通沟通的舒适度，都令我能够从内心深处自然而然地感受到前所未有的良好改变。现把我们四班级组本学期的工作总结如下：

(一)相互援助，构建和谐

小组内的和谐氛围很重要，和谐可以使我们的心情舒服，工作更高效，无端的内耗减削。每一次学校德育处安排的班会活动，即使有些时候德育处没有提供课件的状况下，我们先锋组的成员，也都会把自己的课件资源拿来共享。

最令人感动的是，当学校有一个军训的机会只能给四班级的一个班时，我们坐在一起商量，最末大家都设身处地，积极响应了我的建议。我们先锋组老师的大度令我感到骄傲，“宽容大度”是我们先锋组里无形的财宝，也是我们工作时的气场，更是无法复制的小组文化。

这个学期里，我们全校的硬笔书法要求每个月底评比，还要评出名次等级，为了避开评比的主观性，保证评比结果更加公正、公正。我们小组全都认同，让覃晓芳老师、余云红老师两人来评比，让他们利用课外时间将每个班级的书法一一评比，两位老师极其协作，极端仔细。对于最末的评比结果，我们也都欣然接受。

(二)学校组织的活动，先锋组表现超卓

本学期每周的流淌红旗的评比中，我们四班级的四个班，几乎每个班每一周都有，尤其是402班和403班;在这个学期的家长会的到会率上，我们四班级组超过了学校定的目标，到会率超过20%，也是超越目标最多的班级;在教学开放日当中，我们四班级组的表现也很超卓，尤其是403班陈亚芳老师班上，到会率是百分之百;是我们小组成员的好榜样，也是我们小组成员的骄傲;在学校组织同学“课外实践活动”当中，我们四班级组各班参加同学平均都在50人以上;而在学期末的预订下学期的书费工作中，我们先锋组可以说是第一个完成工作目标的班级，在这里最令我感动的是402班的杨燕妃老师和404的梁老师，当预交书费大致定局的时刻，她们仍不放弃努力，继续做着家长、同学的沟通工作，当同学第二天预交书费的时刻，她们脸上的成就感令我动容，她们为团体目标达成的毅力令我感动。

(三)常抓并重视日常教学工作

学校最最重要是要让同学学到文化知识，培育各种良好习惯。我们四班级组的全部老师至始至终都未放松。我们401班常常利用午休和副课为同学集体补习;我们402班每天早上和中午黑板上都有两三道数学题，锲而不舍，效果显著;403班的午休纪律和用餐纪律，是我们其他老师心生倾慕的地方，真正做到了“鸦默雀静”，并且班主任在和不在，几乎没有什么两样;404班也常常利用后面的黑板，为提高同学的成果特地出一些相关的题型;我们的覃老师也是在每一次月考之后，总结反思改进，在课堂环节设计中，有了明显的改善，并且针对同学的薄弱的地方，每天在小黑板当中出一些练习题，我们都能感受到覃老师对同学，对教学工作的良苦上心;我们的余老师也一样努力着，与杨老师相互沟通着彼此的教学方法，在有须要的时候，余老师还会在中午午休的时间里，给同学集体上课。

总之，我们四班级组的全部老师对待工作有责任心，对待同学有爱心，对待学校活动有竞争心，对待得失有平常心。在将来的工作当中，我们将继续带着这“四颗心”扬帆起航、披荆斩棘!

班级级长工作总结5

转瞬间一个学期快过去了，我们一个学期的教育教学工作也接近尾声，在此，我就八班级的工作作个简约的小结：八班级组的老师团队是一个积极向上、团厚实干的集体，，我们班级组一共有21位老师在一起办公，班级组作为一个小集体，首先要有一个愉悦的工作和生活环境，试想没有了好心情，大家每天呆在一块，那怎么能开心地工作和生活?我深知，一个单位的气氛与领导的处事方式有着很大的关系，作为班级组也是一样，我虽然不是什么领导，但作为班级组长的我也应当为这个小集体努力营造一个愉悦、和谐、协作、积极向上的工作和生活的好氛围。我们学校刚组建不久，方方面面的工作既多又繁琐，我们每位老师工作都不轻松，在如此状况下，组内事务有条不紊。组里的卫生状况特别好，工作气氛非常和协，同事之间相处特别亲睦，工作在一起特别快乐，大家有了一个焦灼和谐的办公环境。班级组的各项工作都开展的绘声绘色，详细表现在以下几个方面：

1.本学期的教育教学工作重点主要是抓同学的日常行为规范：日常行为规范是各项教育教学工作的保障，同学的学习习惯和生活习惯径直影响着同学学习成果的提高，所以在日常的工作中，我们把同学的行为规范管理放在首位，从同学的考勤、文明礼仪、卫生值日、就餐、就寝、学习习惯等方面严格要求同学，让同学在一个相对稳定规范的环境中养成良好的学习和生活习惯。

2.本学期的另一教育教学工作重点是安全教育和提高教学质量。

我们学校是一所寄宿制初级中学，同学一周到在学校吃住，远离了父母，所以安全工作和学习习惯的养成全落到了老师身上，我会协作班主任做到安全工作每天讲，学科质量时时抓。

3.通过集体活动促进同学班级凝集力和集体荣誉感。

为班级融合奠定基础。一个好的班集体应当是积极向上的，这些都需要在竞赛活动中去熬炼，去体验。我们通过学校开展的课间操竞赛、《少年中国说》的朗讼竞赛、拔河竞赛、墙报评比，文明宿舍评比、文明班级评比等活动来加强班级的凝集力，培育同学的集体荣誉感。

4.我组老师以课改为契机，用新课改理念指导教学实践，全面提高了同学成果，提升了老师教学技能。

这学期我组老师们的学术氛围很深厚，大家常常在一起争论同学涌现的问题和教育同学的方法