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文档简介
2021下半年济南市语文统招专升本一轮练习题【带答案】学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(20题)1.韩愈在思想上推崇()道统
A.法家B.道家C.儒家D.佛家
2.下列作品,属于汉乐府民歌的是()
A.《蒹葭》B.《哀郢》C.《饮酒》(其五)D.《陌上桑》
3.下列属于奏疏的是()
A.《留侯论》B.《谏逐客书》C.《五代史伶官传序》D.《答司马谏议书》
4.关于视网膜的感光细胞的叙述,正确的是()
A.存在视杆和视锥两种感光细胞B.两种感光细胞的感光色素均有视紫红质C.中央凹处视杆细胞分布密集D.视锥细胞光敏度高
5.没有爱情的爱情牧歌评价的是()
A.《红豆》B.《致橡树》C.《边城》D.《百合花》
6.钱锺书的短篇小说集是()
A.《管锥编》B.《围城》C.《写在人生边上》D.《人·兽·鬼》
7.易安居士指的是()
A.李清照B.姜夔C.苏轼D.欧阳修
8.发文办理的主要程序有复核、登记、印制和()
A.分发B.核发C.调发D.派送
9.下列作品中表现了强烈爱国热情的是()
A.《神女峰》B.《萧萧》C.《拣麦穗》D.《我用残损的手掌》
10.辛弃疾在《水龙吟·登建康赏心亭》中自称()
A.季鹰B.桓温C.江南游子D.刘郎
11.戴望舒是三十年代()的代表诗人
A.现代派B.格律派C.婉约派D.格律派
12.在《前赤壁赋》中,苏轼用来解脱精神苦闷的哲理是()
A.苟非吾之所有,虽一毫而莫取B.哀吾生之须臾,羡长江之无穷C.变与不变是相对的D.登仙、长终是不可能的
13.《答司马谏议书》中的司马谏议是指()
A.司马迁B.司马光C.司马昭D.司马相如
14.《垓下之围》中乌江自刎场景,体现了项羽怎样的性格特征()
A.知耻重义B.勇冠三军C.情深无奈D.力挫群雄
15.其词音律谐婉,平易轻约,更善情景之融,并自称奉旨填词的词人是()
A.贺铸B.秦观C.柳永D.周邦彦
16.白居易的号是()
A.东坡居士B.六一居士C.香山居士D.柳泉居士
17.在《李将军列传》中,李广和李蔡的对比描写,主要是为了表现李广的()
A.骁勇善战B.负能使气C.爱护士卒D.不幸遭遇
18.朱自清《背影》的最主要特点是()
A.真实简明B.闲适伤感C.清丽典雅D.以情制胜
19.朱光潜是我国现当代最负盛名并赢得崇高国际声誉的大师()
A.文学B.文章学C.哲学D.美学
20.下列作品属于刘义庆的是()
A.《赵威后问齐使》B.《石崇与王恺争豪》C.《寡人之于国也》D.《谏逐客书》
二、阅读理解(10题)21.《我与地坛》中,下列对地坛的描述,具有我的人生象征意味的是()
A.园子荒芜冷落得如同一片野地B.祭坛四周的老柏树愈见苍幽C.蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空D.园子荒芜但并不衰败
22.1917年回国,宣扬民主、科学,倡导新文化运动的北京大学教授是()
A.胡适B.鲁迅C.周作人D.蔡元培
23.阅读朱自清《荷塘月色》节选,回答下列问题。
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了
选段主要从哪几个方面描写荷塘月色的美景?
24.阅读余秋雨《都江堰》节选,回答问题。
但是,人类总是缺乏自信,进进退退,走走停停,不断地自我耗损,又不断地为耗损而再耗损。结果,仅仅多了一点自信的李冰,倒成了人们心中的神。
…………
我到边远地区看傩戏,对许多内容不感兴趣,特别使我愉快的是,傩戏中的水神河伯,换成了灌县李冰。傩戏中的水神李冰比二王庙中的李冰活跃得多,民众围着他狂舞呐喊,祈求有无数个都江堰带来全国的风调雨顺,水土滋润。傩戏本来都以神话开头的,有了一个李冰,神话走向实际,幽深的精神天国一下子贴近了大地,贴近了苍生
从题材上看,《都江堰》是一篇什么类型的散文?
25.(2)写出对画线语句的理解
26.根据文章第一段分析龙洞山的来历
27.我与地坛(节选)
如果以一天中的时间来对应四季,当然春天是早晨,夏天是中午,秋天是黄昏,冬天是夜晚。如果以乐器来对应四季,我想春天应该是小号,夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圆号和长笛。要是以这园子里的声响来对应四季呢?那么,春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音,夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑,秋天是古殿檐头的风铃响,冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声。以园中的景物对应四季,春天是一径时而苍白时而黑润的小路,时而明朗时而阴晦的天上摇荡着串串杨花;夏天是一条条耀眼而灼人的石凳,或阴凉而爬满了青苔的石阶,阶下有果皮,阶上有半张被坐皱的报纸;秋天是一座青铜的大钟,在园子的西北角上曾丢弃着一座很大的铜钟,铜钟与这园子一般年纪,浑身挂满绿锈,文字已不清晰;冬天,是林中空地上几只羽毛蓬松的老麻雀。以心绪对应四季呢?春天是卧病的季节,否则人们不易发觉春天的残忍与渴望;夏天,情人们应该在这个季节里失恋,不然就似乎对不起爱情;秋天是从外面买一棵盆花回家的时候,把花搁在阔别了的家中,并且打开窗户把阳光也放进屋里,慢慢回忆慢慢整理一些发过霉的东西;冬天伴着火炉和书,一遍遍坚定不死的决心,写一些并不发出的信。还可以用艺术形式对应四季,这样春天就是一幅画,夏天是一部长篇小说,秋天是一首短歌或诗,冬天是一群雕塑。以梦呢?以梦对应四季呢?春天是树尖上的呼喊,夏天是呼喊中的细雨,秋天是细雨中的土地,冬天是干净的土地上的一只孤零的烟斗。
因为这园子,我常感恩于自己的命运。
我甚至现在就能清楚地看见,一旦有一天我不得不长久地离开它,我会怎样想念它,我会怎样想念它并且梦见它,我会怎样因为不敢想念它而梦也梦不到它
《我与地坛》中的我指的是()
A.史铁生B.鲁迅C.蔡元培D.朱光潜
28.阅读下面文段:
有些批评家说,中国的文人学士,尤其是诗人,都带着很浓厚的颓废色彩,所以中国的诗文里,颂赞秋的文字特别的多。但外国的诗人,又何尝不然?我虽则外国诗文念得不多,也不想开出账来,做一篇秋的诗歌散文钞,但你若去一翻英德法意等诗人的集子,或各国的诗文的Anthology来,总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。各著名的大诗人的长篇田园诗或四季诗里,也总以关于秋的部分,写得最出色而最有味。足见有感觉的动物,有情趣的人类,对于秋,总是一样的能特别引起深沉、幽远、严厉、萧索的感触来的。不单是诗人,就是被关闭在牢狱里的囚犯,到了秋天,我想也一定会感到一种不能自已的深情;秋之于人,何尝有国别,更何尝有人种阶级的区别呢?不过在中国,文字里有一个秋士的成语,读本里又有着很普遍的欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等,就觉得中国的文人,与秋的关系特别深了。可是这秋的深味,尤其是中国的秋的深味,非要在北方,才感受得到底。
(郁达夫《故都的秋》)
请回答
这段文字的主旨是什么?
29.米龙老爹(节选)
莫泊桑
有人在马房里发现了他浑身是血,躺在那些麦秸上面……
等到他口供说完了之后,他突然抬起头自负地瞧着那些普鲁士军官。
那团长抚弄着自己的髭须,向他问:
您再没有旁的话要说吗?
没有。再也没有,账目是公正的,我一共杀了十六个,一个不多,一个不少。
您可知道自己快要死吗?
我没有向您要求赦免。
您当过兵吗?
当过,我从前打过仗。并且从前也就是你们杀了我的爹,他老人家是一世皇帝的部下。我还应该算到上一个月,你们又在艾弗勒附近杀了我的小儿子法郎索阿。从前你们欠了我的账,现在我讨清楚了。我们现在是收付两讫。
军官们彼此面面相觑了。
老翁接着又说:
八个算是替我的爹讨还了账,八个算是替我儿子讨还的。我们是收支两讫了。我本不要找你们惹事。我!我不认识你们!我也不知道你们是从哪儿来的。现在你们已经在我家里,并且要这样,要那样,像在你们自己家里一般。我如今在那些人身上复了仇。我一点也不后悔。
老翁挺起了关节不良的脊梁,并且用一种谦逊的英雄的休息姿势在胸前叉起了两只胳膊。
那几个普鲁士人低声谈了好半天,其中有一个上尉,他也在上一个月有一个儿子阵亡,这时,他替这个志气高尚的穷汉辩护。
于是团长站起来走到米龙老爹身边,并且低声向他说:
你听明白,老头儿,也许有个法子救您性命,就是要……
但是那老翁绝不细听,向着战胜的军官竖直了两只眼睛,这时候,一阵微风搅动了他头颅上的那些稀少的头发,他那副伤痕显然的瘦脸儿突然大起收缩显出一副怕人的难看样子,他终于鼓起了他的胸膛,向那普鲁士人劈面唾了一些唾沫。
团长发呆了,扬起了一只手,而那汉子又向他脸上唾了第二次。
所有的军官都站起来了,并且同时喊出了好些道命令。
不到一分钟,那个始终安闲自在的老翁被人推到了墙边,那时候他才向着他的长子约翰、他的儿媳妇和他的两个孙子送了一阵微笑,他们都惶惑万分地望着他,他终于立刻被人枪决了
莫泊桑是法国()
A.自由主义作家B.人文主义作家C.积极浪漫主义作家D.批判现实主义作家
30.阅读下面的短文,然后回答问题。
学记
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也①;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。
大学之法②,禁于未发之谓豫,当其可之谓时,不陵节而施之谓孙,相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。发然后禁,则扞格而不胜③;时过然后学,则勤苦而难成;杂施而不孙,则坏乱而不修;独学而无友,则孤陋而寡闻;燕朋逆其师④;燕辟废其学。此六者,教之所由废也。
学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。
(节选自《礼记》,有删改)
【注】①自反:反过来要求自己。②大学:古代最高学府。法:教学原则。③扞格而不胜:意谓坏习惯已养成,不易接受教育。④燕:亵慢
这篇文章使用了哪两种论证方法?请结合文本分析其中一种
三、解释划线词(10题)31.青青河畔草,绵绵思远道。
绵绵
32.微君之躬,胡为乎泥中!
躬
33.迟迟钟鼓初长夜,耿耿星河欲曙天。
星河
34.诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。
诚
35.于是项王乃悲歌慷慨。
慷慨
36.愿无伐善,无施劳。
伐
37.告广曰:胡虏易与耳!
与
38.狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发。
莩
39.欲出力助上以抗之,则众何为而不汹汹然?
汹汹然
40.生所谓立言者是也,生所为者与所期者,甚似而几矣。
几
四、现代文阅读(2题)41.如何理解画线部分的意思?
42.请细细品味文章的韵味,说明其语言风格
五、作文题(1题)43.越是忙碌,就越会有闲暇。——海斯利特
我空闲的时候,常常是我最忙的时候。——西塞罗
请根据以上材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,文体不限
参考答案
1.CC韩愈在思想上推崇儒家道统,反对佛老(佛家和道家),曾因反对迎佛骨,被贬潮州
2.D
3.BB《留侯论》是一篇传记性质的人物史论;《谏逐客书》是奏疏;《五代史伶官传序》是一篇史论文;《答司马谏议书》是王安石的一篇书信体驳论文
4.AA视网膜中存在两种直接感受光刺激的光感受器细胞,即视锥细胞和视杆细胞,视杆细胞中存在的感光色素称为视紫红质,视锥细胞主要存在于视网膜中央部中央凹,视杆细胞存在于视网膜周边部,视锥细胞光敏度低,视杆细胞光敏度高
5.D《百合花》被称为没有爱情的爱情牧歌,曾被茅盾誉为当时最使他满意和感动的一篇作品,赞赏这篇小说具有清新俊逸的艺术风格,是静夜的箫声
6.D《管锥编》是钱锺书的古文笔记体巨著;《围城》是钱锺书的长篇小说作品;《写在人生边上》是钱锺书的散文集;《人·兽·鬼》是钱锺书的短篇小说集
7.A
8.BB发文办理主要程序有复核、登记、印制、核发
9.D舒婷的诗《神女峰》表现出对爱情婚姻中正统道德的反思与批判。沈从文的小说《萧萧》是一篇描写湘西社会和少女命运的小说。张洁的《拣麦穗》写的是人间纯真的情感。戴望舒的诗《我用残损的手掌》是作者对苦难祖国的抒怀之作,表达了强烈的爱国热情
10.C
11.A戴望舒是中国现代派象征主义诗人,他的诗歌具有朦胧的美感和丰富的意象
12.C
13.B司马光时任右谏议大夫,他反对实行新法,曾写三封信(《与王介甫书》)责难王安石新法不当之处,《答司马谏议书》是王安石的回复
14.A项羽乌江自刎,言天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?,表现了项羽知耻重义的性格特征
15.CC柳永的词音律谐婉,平易轻约,更善情景之融。他的仕途坎坷,曾有人将其举荐于宋仁宗,却只得四字批语:且去填词。此后柳永便自称奉旨填词柳三变,流连于歌楼舞榭,沉迷于声色词曲,潦倒终身
16.C白居易晚年号香山居士;苏轼的号是东坡居士;欧阳修号是六一居士;蒲松龄自号柳泉居士
17.D李蔡身为李广堂弟,能力不及李广,却被封为乐安侯,而李广却终身未得封侯,突出表现了李广的不幸遭遇
18.D
19.D识记类试题,属作家作品类文学常识的考查。,朱光潜是中国现代美学奠基人和开拓者之一,考试大纲规定的三十五篇有他的文艺论文《文学的趣味》
20.BB刘义庆,南朝刘宋宗室,袭封临川王。爱好文学,广招文学之士聚于门下。除《世说新语》外,还著有志怪集《幽明录》等。《石崇与王恺争豪》选自《世说新语·汰侈门》
21.DD我在双腿残疾的沉重打击下,没有向命运低头,从这座历经400多年沧桑的古园那里获得了某种启示,汲取了顽强生活与奋斗的力量。园子荒芜但并不衰败,正像我的人生一样
22.AA胡适1917年回国,任北京大学教授,宣扬民主、科学,倡导反封建的新文化运动,发表《文学改良刍议》《文学进化观念与戏剧改良》等文章,率先从事白话新诗与文学史的写作,成为五四新文化运动的主要代表人物
23.选段主要从荷叶、荷花、荷香、微风吹拂下荷叶与荷花的颤动等方面描写了荷塘月色的美景
24.游记散文
25.(2)北方的雪的特质之一是孤独,在这里它还被表现为死掉的雨的意思。北方的雪完成升华是与死亡联系在一起的,也正是完全的献身,让它成为雨的精魂凝聚了所有内核的精魂
26.龙洞山在历下城东南三十里,根据《九域志》,大禹治水时登上这座山,故旧名为禹登山
27.AA《我与地坛》是史铁生所作的一篇长篇哲思记事散文,其中我指的是作者自己
28.中外文人对于秋天都有特殊的感触,对秋天的描写有其共同主题
29.DD莫泊桑是法国19世纪批判现实主义作家的优秀代表,他的创作成就以短篇小说最为突出,被誉为短篇小说之王
30.论证方法:比喻论证,对比论证。分析:①比喻论证:用虽有嘉肴,弗食,不知其旨来比喻虽有至道,弗学,不知其善的道理,指出了教学实践的重要性。②对比论证:第二段中此四者,教之所由兴也与此六者,教之所由废也对比。从正反两方面论证大学教育方法,增强了说服力
31.绵绵:延续不断,形容对远方人的相思
32.躬:身体
33.星河:银河
34.诚:果然是,诚然
35.慷慨:悲愤激昂
36.伐:夸耀
37.与:对付
38.莩:通殍,饿死的人
39.汹汹然:大吵大闹的样子
40.几:近,接近
41.作者用唐诗名句作为反衬,说明书的世界可以让人超越时空的限制,获得更丰富的知识和体验
42.语言诙谐不失庄重,自然灵动,节奏感强,富有美感;第二人称的加入,给人身临其境之感,易引起读者共鸣;意蕴丰富,耐人寻味
43.于忙碌处觅充实福楼拜曾说:我每天坚持写作,每天看日出。我被这
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