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文档简介

【名师】2.2函数的表示法课时练习一、单选题1.已知函数若,且,则(????)A. B.0 C.1 D.22.函数,则等于(????)A. B. C. D.3.已知函数,则(????)A.3 B.2 C.-3 D.-24.已知函数,则(????)A. B.2 C.5 D.35.函数的定义域是(????)A. B. C. D.6.图(1)是某条公共汽车线路收支差额关于乘客量的图象,图(2)?(3)是由于目前本条路线亏损,公司有关人员提出的两种扭亏为盈的建议,则下列说法错误的是(????)A.图(1)的点的实际意义为:当乘客量为0时,亏损1个单位B.图(1)的射线上的点表示当乘客量小于3时将亏损,大于3时将盈利C.图(2)的建议为降低成本而保持票价不变D.图(3)的建议为降低成本的同时提高票价7.设函数则(????)A.0 B.1 C.2 D.8.函数f(x)=若f(x)=2,则x的值是(????)A. B.± C.0或1 D.9.已知函数,若,则实数a=(????)A. B. C.2 D.910.已知函数,则(????)A. B.3 C. D.11.由下表给出函数y=f(x),则f(f(1))等于(????)x12345y45321A.1 B.2C.4 D.512.已知定义在上的函数满足,则(????)A. B.C. D.13.如图是函数的图象,则下列说法不正确的是(????)A. B.的定义域为C.的值域为 D.若,则或214.函数,则(????)A. B. C.或2 D.215.已知函数,若,则(???)A. B. C. D.16.已知函数,若,则实数的值等于(????)A. B.C. D.17.已知函数,则的值为(????)A. B. C.3 D.018.已知函数,则(????).A. B.4 C. D.

参考答案与试题解析1.C【分析】根据函数的解析式求出,结合即可求出,进而得出结果.【详解】由题意知,,又,所以,所以,解得.故选:C2.D【分析】利用函数的解析式由内到外逐层计算可得的值.【详解】因为,则,故.故选:D.3.B【分析】先根据分段函数求出,再根据分段函数求,即可求出结果.【详解】∵,∴,因此,,故选:B.4.A【分析】根据分段函数的定义计算.【详解】由题意可知,f(-2022)=f(-2019)=…=f(-3)=f(0)=log3(0+1)-2=-2.故选:A.5.B【分析】求定义域问题,要保证式子有意义,分母不等于0,开偶次方被开方数不小于0.【详解】因为,所以要使式子有意义,则,解得,即.所以函数的定义域是.故A,C,D错误.故选:B.6.D【分析】根据一次函数的性质,结合选项逐一判断即可.【详解】A:当时,,所以当乘客量为0时,亏损1个单位,故本选项说法正确;B:当时,,当时,,所以本选项说法正确;C:降低成本而保持票价不变,两条线是平行,所以本选项正确;D:由图可知中:成本不变,同时提高票价,所以本选项说法不正确,故选:D7.B【分析】由内而外依次求解即可.【详解】由题意,,故选B.8.A【分析】根据函数值为2,分类讨论即可.【详解】若f(x)=2,①x≤-1时,x+2=2,解得x=0(不符合,舍去);②-1<x<2时,,解得x=(符合)或x=(不符,舍去);③x≥2时,2x=2,解得x=1(不符,舍去).综上,x=.故选:A.9.C【分析】由函数的解析式可得,求解可得答案.【详解】函数,,则,即,解可得:.故选:C10.D【分析】根据分段函数的解析式,令代入先求出,进而可求出的结果.【详解】解:,则令,得,所以.故选:D.11.B【分析】根据表格提供数据计算出正确答案.【详解】由题意可知,f(1)=4,f(4)=2,∴f(f(1))=f(4)=2.故选:B12.B【分析】分别令,,得到两个方程,解方程组可求得结果【详解】∵,∴当时,,①,当时,,②,,得,解得.故选:B.13.C【分析】结合函数的图象和定义域,值域等性质进行判断即可.【详解】解:由图象知正确,函数的定义域为,正确,函数的最小值为,即函数的值域为,,故错误,若,则或2,故正确故选:.14.D【分析】根据分段函数的定义求函数值.【详解】由已知.故选:D.15.C【分析】得出即可【详解】因为所以即,因为,所以故选:C16.B【分析】根据分段函数的解析式,结合代入法,分类讨论进行求解即可.【详解】当时,由,该

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