北师大版必修第一册1对数的概念作业3_第1页
北师大版必修第一册1对数的概念作业3_第2页
北师大版必修第一册1对数的概念作业3_第3页
北师大版必修第一册1对数的概念作业3_第4页
北师大版必修第一册1对数的概念作业3_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【优选】1对数的概念-8b2347ebe083d3212d20a6ac23同步练习一、单选题1.将(且)转化为对数形式,其中错误的是(????)A.; B.;C.; D..2.数字通信的研究中,需要解决在恶劣环境(噪声和干扰导致极低的信噪比)下的网络信息正常传输问题.根据香农公式,式中是信道带宽(赫兹),是信道内所传信号的平均功率(瓦),是数据传送速率的极限值,单位是为信号与噪声的功率之比,为无量纲单位(如:,即信号功率是噪声功率的1000倍),讨论信噪比时,常以分贝为单位即(信噪比,单位为).在信息最大速率不变的情况下,要克服恶劣环境影响,可采用提高信号带宽的方法来维持或提高通信的性能.现在从信噪比的环境转到的环境,则信号带宽大约要提高(????)(附:)A.10倍 B.9倍 C.2倍 D.1倍3.若,则的值是()A. B. C. D.4.已知m>0,设函数f(x)=m的图像与函数g(x)=|log2x|的图像从左至右相交于点A.B,函数h(x)=的图像与函数g(x)=|log2x|的图像从左至右相交于点C.D,记线段AC和BD在x轴上的投影长度分别为,当m变化时,的最小值为(????)A.4 B.6 C.8 D.165.青少年视力是社会普遍关注的问题,视力情况可借助视力表测量.通常用五分记录法和小数记录法记录视力数据,五分记录法的数据和小数记录法的数据满足.已知某同学视力的五分记录法的数据为,则其视力的小数记录法的数据约为(????)()A. B. C. D.6.使有意义的实数a的取值范围是(????)A. B.C. D.7.已知函数则(????)A. B. C. D.8.若实数、、满足,则下列式子正确的是A. B.C. D.9.若,则数的值为(????)A. B. C. D.10.设x、y、z为正数,且,则A.2x<3y<5z B.5z<2x<3yC.3y<5z<2x D.3y<2x<5z11.若满足,则A. B. C. D.12.已知,则am+2n等于()A.3 B.C.9 D.13.,则的值为(????)A.6 B.7 C.12 D.1814.有以下四个结论:①;②;③若,则;④若,则,其中正确的是(????)A.①② B.②④C.①③ D.③④15.已知函数则(????)A.1 B.2 C. D.16.设,,则约等于(????)(参考数据:)A. B. C. D.17.下列说法:①只有正数有对数;②任何一个指数式都可以化成对数式;③以5为底25的对数等于;④成立.其中正确的个数为A.0 B.1 C.2 D.318.对数式M=log(a-3)(10-2a)中,实数a的取值范围是(????)A.(-∞,5) B.(3,5)C.(3,+∞) D.(3,4)∪(4,5)

参考答案与试题解析1.D【分析】根据对数式与指数式的关系可得答案.【详解】根据对数式与指数式的关系,若,则,即,所以A正确;若,则,即,所以B正确;若,则,即,所以C正确;由得,与已知不等,所以D错误.故选:D.2.B【分析】依题意,分别求出,,进而可得.【详解】,,所以,,所以,所以,即大约提高9倍.故选:B.【点睛】关键点点睛:在求时,是解决本题的一个关键.3.A【解析】根据对数的基本性质,,解方程即可求出的值.【详解】因为,所以,所以,所以.故选:A4.C【解析】首先设出点的坐标,然后结合对数的运算法则得到函数的解析式,利用均值不等式的性质整理计算即可求得结果.【详解】设,,,,,,,,由题意知:,又因为,,.则:.,当且仅当,即时取得最小值.故选:C【点睛】关键点点睛:本题考查指对互化运算,考查指数幂的化简,考查基本不等式求最值,解决本题的关键点是将配凑为,由,进而得出的最小值,考查了学生运算能力,属于中档题.5.D【分析】把代入中,直接求解即可.【详解】解:在中,,所以,即,解得,所以其视力的小数记录法的数据约为.故选:.6.C【分析】根据对数的特征可得.【详解】由题意知,解得,所以实数a的取值范围是.故选:C.7.C【分析】根据定义域的范围代入解析式求函数值可得答案.【详解】由题意可知,.故选:C.8.A【分析】由指数式化对数式,然后利用换底公式得出,,,利用对数的运算性质和可得出成立.【详解】由已知,得,得,,,所以,,,而,则,所以,即.故选A.【点睛】本题考查对数式的运算,同时也考查了指数式与对数式的互化以及换底公式的应用,解题时要需要注意各真数之间的关系,考查计算能力,属于中等题.9.A【解析】根据对数式与指数式恒等式,结合指数运算性质、对数的运算性质进行求解即可.【详解】.故选:A10.D【详解】令,则,,∴,则,,则,故选D.点睛:对于连等问题,常规的方法是令该连等为同一个常数,再用这个常数表示出对应的,通过作差或作商进行比较大小.对数运算要记住对数运算中常见的运算法则,尤其是换底公式以及0与1的对数表示.11.A【分析】把对数写成指数,根据指数函数的单调性可判断的大小.再根据指数函数的单调性得到,从而可得三者的大小关系.【详解】因为,则,故,故.又,故.综上,,故选A.【点睛】一般地,等价于,因此指数问题和对数问题可以相互转化.另外,指数或对数比较大小时,可以通过中间数来传递大小关系,常见的中间数有0,1等.12.D【分析】先把对数式化为指数式,然后再根据幂的运算性质求出结果.【详解】∵,∴am=,an=3.∴am+2n=am×a2n=am×(an)2=×32=.故选D.【点睛】本题考查对数式和指数式间的互化和幂的运算,解题时根据相应的运算性质逐步求解即可得到结果,但要注意计算的准确性,属于基础题.13.C【分析】对数转化为指数形式,再利用同底数的幂和幂的乘方运算求得结果【详解】,故选:C【点睛】本题考查指对数互化解决指数幂运算问题.将真数化为底数的指数幂的形式进行运算是解题关键,属于基础题.14.A【分析】根据对数的定义即可求得答案.【详解】由对数定义可知,,①正确;,②正确;对③,,错误;对④,,错误.故选:A.15.D【分析】根据的值代入相应的解析式可得答案.【详解】由已知.故选:D.16.C【分析】可采用两边同取对数的方式,结合对数运算性质求解即可【详解】由题知,,对同取对数,得,,,即,即;故选C【点睛】本题考查对数的运算性质,指数与对数的互化,同取是解题关键,属于基础题17.B【解析】根据对数的定义和性质地、指数式与对数式的关系进行判断即可.【详解】对于①,由对数的概念知,负数和0没有对数故①正确;对于②,指数式没有相应的对数式,故②错误;对于③,以5为底25的对数等于2故③

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论