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文档简介
15.喂——出来整理课件整理课件
预习与交流朗读课文,找出文中生字词,并注音。
哂(
)笑栅(
)栏铆(
)钉贪婪(
)牟(
)取履(
)行
棘(
)手眺(
)望众目睽睽(
)
逍(
)遥秤砣(
)颤颤巍巍(
)
shěn
zhà
mǎolán
móu
lǚjí
tiào
kuíxiāo
tuó
chànwēi整理课件
结合具体语境理解词义
哂笑:胸有成竹:牟取:棘手:众目睽睽:莫衷一是:任劳任怨:逍遥法外:雨后春笋:心安理得:不容置疑:一视同仁:
讥笑。画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑。谋取非法利益。形容事情难办,像荆棘刺手。大家的眼睛都注视着。不能得出一致的结论。做事不辞劳苦,不怕别人埋怨。指犯了法的人没有受到法律制裁,仍旧自由在。春天下雨后竹笋长得很多很快。比喻新事物大量而不断出现。自信事情做得合理,心里很坦然。
不容许有什么怀疑,指真实可信。同样看待,不分厚薄。整理课件
作者简介星新一(1926-1977),日本著名现代小说家,被尊称为“日本微型小说之父”,著作有《星新一作品全集》。文体知识科幻小说,是随着现代科技蓬勃发展而产生的一种文学样式。它用幻想的形式,表现人类在未来世界的物质、精神文化生活和科学技术远景。其内容交织着科学事实和预见、想象,人们通常把科学、幻想、小说作为它的三要素。被称为“科幻小说之父”的是法国作家儒勒·凡尔纳,其代表作是《海底两万里》。整理课件
合作与探究1.按照故事的开端、发展、高潮、结局复述故事情节。2.请用一句话概括故事内容。3.小说中两处写“喂——出来”,分别有什么作用?4.小说为什么以“喂——出来”为题?整体感知整理课件1.按照故事的开端、发展、高潮、结局复述故事情节。开端:风吹庙倒,深洞出现(洞现)发展:各路人马,各显神通(探洞)高潮:新奇公司,尽收垃圾(填洞)结局:石头飞出,危机初现(洞满)2.请用一句话概括故事内容。写一个深不可测的洞,任劳任怨地帮助人们处理垃圾。最终,人类受到了洞的报复。整体感知整理课件3.小说中两处写“喂——出来”,分别有什么作用?第一处照应文题,同时为下文作铺垫,引发下文的情节。第二处照应文题和全文,同时启发读者领悟其中蕴含的哲理——“种瓜得瓜,种豆得豆”,时候一到,结果就出来了。环境污染的因素不断积累,到时就会造成严重的公害。世上什么事情都是这样,不断积累,量变到了质变,结果就“出来”了。4.小说为什么以“喂——出来”为题?表明“无底洞”已经溢满,地球已十分拥挤。希望引起人们的警觉和重视。整体感知整理课件1.用“这是一个
的商人(学者……),因为
”的句式说话。要求:用课文里的关键词语或语句回答,在课文中找到相应的理由。这是一个精明、奸诈的商人,只想着追求经济利益不顾后果的商人,利欲熏心。这是一个虚伪的虚荣、没有真本事、死要面子的学者,明明没弄清楚事情的真相却轻易地下结论,缺乏社会责任感。
2.这个深不可测的洞象征什么?
人类生存的地球。
文本探究整理课件3.作者为什么幻想出这么一个深不可测的洞?
这个深不可测的洞,实质上,正是人们的幻想。文中说到,城市的废物和污水本来是排放到海洋里去的,以为这样一来就可以漂流得无影无踪,那就是把大海看作深不可测的洞了。人们把废气排向大气中,以为这样一来就可以飘散得无影无踪,那就是把大气层看作深不可测的洞了。试看人们通常处理垃圾的办法,都有一种苟且心理,作者幻想出这么一个深不可测的洞,正是集中表现了人们的幻想,讽刺了人们的幻想。作者假想有这么一个洞,既可以用来表现人们的幻想的可笑,也可以警醒世人:不去积极治理环境污染,人类终将遭到灭顶之灾。
文本探究整理课件4.在小说的结尾,那奇怪的叫声以及那块小石头是从哪里来的?小石头掉下来以后,接着可能还会发生什么?
叫声和小石头都是从那个深不可测的黑洞里来。最初“一个年轻人对着洞使劲地大叫了一声:‘喂——出来!’”后来,他捡了一块小石头扔进洞里,叫声就是他当初叫的,小石头就是他当初扔的。
接下来将要发生的一切是不言而喻的,原先倾泻进洞里的原子能反应堆废料就要倾泻到人们头上,原先扔进去的机密文件就要扔到人们头上,还有动物尸体和流浪者尸体,还有废物和污水,还有日记本、照片、假钞票、犯罪证据,都将接二连三地倾泻到人们头上。5.透过小说情节我们应该领悟哪些道理?“喂——出来!”这喊声,这题目,富有哲理。鉴于此,负面的事情做不得,小错误要及时纠正,正面的事情要坚持不懈地做下去。
文本探究整理课件
(三)写法探究1.想像与夸张是科幻小说的主要特点。本文的语言即实现了奇特想像的艺术美。想像奇妙,丰富,生动有趣,又合情合理,可读性强,耐人寻味,发人深省。2.前后照应,结构紧凑。准确用词,抓住人物特点,展示人物内心。结尾含蓄,耐人寻味,发人深省。整理课件
板书喂——出来开端:风吹庙倒,深洞出现→洞现发展:各路人马,各显神通→探洞想象奇特、丰富、合理高潮:新奇公司,尽收垃圾→填洞——→保护环境结局:石头飞出,危机初现→洞满整理课件1.学习了这则故事以后,你获得了什么启迪?你想对人类说什么?想对星新一说什么?
学习这则故事后,我深受启发,环境的破坏很多都是人类一手造成的,我们应该善待环境,保护环境。我想对人类说,地球是我们唯一的家园,善待他吧!我想对星新一说,感谢你让我们
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