中班社会教案 小小口香糖

文档仅供参考小小口香活动目标：结合北京成功申办2008年奥运会，继续对幼儿进行环保教，使幼儿懂得个人行为对环境产生的影响。活动准备：、动前，每个幼儿都吃一块口香糖，并在开课前做自行处理。2、张同处理香糖方法的图片及投影仪。活动过程：、幼儿说一说自己是怎么处理刚才那块口香糖的。2、启发幼儿回忆并讨论在哪些地方见过人们吃过的口香糖。3、出示图片：引导幼儿观察6个小朋友处理口香糖的行为，说一说哪些是对的哪些是错的。A把香糖粘别人身上B把口香糖吐到地上C把香糖粘到墙上D把口香糖拿在手里玩E把香糖粘到汽车的座位上F把口香扔到垃圾桶里4、找出正确处理口香糖的方法，并让未吐口香糖的幼儿当场用正确方法处理口香糖。5、老师介绍关于“天门广场地面被口香糖污染”的新闻，从而使幼儿知道乱吐口香糖可不是一件小事，因为它会污染环境。6、结合北京申奥成功，教育幼儿也要为建设美丽的北京做贡献。7、幼儿朗诵师生共同创编的诗歌“地球妈妈，我爱您活动分析：北京申奥成功以后，环保意识的增强尤为重要。老师在日常生活中针对幼儿吃口香糖，以及怎样处理口香糖这一行为开了这次环保教育活动儿通过亲身感受同间展开激烈的讨论最后在对与错是非之间找到了答案认识到了自己的小小行为对环境的作用。文档仅供参考

文档仅供参考搬礼物幼儿园中班教案幼儿园中班综合教案幼儿园中班教案幼儿园中班综合教案幼园中班教案幼儿园中班综合教案幼园班教案幼儿园中班综合教案幼园中班教案幼儿园中班综合教案设计意图为培养幼儿的社会应能力挫能力和创新精神我计了这节中班社会综合活动次动以幼儿最感兴的礼物为刺激源探索和了解搬运礼物的各种方法和策略提创新的意识和解决问题的能力为目标图使幼儿在游戏的情境中发现问题动参与、探索实践、创造性的解决问题，并且体验挫折及战胜困难所获得成功的喜悦和收获。活动目标：1、探索和尝试搬礼物的各种方法和策略。2、提高创新的意识和解决问题的能力。活动准备：玩具若干，工具材料若干：小推车、塑料袋、塑料筐等，小山羊布偶活动过程：1、谈话“前几天我小朋友过了一个己的节日是么节日啊？开心吗？在‘六一那天你们肯定收到了许多的礼物，告诉老师你收到了什么礼物吗？（幼儿回答朋收到的礼物可真多啊！今天，邵老师给小朋友带来了一位客人，小朋友你们看，是谁啊？2、进入情境：教师出示木偶，由小山羊告诉幼儿礼物在哪里小山羊天给小朋友带来了很多的礼物，这些礼物被我藏在森林里的大树后面，如果你们能想办法一次把他们都搬完，这些礼物就送给你们玩了3、师幼共同尝试搬礼物《》寻礼物《》看有些么？《》儿尝试次将礼物全搬走4、请出小山羊，对幼儿的表现予以评价文档仅供参考

文档仅供参考《》请幼儿自己搬来的礼物放在椅子前《》儿绍运方法和策略（对活动中使用的工具材料，运用的各种方法有创表现的幼儿予以表扬，对幼儿的合作行为给予肯定）《》山羊结“一次全搬完‘这一规则要求决定是否将玩具送给大家《》师鼓励儿再争取一次机会，不怕失败。5、师幼共同讨论第一次未成功的原因6、再次尝试搬礼物《》回礼物《》次尝试7、归纳总结经验，体验成功《》

小山羊再次评价，决定是否将礼物送给幼儿A请幼儿归纳法B再按“一次都搬完”的要求衡量，决定是否送给幼儿《》

与现实生活联系，迁移经验：“今天小朋友在搬玩具的时候时使用了很多巧妙的方法于成功了如果你们以后遇到了什么困难也不要怕，只要开动脑筋，你一定会成功的《》

体验成功的快乐感谢小山羊，大家一起高高兴兴的把礼物搬回教室。活动反思：1、整活动中儿兴浓厚动参与的愿望强玩具作为活动的刺激源，的确起到了恰当的作