谈中国诗-高中语文教学资料

导入据说西方的文化界名人到中国往往要了却两个心愿：一个是要见识一下中国举世闻名的长城；一个就是要见到学贯东西的大学者钱钟书先生。有一次，一位英国女记者读了钱钟书的作品，对钱钟书非常仰慕，非要见他，在电话中，钱钟书对那位女士说：“小姐，假如你吃了个鸡蛋，觉得味道不错，也就可以了，何必要认识那只下蛋母鸡呢？”钱钟书的幽默睿智由此可见一斑，那么他的学术论文语言又有怎样的特色呢？今天就让我们一起走进他的《谈中国诗》吧！钱钟书筛选信息，提炼并概括中国诗歌的特征。教学目标通过比较，了解中国诗与外国诗的异同，提高解读诗歌的能力。培养学生热爱生活，热爱诗，热爱中国优秀传统文化的情感。作者简介现代文学研究家、作家，字默存，号槐聚，曾用笔名中书君。代表作是长篇小说《围城》。无论他的小说或散文，都具有机智隽永(意味深长，引人入胜)的特点。钱钟书作品简介长篇小说:《围城》；短篇小说集:《人兽鬼》；散文集

:《写在人生边上》；学术著作:《宋诗选注》《谈艺录》《管锥编》《七缀集》等。主要作品有：钱钟书先生有着“照相机式”的记忆力，过目不忘。他学贯中西，博古通今，被誉为玩转中西方文化的魔术师。钱钟书先生著作等身，享誉世界。写作背景本文发表于1945年12月，收入《钱钟书散文》（浙江文艺出版社1997年版）。原稿为英文，是他1945年12月6日在上海对美国人的演讲，后节译为中文。阅读全文，理清整体思路。全文可分为四个部分。第一部分（第一段），交代谈中国诗的根本立场。第二部分（第二段），概括中国诗的一般发展特点及其规律。第三部分（第三至第七段），阐述中国诗的特点。第四部分（第八段），总说中国诗没有特别“中国”的地方。文本探究明确谈诗立场请同学们借助课文下面的注释①，思考钱钟书先生是在给什么人做演讲？他是以一个什么样的来立场谈中国诗的？比较文学：钱钟书先生是站在世界文学的视野，以“比较文学”的立场来谈中国诗的。明确：美国人中国诗的一般发展特点及其规律是什么?

从整体上论述了中国诗的一般发展特点及其规律。纯粹的抒情诗的精髓和峰极，在中国诗里出现得异常之早，所以中国诗是早熟的。而“早熟的代价是早衰”。即“中国诗一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。”。文本探究抓关键句，筛选中国诗的基本特征文章哪几个自然段在谈中国诗的特点？明确：2—7自然段。文本探究抓关键句，筛选中国诗的基本特征请同学们快速浏览2—7自然段，划出关键句，筛选出中国诗与外国诗的特征，完成下面的表格，小组之间可以交流一下。从比较文学的角度分析中外诗歌的异同，总结中国诗的特点。比较角度外国诗中国诗异同发展

篇幅

韵味

音调

内容

史诗—

戏剧诗—

抒情诗抒情诗——戏剧诗意味无穷尖刻斩截无甚差异无甚差异长短像吹芦管乐队合奏中国诗并没有特别“中国”的地方中国诗和西洋诗从内容上看是相同的，形式上是相似的，情感是相通的。文本探究总结：中国诗的特征有哪些？中国诗讲求抒情性并一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。中国诗讲求篇幅短小，“诗体”适配“诗心”的需要。中国诗富于暗示性和爱用疑问语气结束。中国诗笔力轻淡，词气安和。中国诗社交诗多，宗教诗几乎没有。发展形式技巧语言内容作者的结论是什么?论说中国诗与外国诗虽有具体特征的差别，但没有本质的不同，反对中西本位文化论。建议听众从比较文学的角度研究中国诗，从而深刻理解本国诗歌。中国诗没有特别“中国”的地方。重难句赏析“他不能对整个本国诗尽职”（如何理解）这是对只读本国诗的人而言的。这样就不能立足于比较文学的立场，对中外诗歌进行比较，从而不能客观地评判本国诗与外国诗的异同优劣。进而全面地认识本国诗的特征。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。重难句赏析2.如何理解：所以，中国诗是早熟的。早熟的代价是早衰。中国诗一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。这句话的本体不是一般意义上的“中国诗”，而是指中国诗的发展特点。早熟，是指“纯粹的抒情诗的精髓和峰极，在中国诗里出现得异常之早”；早衰，是指“中国诗一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化”(腐化，是对诗的思想内容和艺术价值而言的)。这句话，借助比喻和对比(“早熟”与“早衰”)，从诗歌发展的角度，简要地说明了中国诗的艺术特征和由此产生的负面影响。重难句赏析如何理解“中国人的心地里，没有地心吸力那回事，一跳就高升上去......流毒无穷的聪明”？梵文的《百喻经》说一个印度愚人要住三层楼而不许匠人造底下两层；中国的艺术和思想体构，往往是飘飘凌云的空中楼阁，这是因为中国人聪明，流毒无穷的聪明。这句话一是借梵文的《百喻经》阐释中国的艺术和思想体构上的缺欠，旨在批评；二是点明造成这种缺欠的根本原因，中国的艺术和思想体构缺乏严密的逻辑性，没有坚实的基础，影响艺术的健康、稳定地发展。这个批评是相当尖锐的，比喻中透出了强烈的讽刺意味。句中“聪明”一词是反语，是没有掌握艺术创作规律只凭臆断从事的思想方法。“流毒无穷地聪明”，指出了上述思想方法的危害一一错误的东西长期得不到批评、抵制，沿传下去，贻害无穷。重难句赏析如何理解：问而不答，以问为答，给你一个回肠荡气的没有下落，吞言咽理的没有下文……余下的只是静默一一沉挚于涕泪和叹息的静默。此句意在说中国诗的意蕴很悠远，但其表达风格却十分平和。重难句赏析如何理解：有种卷毛凹鼻子的哈巴狗儿，你们叫它“北京狗”，我们叫它“西洋狗”。《红楼梦》的“西洋花点子哈巴狗儿”。这只在西洋就充中国而在中国又算西洋的小畜生，该磨快牙齿，咬那些谈中西本位文化的人。此句通过对狗的不同叫法来阐述不管是中国诗还是外国诗，首先它们是诗。以及隐讽那些不懂西方文化却装懂的人。小结钱钟书的《谈中国诗》可拿一个“通”字概括，即通古今，通中外，通学理。在行文布局中，先论述总原则，再逐层展开，并旁征博引，使文章跌宕生姿。特别是在每个有关中国诗特点的论述中，都包含着对比与综合，以中外诗歌作对比，以诸多材料来综合中国诗的特点。拓展延伸联系课文，比较曹操的《观沧海》和普希金的《致大海》，写一篇一二百字的短文，评说它们在内容和形式上的异同。提示：《观沧海》写沧海的广阔浩大，也反映出作者宽阔、雄壮的情怀，《致大海》是一曲对大海的庄严颂歌，是对人生命运的深沉感叹，也是对自由的热情礼赞。拓展延伸观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。拓展延伸致大海普希金再见吧，自由奔放的大海!这是你最后一次在我的眼前，翻滚着蔚蓝色的波浪，和闪耀着娇美的容光。好象是朋友忧郁的怨诉，好象是他在临别时的呼唤，我最后一次在倾听你悲哀的喧响，你召唤的喧响。你是我心灵的愿望之所在呀!我时常沿着你的岸旁，一个人静悄悄地，茫然地徘徊，还因为那个隐秘的愿望而苦恼心伤!……我多么热爱你的回音，热爱你阴沉的声调，你的深渊的音响，还有那黄昏时分的寂静，和那反复无常的激情!渔夫们的温顺的风帆，靠了你的任性的保护，在波涛之间勇敢地飞航;但当你汹涌起来而无法控制时，大群的船只就会覆亡。拓展延伸我曾想永远地离开你这寂寞和静止不动的海岸，怀着狂欢之情祝贺你，并任我的诗歌顺着你的波涛奔向远方，但是我却未能如愿以偿!你等待着，你召唤着……而我却被束缚住;我的心灵的挣扎完全归于枉然:我被一种强烈的热情所魅惑，使我留在你的岸旁……有什么好怜惜呢?现在哪儿才是我要奔向的无忧无虑的路径?在你的荒漠之中，有一样东西它曾使我的心灵为之震惊。那是一处峭岩，一座光荣的坟墓……在那儿，沉浸在寒冷的睡梦中的，是一些威严的回忆;拿破仑就在那儿消亡。在那儿，他长眠在苦难之中。而紧跟他之后，正像风暴的喧响一样，另一个天才，又飞离我们而去，他是我们思想上的另一个君主。为自由之神所悲泣着的歌者消失了，拓展延伸他把自己的桂冠留在世上。阴恶的天气喧腾起来吧，激荡起来吧:哦，大海呀，是他曾经将你歌唱。你的形象反映在他的身上，他是用你的精神塑造成长:正像你一样，他威严、深远而深沉，他像你一样，什么都不能使他屈服投降。世界空虚了，大海呀，你现在要把我带到什么地方?人们的命运到处都是一样:凡是有着幸福的地方，那儿早就有人在守卫:或许是开明的贤者，或许是暴虐的君王。哦，再见吧，大海!我永远不会忘记你庄严的容光，我将长久地，长久地倾听你在黄昏时分的轰响。我整个心灵充满了你，我要把你的峭岩，你的海湾，你的闪光，你的阴影，还有絮语的波浪，带进森林，带到那静寂的荒漠之乡。拓展延伸《观沧海》体现了中国诗讲求篇幅短小的特点，但包容着深远的意味。《致大海》篇幅较长，抒情充分