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文档简介

第9页/共9页2021北京重点校初三(上)期中物理汇编电流一、单选题1.(2021·北京四中九年级期中)下列关于电流的说法中,正确的是(

)A.只有正电荷的移动,才能形成电流B.只有自由电子的移动,才能形成电流C.正电荷定向移动的方向为电流的方向D.负电荷定向移动的方向为电流的方向2.(2021·北京四中九年级期中)小明按如图所示的电路进行探究实验,将电流表先后串联在A、B、C处,当开关闭合后,电流表的读数()A.A处最大 B.B处最大 C.C处最大 D.三处都是一样大3.(2021·北京·北师大实验中学九年级期中)如图所示,能直接测量通过灯L1的电流的电路是()A. B.C. D.4.(2021·北京市陈经纶中学九年级期中)关于电流、电压,下列说法正确的是()A.电荷的移动就形成了电流B.规定:正电荷移动的方向为电流方向C.电路中有电压就一定有电流D.自由电子定向移动的方向与电流的方向相反5.(2021·北京·北师大实验中学九年级期中)关于电流下列说法中正确的是()A.只要导体中有自由电荷就能形成电流B.电路中有了电源就能形成电流C.正、负电荷定向移动都可以形成电流D.只有正电荷定向移动才能形成电流二、多选题6.(2021·北京市第十二中学九年级期中)下列说法中正确的是()A.原子是由原子核和核外电子构成的B.电路两端有电压,电路中就一定有电流C.导体容易导电,是因为导体中有大量的自由电子D.自由电子定向移动的方向与电流方向相反三、填空题7.(2021·北京四中九年级期中)小明在做“用电流表测电流”的实验中,所用电路如图甲所示,正确连接电路并接通开关S后,电流表A1、A2的示数如图乙所示,则通过R1和R2的电流之比I1∶I2=___________。8.(2021·北京·北师大实验中学九年级期中)如图是小乔做某次实验时电流表的情况,电流表被选用的量程是_____,每一小格是_____A。此时电流表的读数是_____A。四、作图题9.(2021·北京·北师大实验中学九年级期中)小明用三个电流表和两个小灯泡做实验,要探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系,其连接的电路如图所示。这个电路中有一根导线接错了,请在这根导线上打“×”,表示这根导线不能这样连接,然后画出正确的连接位置,并在方框中画出正确的电路图。10.(2021·北京四中九年级期中)小明在探究“并联电路中支路电流跟干路电流的大小关系”的实验中,用如图甲所示的电路测量小灯泡L1支路的电流,用如图乙所示的电路测量干路中的电流,请分别添加一根导线完成两个电路的连接。11.(2021·北京·北师大实验中学九年级期中)根据图甲所示的电路图,在图乙的实物图上用笔画出连线(要求导线不能交叉)。五、实验题12.(2021·北京·北师大实验中学九年级期中)小敏和小英通过实验探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”。她们连接的电路如图所示。(1)当小敏用开关“试触”时,会观察到的现象是,灯L2______(选填“亮”或“不亮”),电流表A1______(选填“有示数”或“无示数”);(2)小英只改接了电路中的一根导线,电路便连接正确了,请你在图中画出她的改法;(在错接的导线上画×,然后画出正确的接线)_______(3)她们利用改正后的电路进行实验:闭合开关S后,读出两块电流表的示数,得出的初步结论是:_______。13.(2021·北京市第十二中学九年级期中)小军和小亮在探究并联电路电流规律的实验中,设计了如图甲所示的实验电路图,并连接了如图乙所示的实验电路。(1)在图乙所示的实验电路中,电流表是___________(选填“串联”或“并联”)在被测电路中的。闭合开关S,电流表测量的是对应图甲中的___________(选填“A”、“B”或“C”)点的电流。IA/AIB/AIC/A0.160.160.32(2)如表是他们在实验中用两盏规格相同的灯泡得到的实验数据,IA、IB、IC分别表示通过A、B、C三点的电流。他们根据数据得出:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等。他们若想得到关于并联电路电流的普适规律,还需进行的操作是:___________。六、综合题14.(2021·北京市陈经纶中学九年级期中)如图所示,已知电流表A的示数是2.5A,A1的示数是0.5A,设流过电阻R1、R2的电流分别用I1、I2来表示,电流表A的示数用I表示。计算出流过电阻R1和R2的电流(要求:1.画出等效图,2.在等效图上标出已知量,3.写出计算过程)。

参考答案1.C【详解】AB.电荷的定向移动形成电流,可以是正电荷,也可以是负电荷;也可以是正、负电荷同时向相反方向移动形成,不符合题意;C.物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流的方向,符合题意;D.负电荷定向移动的方向与电流的方向相反,不符合题意.2.D【详解】由电路图知道,这是一个串联电路,根据串联电路中电流处处相等知道,A、B、C三处电流大小相同,故D正确。故选D。3.D【详解】A.图中电流表测干路总电流,故A不符合题意;B.图中电流表与L1串联,但正负接线柱错误,故B不符合题意;C.图中一个电流表测量干路电流,另一电流表测量L2支路电流,不能直接测量通过L1的电流,故C不符合题意;D.图中两灯并联,电流表测L1支路电流,故D符合题意。故选D。4.D【详解】A.电荷的定向移动形成电流,故A错误;B.规定:正电荷定向移动的方向为电流方向,故B错误;C.电路中有电压不一定有电流,还要看是否通路,故C错误;D.规定正电荷定向移动的方向是电流的方向,自由电子的定向移动方向与电流方向相反,故D正确。故选D。5.C【详解】A.导体中自由电荷发生定向移动才会形成电流,故A错误;B.电路中有了电源,电路还必须闭合,电路中才会形成电流,故B错误;CD.根据电流的定义,正、负电荷定向移动都可以形成电流,故C正确,D错误。故选C。6.AD【详解】A.原子是由原子核和核外电子构成的,原子核带正电,电子带负电,和原子核所带电量相同,整个原子不显电性,故A正确;B.电路两端有电压,电路中可能会有电流,也可能没有电流,因为产生电流有两个必要条件,电路两端有电压,同时电路必须是通路,故B错误;C.导体容易导电是因为导体中有大量的自由电荷,这些电荷不一定是自由电子,故C错误;D.物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向,自由电子定向移动的方向与电流方向相反,故D正确。故选AD。7.7∶5【详解】由图甲可知,两个电阻并联,电流表A1测量通过R2的电流,电流表A2测量干路电流,干路中的电流应比支路中的电流大,故A2的量程为0~3A,A1的量程为0~0.6A,所以A1的读数为0.5A,R2中的电流为0.5A,A2的读数为1.2A,R1中的电流I1=1.2A-0.5A=0.7A通过R1和R2的电流之比I1∶I2=0.7A∶0.5A=7∶58.

0~0.6A

0.02

0.4【详解】[1][2][3]由图可知,电流表接的是“-”和“0.6”两个接线柱,则电流表的量程为0~0.6A,每一小格的数值即分度值为0.02A,示数为0.4A。9.【详解】由电路图可知,左侧两个电流表均测L1支路的电流,且左下电流表正负接线柱接反了,所以需通过改动L2与负极相连的导线,将负极与灯泡L2相连的导线改接左下电流表的负接线柱,如下图所示:【点睛】10.【详解】甲图中,电流表要测量小灯泡L1支路的电流,则电流表与L1串联在一条支路上,将L2的右接线柱和电流表的“0.6A”接线柱用导线连接起来,如图所示:乙图中,电流表要测量干路中的电流,将L2的右接线柱与电流表的的负接线柱用导线连接起来(也可以将L1的右接线柱与L2的右接线柱用导线连接),则L1与L2并联,电流表在干路中,如图所示:11.【详解】采用“电流流向法”,电流从电源正极出发,依次串联电流表A1后开始分支,一支经灯泡L1、电流表A2,另一支经灯泡L2,然后两支路共同经过开关回到电源负极,如下图所示12.

不亮

无示数

并联电路中,干路电流大于支路电流【详解】(1)[1][2]由图可知,当小敏用开关“试触”时,电流经开关、电流表A2回到电源负极,电源短路,两灯均不发光,电流表A1没有示数。(2)[3]将灯泡L2右端的接线柱和电流表A2的正接线柱之间的连线去掉,将灯L1左接线柱与电流表A2正接线柱连接起来,此时电流表A2测量干路中的电流,电流表A1测量灯泡L1的电流,如图所示:(3)[4]闭合开关S后,读出两块电流表的示数,由于电流表A2在干路上,电流表A1在L1的支路上,A2的示数大于A1的示数,故得出的初步结论是:并联电路中干路电流大于支路电流。13.

串联

A

选用不同规格的灯泡,多做几组实验【详解】(1)[1][2]由图乙可知,电流表与待测电路串联,闭合开关S,电流表和L1串联,故电流表测量的是对应图甲中的A点的电流。(2)[3]之所以得出各支路的电流相等,是因为选用的灯泡规格相同,器材太特殊,结论有偶然性,为得出普遍性的结论,应选用不同规格的灯泡,多做几组实验。14.2A,0.5A【详

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