幼儿园中班美术公开课教案《捏橡皮泥动物》含反思_第1页
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文档简介

《中班美术公然课教课设计《捏橡皮泥动物》含反省》这是优异的中班美术教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！教课目的：认识与认识动物的基本特点。用橡皮泥抓住动物的特点做自己喜爱的动物，进一步掌握做塑像过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技术，培育学生的立体造型能力。激发学生爱惜动物的感情与团联合作的精神。教课要点：用橡皮泥做自己喜爱的动物。教课难点：动物的特点教课过程：一、创建情形，认知体验、几位头戴动物头饰的学生出来进行角色表演。师：今日老师请来了几位好朋友，看！是谁呀，它们有什么特点？、教师播放教课设计，学生观看有关动物的电影。教师板书课题：动物二、师生互动，深入体验师：你们看了这些动物，最喜爱哪一种动物，它有什么特点？、学生疏别描绘一下自己喜爱的动物有哪些特点。1/3、教师出示用橡皮泥做的动物，板书课题：捏泥动物三、表现1、你们知道老师是如何做出来的吗？2、小组合作商讨制作的过程：①构想你要作什么动物②用捏、揉方法做动物的身体与头部③上动物的细部特点，加上装修，使动物重生动师：大家能动脑总结做动物的步骤，一年级我们学过什么方法来做食品？、复习旧知识：搓、捏、压、粘、卷、揉等技术教师用较快的速度示范动物的制作过程与方法四、创作体验：展现作业要求：用橡皮泥捏一只你喜爱的动物，与小构成员合作达成小小动物园。教师巡视指导鼓舞。五、作品展现，角色表演小组交错观光沟通，相互评论小小动物园。请小组代表手拿着作品登台表演。六、回味体验，课外延长。师生总结全课，说说自己的收获或感觉。动物是人类的好朋友，与我们人类息息有关，大家都要关怀自然，爱惜动物，共同保护环境。活动反省：2/3我们展开了有关“捏橡皮泥”的活动。在活动中，我感觉好多。每一次的活动仿佛都能使我有所收获。在捏橡皮泥的过程中，我感觉颜色的把我也很重要。固然，橡皮泥的资料有限，颜色其实不多。但是，经过两种不一样橡皮泥的调解能够出现不一样的颜色。就比方，两个平常其实不突出的人，协力达成了一件十分突出的事情同样，是一件特别高兴的事情。捏橡皮泥也同样，原来两种其实不是常用的颜色，或许原来这两种颜色独自使用的成效其实不好，但是，当它们合二为一的时候，就达到了很好的成效。也许，这也是团结的力量吧。不一样的方法展现出不一样的作品，捏橡皮泥也有很多的方法，能够借助很多的工具，或许废旧

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