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学习指导:十招让你学好物理

一、物理是很好玩的,但有些时候,老师为了讲清某一物理规律或物理情景,考虑到学识的整体性和规律性,经常会举行大段描述。这是理

解较高层次的学识所必需的,也是物理的“理”性所在,因此课堂气氛可能不象小学时那样“强烈”,对这一理应有思想打定。最重要的是

思路要明显,同时自己要尽快养成这种严谨的思维习惯和分析问题的方法。

二、物理是一个整体,刚刚接触,刚开头对某些概念、规律掌管不好,对学识无整体感,这是正常的。随着学习后面相关的学识,对原来不

甚领会的问题会逐步理解透彻,初学时千万不要遇到困难就流失学好物理的兴趣的信仰和兴趣。

三、中学阶段解决的问题多为“理论意义”上的实际问题,要抓住主要冲突,疏忽次要冲突,提防问题本质,不要因细枝末节影响对问题的

解决。

四、培养独立斟酌的习惯和才能。在学习中要擅长提出问题,发表自己的看法,同时学会对学识举行梳理和重新整合,把杂乱的学识条理化

、系统化,将它变成自己的东西。譬如每学完一章,都要试着用二三百字去概括其主要内容。

五、从某种角度看,课本中的习题可以把正文不好讲解领会的学识通过习题的形式表达出来,是课本正文的延续和补充,因此,要把它放在

与正文同等重要的地位。实际上,大量物理试题包括中考试题就是对课后习题稍加改造而成的。对课本中的选学内容、阅读材料、研究性学

习等,要专心对待千万马虎不得,由于在考试中经常展现借用其物理背景或某一学识点命题的处境。

六、科学、技术、社会是一个有机的整体。根据素质教导的要求,在物理学习中,对物理理论-—相关的技术——这些技术所

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