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本文格式为Word版,下载可任意编辑——让彼浩勒普通话

普遍话让我如此自信衡水市第四中学七年级(2)班孟泽华没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大河的壮阔,可以有小溪的优雅;没有原野的馥郁,可以有小草的翠绿。我没有更加出众的才华,却同样可以拥有一片璀璨的天空。由于,是普遍话让我如此自信!我是一个从县城来的女孩,从小生长在家乡,那里的人们都说家乡话。五年级来到衡水以后,由于说方言,与别人交流造成了确定的困难,这不仅让同学和我无法沟通,还让我更加的自卑。以前,在班上每逢回复问题我都很踊跃,可是来到这里,我却从不敢举手,生怕别人笑话我讲家乡话,看不起我。可是有一天,不成制止的事情发生了,语文老师看到我总是不发言,便让我背诵一首唐诗,我慢吞吞的站起来,不知该说什么好,像个哑巴似的站了一分钟,脸红得像个熟透的苹果。结果,老师以为我不会,便叫我坐下,那是我一生中最难堪的体验了!此后,我便发誓:确定要学好普遍话,重新找回自信!于是,每当下午放学后,我总要跟着电视里播音员练习发音,虽然很困难,但是还是坚持了一个月,可是,效果并不显著,我有些灰心丧气了!这时妈妈便激励我说:“失败是告成的阶梯,你务必要勇于面对一次次的困难才能获得告成啊!”妈妈的激励坚强了我学好普遍话的信仰,我更加刻苦学习普遍话,这时妈妈为我报了卡耐基口才与告成训练班,卡耐基的课程对我学习普遍话给了我很大的扶助,还赋予了我精神上的激励。我不会说普遍话,老师不仅没有讽刺我,还不厌其烦的地教我一遍遍发音,给了我极大的信仰,终究在初级班汇报演出时,我的演讲得到了老师和同学们的认同,获得了“口才之星”的荣誉称号,父母和老师都为我感到高傲和骄傲,此后我也变得自信起来。到去年暑假开学时,我在课堂上第一次大胆的举起手,虽然回复的不是很完整,但是,老师和同学们照旧为我的自信和大胆,鼓起掌来,让我第一次感受到:我是最棒的!下课时,同学们都叫我去玩踢毽子。我逐渐能和同学们畅所欲言的交流了。让我感受到普遍话对于一个人是多么重要!我曾看到过这样一个笑话:某公司新来一位腔调很重的经理。一天,他走进办公室肃穆地对秘书说:“我要杀一个人!”话音刚落,旁边一宁夏籍的女助手被吓的花容失色。弄了半天,原来经理“杀”“查”不分,其实是想说“我要查一个人”。虽然这仅仅是一个笑话,但是这说领略一个很严重的问题:我们的生活离不开普遍话!在改革开放、经济飞速进展的今天,“地方话、家乡话、土话、方言”已远不能适应生活、工作、交际沟通的需要。每一天,我们每个人可能会接触社会各界、各行、各地的形形色色的人物,家乡话,大大地影响交际与沟通。所以语言模范要采用普

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