【精题分解】：第7课 英国君主立宪制的建立

教育资源教育资源【精题分解】：第7课英国君主立宪制的建立（1）【学习目标】了解《权利法案》制定和责任内阁制形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点【学习重点、难点】重点：英国君主立宪制的特点难点：英国君主立宪制的作用【学习方法】学会运用知识迁移、讨论、概括法来学习相关问题。【复习检测】（2010·安徽质检）一般认为，英国在16、17世纪时的社会和政治制度、人民精神面貌以及价值标准已经发展到适合于工业化的程度。其中的政治制度是指（）A．斯图亚特王朝前期实行的政治制度B．“光荣革命”前夕实行的政治制度C．由《权利法案》所确立的政治制度D．议会选举改革之后完善的政治制度【解析】选C。由题干时间17世纪和“适合工业化的程度”可知答案为C。(2010·宁波模拟)1762年，约翰·威尔克斯开始发行《苏格兰人》报，其中第45期刊出一篇文章，激烈谴责政府的对外政策，并对乔治三世本人进行攻击……这使乔治三世大为光火．授意政府将其逮捕。威尔克斯是议员，享有特权不受逮捕，但乔治三世指使下院通过决议，剥夺他的议员资格。……各阶层人们开始支持威尔克斯。“威尔克斯与自由”成了当时流行的口号。对上述材料解读正确的是①下议院履行了对国王负责的义务②乔治三世的做法符合《权利法案》③议员享有司法豁免权④“威尔克斯与自由”呼唤民主与公平A．①②③B．②③④C．①②D．③④【解析】选D。①项中下议院由选民直接选举产生，不是国王任命，下议院对国民负责；②项1689年《权利法案》规定：国王无权废止法律；不能侵犯议会的征税权、言论自由；国王不能组织常备军；不得拘捕臣民；必须定期召开议会等，通过一系列法案来限制王权，乔治三世做法明显违背了《权利法案》。（2010·长沙月考）英国女王伊丽莎白二世曾对英国人民说：“我无法领导你们作战，我不能赋予你们法律或司法，但我可以做其他一些事情。”她能做的事情有:①代表国家对外宣战、媾和②任命议会中的多数党领袖为首相 ③决定英国的重大政策 ④任免内阁大臣和高级文官A.①② B.②④ C.②③④ D.①②③④【解析】选A。英国女王是国家象征性的元首，没有实权，不能任免内阁达成和高级文官，但是可以任命议会中多数党党的领袖为首相。(2010·杭州模拟)伏尔泰说：“为什么别的国家不采取这些法律(指英国法律)呢?这样是否等于问为什么椰子在印度能成熟，在罗马就不会。你可以回答：在英国，这些椰子不是从来就能成熟的；可以回答：它们被栽培得还不久；……”下列关于英国栽培“椰子”的过程说法不正确的是A．通过资产阶级革命，结束封建专制统治B．颁布《权利法案》，剥夺了国王的权力，使国王处于统而不治地位C．通过《王位继承法》进一步削弱了国王的权力D．责任内阁制逐渐形成并得以完善经历了一个过程【解析】选B。“椰子”指英国君主立宪制的确立，英国颁布《权利法案》，限制了王权，指导责任内阁制的形成，国王才处于统而不治地位。（2010·潍坊市质检）光荣革命后,英国的统治方式实现了重大转变,主要表现在A.国王兼任内阁首相B.王室成为统治中心C.君主立宪制度确立D.议会对内阁负责【解析】选C。光荣革命后，英国议会通过了《权利法案》和《王位继承法》等，确立了英国君主立宪制的基本原则，排除了天主教徒继承英国王位的可能性。它规定了国会的权利和国王的权限，虽保留国王的形式，但又用立法手段限制国王的权力，这种政治形式，历史上称为“君主立宪”制。（2010·韶关模拟）英国国王查理一世在接受死刑时从容无畏，他说：“如果一个政权不制定法律规则……我不知道，究竟还有什么可以保证这个政权得以存在下去，虽然也能将其称为政权。”他的话主要体现了A．国王害怕被处死B．希望制定免除其死刑的法律C．新政权法律完备D．通过法律来确保政权巩固及其合法性【解析】选D。查理一世肯定了法律在一个国家中的重要地位和作用，ABC明显错误。（2010·沈阳月考）对于17世纪英国新的政治体制的确立，马克思指出：这是具有世界意义的事件。对此理解正确的是A.由封建社会的人治转向资本主义社会的法治B.反映了当时整个世界的要求，对欧洲和世界其他地区产生了积极的广泛的影响C.建立在宪法原则上新型君主制－立宪君主制取代了建立在君权神授基础上的君主制D.为资本主义经济的发展提供了政治保障【解析】选B。本题属于限定性选择题，要注意关键词和提示语—世界意义。从这角度只有B符合题意。（2010·怀化期中）二战期间，英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说：“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而采取行动，而你不必为内阁所困扰。而另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事都得与我的内阁商量并获得内阁的支持。”这说明英国的责任内阁制A．首相对内阁负责而不必对国会负责B．内阁成员对政府事务集体负责，并与首相在政治上共进退C．内阁拥有行政与立法大权，对首相进行限制与制约D．首相和内阁成员中的多数可能来自不同的政党，因而相互牵制【解析】选B。英国的首相对议会负责，首相由议会多数党的领袖担任，内阁成员是各部大臣，内阁成员对政府事务集体负责，必须在大政方针上保持一致，与首相在政治上共进退，首相手中握有行政权和立法倡议权，事实上成为国家政治生活的最高决策者和领导者。（2010·翔宇月考）之所以说英国资产阶级革命标志着一个新时期得到来，圭要是因为A它是世界上最早的资产阶级革命B它确立了君主立宪制的政体C它反映了资本主义发展的世界趋势D它为英国资本主义发展开辟了道路【解析】选C。英国资产阶级革命后，资本主义发展成为潮流（2010·临沂市期中）1689年1月在伦敦召开的议会全体会议上，宣布詹姆士二世逊位，由威廉和玛丽共同统治英国，同时议会向威廉提出一个《权利宣言》，即《权利法案》。当时的威廉夫妇最有可能的感受是A．兴高彩烈，庆幸当上英王B．心有不甘，要求议会修订C．无可奈何，只得接受监督D．高枕无忧，从此不问政事【解析】选C。《权利法案》的颁布标志着英国君主立宪制的确立，从此英国国王处于统而不治的地位，只是国家的虚位元首。国家实权掌握在议会手中。（2010·安庆校际联考）有位学者把17世纪40年代明朝崇祯帝和英国查理一世两位君主的暴亡，视为两个民族历史的一个楔子——世界的天平开始失衡，西方的崛起、东方的没落明显加快。其观察问题的着眼点在于Ａ．政权发生更替Ｂ．社会形态转变Ｃ．国力对比变化Ｄ．文化途径迥异【解析】选B。从明朝开始君主专制空前强化，封建制度衰落的趋势明显体现出来。而英国逐渐走上资本主义道路。（2010·安庆校际联考）英国历史上“在选举政府方面，不管我们的宪法在理论上授予维多利亚女王多么大的自由，在实践中这种自由是不存在的。”这表明Ａ．国王无权参与国家政治生活Ｂ．英国国王可以任意组成内阁Ｃ．英国历史上出现了责任内阁Ｄ．国王在政治生活中没有实权【解析】选D。本题考查君主立宪制下英王的权力和地位。英国国王是国家的象征，“统而不治”，在政治生活中并没有实权。(2010·西安模拟)1689年1月28日，英国下院的决议中说：“国王詹姆士二世力图推翻本王国的制度，他背弃国王和人民之间的初始契约，在耶稣会士和其他邪恶之徒的指导下破坏基本法律，他自行离开本国，放弃政府，致使王位空缺……”结合所学知识，从英国下院这一决议内容中可以获取的历史信息有①“光荣革命”是国王和议会两种政治因素相互兼容的结果②“光荣革命”体现了斗争与协调的平衡、更新与传统的平衡③“光荣革命”是以维护传统的名义进行的④“光荣革命”并没有消灭王权A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③【解析】选A。本题是对英国资产阶级革命的高潮：1688年光荣革命认识的考查。结合光荣革命后颁布的1689年《权利法案》的内容及之后确立的君主立宪制政体即可回答。A项为正确答案。(2010·宁波模拟)1762年，约翰·威尔克斯开始发行《苏格兰人》报，其中第45期刊出一篇文章，激烈谴责政府的对外政策，并对乔治三世本人进行攻击……这使乔治三世大为光火．授意政府将其逮捕。威尔克斯是议员，享有特权不受逮捕，但乔治三世指使下院通过决议，剥夺他的议员资格。……各阶层人们开始支持威尔克斯。“威尔克斯与自由”成了当时流行的口号。对上述材料解读正确的是①下议院履行了对国王负责的义务②乔治三世的做法符合《权利法案》③议员享有司法豁免权④“威尔克斯与自由”呼唤民主与公平A．①②③B．②③④C．①②D．③④【解析】选D。①项中下议院由选民直接选举产生，不是国王任命，下议院对国民负责；②项1689年《权利法案》规定：国王无权废止法律；不能侵犯议会的征税权、言论自由；国王不能组织常备军；不得拘捕臣民；必须定期召开议会等，通过一系列法案来限制王权，乔治三世做法明显违背了《权利法案》。(2010·珠海模拟)1854年，《诺思科特—特里威廉报告》指出：“公共服务应由一批经过认真挑选获准进入其较低等级的年轻人来执行”。从此英国政府设计了通过任职前严格考试制度来选拔合格的官员，这就是英国文官制度的开始。这一制度A．源于中世纪英国到中国的考察B．是维护等级制度的公平性竞争C．大大动摇了大英帝国的统治基础D．把遴选精英与现代政治创新结合【解析】选D。注意材料中的“1854年、认真挑选、任职前严格考试制度来选拔合格的官员”说明英国的文官制度是把把遴选精英与现代政治创新结合。（2010·哈三中高三月考）（16分）阅读下列材料：材料一康熙帝说：“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。”——《东华录》（清）材料二人们参加社会的理由在于保护他们的财产，他们选择一个立法机关并赋予其权力的目的，是希望由此可以制定法律，树立准则，以保卫一切社会成员的财产。……当立法者们图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位，使其处于专断权力下的奴役状态时……人们因此就无须再予以服从，而只能寻求上帝给予人们的抵抗强暴的共同庇护。——（英）约翰·洛克《政府论》（1688年）材料三（一）凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……（四）凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。……（八）议会之选举应是自由的。（九）议会内演说之自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。——（英）《权利法案》（1689年）请回答：（1）概括指出材料一与材料二观点的不同之处。（4分）（2）结合材料一、三和所学知识说明这一时期中英政治体制的不同特点。（4分）（3）分析中英不同的政治体制给两国历史发展带来的不同影响。（8分）解析：主要考查学生概括归纳和比较历史事物的能力。第（1）问要注意结合康熙帝与洛克的阶级立场，前者是封建君主。第（2）问主要从当时中英两国的时代特点去分析。第（3）问要注意学会运用唯物主义观点去分析历史问题。答案：（1）材料一认为皇帝应总揽全国一切大权。材料二认为权力来自于人民，反抗残暴统治是上帝授予人民的权利。（4分）（2）明清时期中国君主专制空前强化。英国完成资产阶级革命后，确立了君主立宪制，初步实现分权和制衡。（4分）（3）中国的政治体制有助于统一的多民族国家的巩固和发展，但它严重阻碍了生产力的发展，使中国落后于世界潮流。英国的政治体制有利于资本主义的发展，有利于进一步推动政治民主化进程。（8分）【精讲点拨】突破疑难：英国君主立宪制的特点及其作用特点：（1）英国君主立宪制是君主制、贵族制与民主制三者融为一体的混合物。英国的君主立宪制为英国资本主义的发展提供了强有力的保障；结束了英国的封建专制制度，走上了资产阶级政治民主化道路。（2）在君主立宪制政体下，国家权力的中心在议会，议会是国家最高立法机关。在下院大选中获胜的多数党领袖为首相，首相通过国王形式上的任命既可以组阁，首相是国家政治生活中的最高决策者和领导者，内阁全体成员对政府事务集体负责，并与首相在政治上共进退，内阁掌握行政权并对议会负责，议会监督内阁。（3）国王是国家元首，但处于“统而不治”的