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...wd......wd......wd...二次根式的概念及性质练习一、选择题1.当为任意实数时,以下各式有意义的是〔〕A. B. C. D.2.代数式有意义,则的取值范围是〔〕A.B.C.且D.3.如果是二次根式,则〔〕A.B.C.D.4.取什么值时,有意义〔〕A. B. C. D.5.假设有意义,则m能取的最小整数值是〔〕A.m=0B.m=1C.m=2D.m=36.假设有意义,则能取得最小整数是〔〕A.0B.1C.-1D.-47.假设,则x的取值范围是〔〕A.x<3B.x≤3C.0≤x<3D.x≥08.在以下二次根式中,x的取值范围是x≥2的是〔〕A.B.C.D.9.化简-的结果是〔〕A.2B.-2C.0D.无法化简二、填空题10.为实数,且,则的值为________.11.假设,则,.12.如使是二次根式,则x的取值范围是;如使是二次根式,则x的取值范围.13.假设二次根式有意义,则它的最小值是〔〕A.8 B.C.D.14.假设-有意义,则x=_______.15.当x_______时,是二次根式;能使有意义的a的值是_______.16.是二次根式的条件是________.17.式子有意义的的取值范围是.18.使式子有意义的数有个.19.当时,有意义,在中的取值范围是.20.当时,有意义.21.二次根式有意义的条件是。22.函数y=中,自变量x的取值范围是___________.23.假设x、y是实数,且y=,则5x+6y=________.24.y=2+3+,则+的值为________.25.当x时,式子有意义.三、计算题26.x为何值时,下面各式有意义:①+;②;③27.求使以下各式有意义的字母的取值范围:〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕28.假设代数式有意义,则x的取值范围是什么29.假设x,y是实数,且,求的值。四、应用题30.设均为实数,且,求的值.一、选择题1.D 2.B3.A4.C5.B6.A7.C;提示:由题意得x≥0,3-x<0,解得0≤x<38.C点拨:选项A中,x的取值范围是x≤2,选项B中,x的取值范围是x≥-2,选项D中x的取值范围是x>2.9.C点拨:由于1+x≥0,-〔1+x〕≥0,所以1+x=0,所以-=0.二、填空题10..11..12.x≤-3,x不存在13.D14.015.≥1,-116.a≥-117.且18.19.;且20.21.x≥0且x≠922.x≥-5且x≠1点拨:由x+5≥0且x-1≠0,得x≥-5且x≠1.23.-22点拨:由解得x=-3,则y=-.所以5x+6y=5×〔-3〕+6×〔-〕=-15-7=-22.24.5;25.且三、计算题26.①0≤x≤1,②x>-1,③x取任意实数27.〔1〕〔2〕〔3〕全体实数〔4
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