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文档简介
Moudle3
Unit1Thesunisshining.
外研版(三起点)六年级下册学习目标认读单词cry,just,shine,everyone,flyaway。2.听、说、读、写句子:Thesunisshining.Thebirdsaresinginginthetree.Theducksareeatingoursandwiches!3.
熟练应用现在进行时描述图片并会做检测题。
Lead-inAskandanswer.1.Whatishedoing?Heisswimming.2.Whatisshedoing?Sheissinging.Lead-inListenandchant.(单击图片可播放动画)What’sinthepicture?Whatisitdoing?Thereisabirdinthepicture.Thebirdisflying.Thereisadoginthepicture.Thedogiscrying.Lead-inListenandchant.crying.crying加ingcry自学指导一请同学们自读part2里的这封信,边读边找出不认识的单词。3分钟后,比一比谁读的最好!要求:不会读的单词问老师或同桌Answerthequestions:1.DidDaminghaveaveryinterestingdayonSaturday?
Yes,hedid.2.Whatdidtheydo?
Theyhadapicnicinthepark.3.Whatishesending?
Heissendingsomephotos.自学指导二请同学们认真看part2的三幅图片和图下的英语表达,找出含有“ing”的句子并划下来。5分钟后,比一比谁能读得最流利!Let’slearn.Thebirdisflyingaway.flyawayflyingaway加ingLet’slearn.shining去e加ingshinePicture1Thebirdsaresinging
inthetree.Thesunisshining.Wearelooking
atsomeducks.Theducksareswimming.Picture2It’sstartingtorainandthebirdsareflying
away.Listenandread.Theducksareeating
our
sandwiches!Let’slearn.规则例词直接在动词末尾加ingfly-flyingcry-cryingwork-working以不发音的e结尾的动词,去e加ing;shine-shiningwrite-writingdance-dancing以单个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双写末尾的辅音字母,再加-ingrun-runningsit-sittingshop-shopping以ie结尾的动词,把ie变成y,再加-ingtie-tyinglie-lyingdie-dyingPracticeReadandtrytodescribeit.123PracticeInthisphoto,it’sraining.Theducksareswimmingonthepond.随机应变PracticeIshowyousay课堂检测用下列词的正确形式填空。1.Iam_______(swim)now.2.He_____(be)doinghomeworknow.3.Weare_______(look)atsomeducks.4.They_______(have)abirthdayparty.句型转换。1.I’mwatchingTV.(就画线部分提问)
Whatareyoudoing?2.Mikeoftenplaysfootball.(用现在进行时改写句子)
Mikeisplayingfootball.3.A
boyisrunningontheplayground.(变一般疑问句)
Isaboyrunningontheplayground?Theyaredancing.(变否定句)Theyaren’tdancing.
Summary1.运用句型“主语+be动词+v-ing.”描述照片或图片中的情景。2.动词的现在分
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