大班下学期温馨提示4篇

新学期开始了，我连续担当大班保育工作。在过去的一个学期里，固然在工作中获得的一些成绩，但在幼儿安全护理方面还存在着缺少。新学期我将把好的一面连续展开下去，将缺少的方面努力做好。依据新学期的目标，拟定方案以下：一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。随着冬春的季节交替，也是幼儿传生病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医拟定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物件实时消毒。天气转暖，增添通风次数实时间，增强户外阳光消毒。加大对工作的责任心，特别是若有幼儿带药，要认真检查带药记录，在喂药前要屡次看清说明再喂。二、牢固幼儿的一日生活老例，做好重生的老例培育。经过上学期的培育，班中全局部幼儿的一日生活老例较好，个别年龄较小，能力较弱的需要教师提示，在今后的工作中，要不停牢固幼儿的生活老例，使幼儿养成优异的习惯。本学期班中新添十名幼儿，因为幼儿还没适应幼儿园的集体生活，作为保育员要在减少新幼儿入园忧虑情绪的同时，耐心认真的培育新幼儿的一日生活老例，使他们赶忙地融入幼儿园的集体生活。三、增强户外活动护理，保证幼儿安全。随着天气的转暖，户外活动时间相对延伸，幼儿的衣服也渐渐减少，所以在户外活动过程中，一要认真的护理好幼儿，做到出汗实时擦；二要杜绝不测事故发生，在户外活动前认真认真检查场所，幼儿的衣着，杜绝全部安全隐患。四、配合班中教师搞好各项活动。小班幼儿自我效力能力弱，在平常工作中，我除了完成好卫生工作外，在教育工作中，尽可能的参加，让教育活动更加深入，把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保育结合，一致的教育原那么。本学期园内准备展开“我的好妈妈〞、“劳动最荣耀〞、“我爱我的幼儿园〞等主题活动。在班内教师准备活动过程中，我必然要全力地看护好班中幼儿，使教师能够放心的倾尽全力地展开好各项活动。五、以高度的责任心迎接复验。本学期园内将迎来第一次的复验工作，在平常的工作中，我要认真对待每一项工作，严格遵守保健医拟定的园卫生消毒制度，杜绝卫生死角，保证班中环境的齐整，在复验的过程中，不为幼儿园抹黑，使幼儿园能够顺利地经过复验。察看实录：用餐的时间又快到了，小宇静静地走到我的身旁，凑近我的耳朵说：“洪老师，我告诉你，昨天夜晚是我自己吃的饭。〞我摸摸他的头，微笑着说：“小宇你进步了，在家能自己吃饭了，我相信在幼儿园也必然吃的比以前快了。〞此时他也笑着走开了我，嘴里还在说：老师表扬我了。在我请小朋友洗手时，平常总是慢慢的小宇却不测处排在前面。当他端着香馥馥的饭菜时，他的脸一下子由晴转阴，手拿筷子并支撑着下巴，一副不爱吃饭的样子。看到这样的情况，我实时用失常的话语刺激他：有的的小朋友吃饭很慢，你们看看小宇的本事真大，已经吃了很多饭了。我的话刚停，他的筷子开始动了，眼睛还时时地看着我。察看解析：从这个实例中能够看出，小宇其实不是素来不肯意自己吃饭，而是他有挑食的坏习惯。开始他吃饭的情绪仍是较高的，当他看着不合自己口味的菜，就开始有不想吃饭的盼望了，所以有这样的表现。教育举措：1、激励、指引幼儿自己用餐2、利用伙伴去影响小宇愿意用餐3、实时的夸耀和激励4、与家长保持联系，形成一致的教育方法踏着轻盈的脚步我们又迎来新的学期。新学期，对家长来说包含着新的希望，对老师来说面对着新的挑战。本学期将我和唐老师带着本班幼儿的学习，依据本班幼儿的状况而拟定了以下要点工作：一、幼儿状况解析本班幼儿45人，重生3名，此中有名是从其余班转到我班，有5名幼儿要在3月份才能回园。经过认识本班幼儿较爽朗，局部幼儿做事短缺责任感意识，整理玩具等还需提示。多数幼儿经过上学期的培养语言表达能力有了较大的提升，但仍有局部幼儿仍是不能够用连结的语句表达或表达自己的想法，在学习中注意力也不够集中，没耐心，在这些方面有待增强。二、培育目标1、礼貌先从自我做起，对领导，同事，家长都要面带微笑向人主动问好。2、培育幼儿成为一名尊老爱幼，讲礼貌文明的好孩子，能友善的与他人相处。3、培育幼儿的坐，立，行和握笔的正确姿势，培育优异的课堂常规，养成不任意打乱他人讲话的优异行为习惯。4、培育幼儿的语言表达能力，能用完好的语句答复以下问题。5、增强数学10之内的加减运算，10之内的相邻数，顺数1~100。三、主题活动本学期展开的主题活动有以下四个：1、三月份展开的主题活动是饮料指引幼儿中能勇敢的发布建议，并试一试用完好的语句表达，学会合理饮用饮料，指引幼儿学习使用“人民币〞和10之内的`加减运算。2、四月份展开的主题活动是地球上的人指引幼儿知道世界上有不同样肤色的人，认识四种主要肤色人种的相貌特点，认识社会上的各行各业的人，认识他们的工作与人们生活的关系，感知生命的可贵，懂得珍惜生命，珍爱生命。3、五月份展开的主题活动是房子指引幼儿认识各种不同样种类的房子，认识房子在建筑风格的不同样。认识世界各地不同样建筑特点的房子认识房子的根本结构，知道房子对人类的重要性。4、六月份展开的主题活动是文具王国感知文具的多样性，认识常有文具的正确使用方法，并知道文具的重要性，懂得怎样保护文具？能踊跃主动地参加制作活动。四、每个月主要展开的活动有：1、三月份：庆贺三八妇女节，并进行节日的教育。2、四月份：1〕春游活动；2〕各班展开“我心中的英豪〞的教育活动；3〕园内晨操竞赛。3、五月份：〔1〕庆贺五一劳动节，展开“我爱劳动〞月，各班组织展开各形式的活动；2〕母亲节活动，每班展开“我爱妈妈〞的活动；3〕家长开放日；4〕准备六一活动。4、六月份：1〕庆贺六一少儿节；2〕幼儿自理能力竞赛；3〕兴趣班报告。五、环境创立依据班级的需要，我们这学期将班级环境要点放大创立相关的主题以环保教育为主，将其作为教育教课的真切辅助工具。主题环境围绕内容丰富，体现的形式要多样化，作品等展现的资料要以废旧物件和幼儿作品为主。利于对幼儿已学知识的复习与牢固，并激励家长和幼儿一起完成相应的活动，帮助家长增强教育经验。六、安全保育1、开学前的卫生干净，环境整理工作，第一要把班级存在安全隐患的桌椅，玩具，尖利的物件整理好，发现问题要实时办理并进行必要的教育。2、幼儿进行安全防备教育，时辰提示幼儿不测就在身旁，结合幼儿自己的生活经验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和能力。如牙齿主题进行中让幼儿研究保护牙齿的奥秘。3、如期干净、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。4、如期在家长园地上，宣传卫生保健知识，家园共同做好卫生保健。七、家长工作1、每逢周一，周五幼儿穿园服回园，而且每周一8点前回园升旗。2、每位家长一定每日用Ic卡接送幼儿。3、请家长平常多注意信息栏或黑板上的通知。4、幼儿一定每日在8；30分以前回园，早饭结束时间是8；45分，过了时间就不再供给早饭。5、为幼儿准备一套衣服和一条毛巾。6、准备好两支铅笔以上和一块橡皮擦，也能够为幼儿准备一盒彩色笔或蜡笔。7、下午5点20分交接班，在一楼大一班课室。8、如需要吃药的幼儿，一定有医生的证明，病历带回园详细登记，再由保健医生喂药。9、幼儿不能够够穿拖鞋回园。10、每周家长要配合把家园联系手册填好，，让教师认识更多幼儿在家的状况。11、幼儿每日的家庭作业完成后请家长检查后并签字12、坚持每日检查幼儿书包有没有危险物件，把名贵的物件不要让幼儿佩戴，省得丧失。以上是本班本学期方案，希望家长们能配合，支持我们的工作，出缺少的地方也请家长们多多见教，让我们和我们的孩子在快乐的学习气氛中健康的成长。感谢！一、班况解析经过一学期的教育、教课，本班幼儿在老例方面以及学习、生活等方面都获得了较大的展开，幼儿入园后比以前能更快的适应幼儿园的生活学习环境，小朋友们都喜爱上幼儿园。入园以来，幼儿过去那种自由松散、蛮不讲理、不听大人的话及以自我为中心等现象有显然进步;在自理潜力方面，他们能够独立用餐;午休时多数能先试一试自己独立穿_服，遇到困难再请老师帮助;在老例方面，他们能够遵守纪律，不再乱走乱跑了。透过一学期的教育教课工作，发现以下问题：因为男孩很多且因为多为独生子女，有局部幼儿在生活行为和学习习惯中仍表现的比较自我所以接下去的教育教课工作，老师应给这些孩子足够的安全感，渐渐指引这局部孩子融入公众生活。依据以上状况，我们将在今后的教育、教课活动中，结合小班幼儿的年龄特点，以及每名幼儿的不同样个性，重视促进幼儿的展开，对幼儿推行有方案、有目的的教育。本学期班级工作人员将连续以热情、耐心、认真的工作态度，使入园的孩子能适应幼儿园的学习生活!二、本学期工作的主要目标及任务：1、幼儿生活管理方面：随时对幼儿进行卫生知识教育，对个别幼儿进行要点指导.有认真按序次洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具，有礼貌的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;连续桌、地面和衣服的齐整，餐后会擦嘴和用水漱口;能沉寂入眠室，在老师的帮助下，能按序次_裤，放在固定的地方，沉寂就寝，睡姿正确。2、教育管理方面：依据本班幼儿的实质水平易兴趣，确定相应的教育目标和要求;依据“纲领〞目标和围绕华东师范大学的建构式课程，确定相应的教育目标、要乞降教育资料及形式.在教课活动中，有目的、有方案指引幼儿专心参加、主动学习，指引他们学习用多种感官感知事物，激励他们着手操作，学会发现问题和独立解决问题三、幼儿教育教课工作：合理利用分区、分组、公众、方案活动、游戏等形式，保证教育目标和任务的完成。我们连续努力研究园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，专心议论，吸取其余班的优点。认真展开科学领域之外的“语言、社会、健康、感情〞等领域的研究活动。认真参加园内观摩教课活动，从中互相学习与提升，专心并准时参加各种培训，提升自己素质与业务潜力。幼儿年龄相差较大，性格也不尽同样，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发性情，所以在活动中，要因材施教，对于不同样性格的幼儿，我们要推行不同样的教育方法，找到合适不同样孩子的不同样方法，有益于幼儿各方面的快速展开。依据主题资料实时并渐渐地更换主题墙，并主要以幼儿作品为主，做到与研究资料相结合，资料尽量丰富。教师互相协调，共同完成。而且，