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文档简介
第一课时第二课时found发现find的过去式playhideandseek玩捉迷藏
playwith和......玩耍WhereisSam?萨姆在哪?
Whereishe?他在哪?
地点副词there引导的倒装句。句型:There+主语+be.
Where+be+主语?
用来询问他人的位置Thereheis.他在那。
斯玛特女士:汤姆和你们一起玩的吗?艾米:不,他没有。斯玛特女士:好吧,他在哪?萨姆:我不知道。他刚才还在起居室。hide躲藏
hidinghide的现在分词behindthesofa在沙发后面萨姆:看!他正躲在沙发后面艾米:我最后找到汤姆的。他赢得了这个游戏。所有人:哈哈......
单项选择
1.hide-and-seekA.捉迷藏B.做作业C.躲避2.inthekitchen
A.在厕所B.在厨房C.在客厅3.hidebehindthesofaA.在沙发后面B.躲在沙发上C.躲在沙发后
写出过去式
find___play____is_____win____
连词成句
1.didwherefindyouLingling(?)______________________________
2.intoilettheSamIfound(.)______________________________
3.hidingsofatheheisbehind
(.)______________________________4.Tomwithyouplayingis
(?)_______________________________
5.isinroomhelivingthe
(.)
_______________________________教学内容1.能听懂Activity5中的chant的内容,并规范自己的行为。2.能跟读Activity3中的句子。
3.掌握Activity4中的不同地点及回答。
Activities3---4&Unit2Activity5 学习目标第二课时自主学习1.找出活动五中包含的动词
过去式的形式。
2.读活动三中Amy和Sam之间的对话。
3.听录音,再试着跟读Unit2
活动5中的chant,并画出他们都告诉Tom什么。合作探究听活动3录音,回答问题
1.WheredidAmyfindJohn?__________________________
2.WheredidAmyfindLingling?
__________________________句型
:_________________________
答语
:_________________________Wheredidyou+find+sb/sth?
思考:询问对方在哪找到某物或某人的句型。Ifound+sb/sth+地点.LookatthepicturesinActivity4,thenfindandsay
1.A:Wheredidyoufindtheschoolbag?B:Ifoundtheschoolbaginthelivingroom.2.A:____________________________B:____________________________
3.A:____________________________
B:____________________________
4.A:____________________________
B:____________________________课堂检测Wheredidyoufindthebook?
Wheredidyoufindthehat?
Wheredidyoufindthepen?
Ifoundthepeninthekitchen.Ifoundthebookinthetoilet.Ifoundthehatinthelivingroom.巩固练习
写出下列动词的过去式
say_____jump_____bump______find______
汉译英
在床上_______磕着头_______摔下床_______
我在书房找到了我爸爸。_______________________________
你在哪发现的这只猫?_______________________________
我在房门后找到了大明。_______________________________
连词成句
1.itinIfoundkitchenthe(.)________________________________2.findWhereyoudidtheschoolbag(?)________________________________
3.hide--and--seek
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