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文档简介

-3-小朋友园小班教案《蓬蓬头》【--小班音乐教案】小班教案《蓬蓬头》适用于小班的音乐主题教学活动当中，让小朋友迁移日常生活阅历，替换不同角色进行唱游活动，在嬉戏的情境中感受、学唱歌曲《蓬蓬头》，情愿和同伴一同唱歌、嬉戏，快来看看小朋友园小班《蓬蓬头》教案吧。教学目标1、在嬉戏的情境中感受、学唱歌曲《蓬蓬头》。2、迁移日常生活阅历，替换不同角色进行唱游活动。3、情愿和同伴一同唱歌、嬉戏。4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。5、培育小朋友的音乐节奏感，进展小朋友的表现力。活动预备：洗澡背景图一幅，各种角色玩具，磁带、录音机。活动过程：1、律动《春天》进场。2、观看洗澡图，熟识、理解歌词。（1）老师通过提问引导小朋友熟悉教具中的蓬蓬头、肥皂泡。指导语：（指蓬蓬头）这是什么？洗澡时它会象下雨一样有很多水，下雨时会有什么声音？（学沙沙沙）洗澡时蓬蓬头在哪儿？（上面）（指浴缸）这是什么？浴缸有很多什么？肥皂泡是什么颜色的？（白色的）（2）老师引导小朋友依据生活阅历熟识、理解歌词。指导语：身上脏了怎么办？可以往哪儿洗？3、熟识旋律，学唱歌曲。(1）老师带领小朋友边做洗澡动作边念歌词。（2）老师带领小朋友学唱歌曲。①老师范唱。②小朋友学唱。指导语：（藏起小娃娃问）小娃娃在哪儿呢？我们来找一找。（3）小朋友尝试自己完整演唱歌曲。指导语：请小朋友自己找找看，澡盆里还有谁在洗澡？（4）依据小朋友意愿替换角色演唱歌曲。指导语：你们还想帮谁洗澡呀？洗完后别遗忘学这个小动物叫一叫或做做动作。4、玩嬉戏洗澡结束。指导语：（指空地方）这儿是一个大澡盆，我们小朋友一起来洗洗澡吧。小百科：洗澡，能清除汗垢油污、消退疲惫、舒筋活血、改善睡眠、提高皮肤新陈代谢功能和抗病力。而且通过温水

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